孩子，你要开始独立了？！
“我家孩子之前从来没有单独离开过我们，他去参加石城mini营，可以吗？”
这是最近我接到最多的询问，今天想跟大家分享一下关于这个营期的“可不可以”。
营期设计之初，目标非常明确。
让从来没有离开过爸爸妈妈的孩子们，
通过三天两夜，
尝试从自理的点滴建立起独立生活的自信。
在大自然的滋养中发现探索，
唤醒每个孩子内心成长的力量！
在回答可不可以之前？我们会先问-----
“孩子知道吗？他怎么想？”
我们非常希望参加mini营这件事，
是父母和孩子共同的决定-----
关于“孩子，你要开始独立了”的决定。
对孩子来说这三天充满未知与好奇，选择逃避退缩还是去经历探险般的惊喜？对于父母, 在甩娃的舒爽背后也有需要去面对的焦灼，如果孩子不是要离开自己三天， 可能家长们永远不会考虑，“孩子他自己能行吗？”，甚至是我离开了孩子， “我自己能行吗？”—— 在这鞭长莫及的三天里，还有更深的意味吗？
曾今的第一天是这样的，
独立初始：学习对自然友好的方式生活，布置床铺、清洗餐具、垃圾分类、使用旱厕......
孩子们的小手一刻不闲，嘴里嘟囔着“要是妈妈在就好了”、“好想念我家的洗碗机”、“我不会做”......这么多的“怎么办”接踵而至，这些看起来都是基础的生活经验，往往却成为孩子们参加营期要面临的第一大挑战。而这背后折射着的是什么？
作为孩子本身就是一个独立的个体所在，在生活的方方面面，他们会同时体验到两种强大的牵引力，使他们既想依赖又想独立。如果我们大人总是代替他们去消解了所有的麻烦，从而孩子将失去了面对“怎么办”的机会，这一并消解的是孩子解决问题的能力。
在这里，我们给予足够的耐心和时间，静待一切慢慢发生.......
▲ 把自己照顾好，从洗干净自己的碗开始，一遍不干净，再重来，唯有付出耐心和用心才能把一件看似简单的事情做好。
▲ 用双手承担生活任务，农田是我们最好的食育课堂。
▲所有的事情需要亲力亲为，自己收拾好行囊，动手制作午餐便当。
除了怎么办？还可以这么做！
营期中孩子
从模仿别人到自己开始尝试；从失去耐心到再试一次；从独立完成到集体合作；
这个过程中做什么，做到什么程度，都取决于自己的所做作为，当他的劳动成果得以在集体中被看到和认可的时候，孩子的参与意愿逐渐发生着改变，“我可以做到”的潜能和自信也在一点点被激发出来。
如何度过父母不在身边的夜晚
夏天的夜充满了魔力，带着那份害怕混合着好奇，孩子们蹑手蹑脚的走近，手里的电筒，迟迟不敢关掉。数数西瓜虫的脚、分辨着甲虫的颜色，蚰蜒出没引来的一阵骚动，独属于夜晚的月亮花，在寂静中频繁登场亮相，神秘大使猫头鹰灰林鸮偶尔也来凑个热闹。
等待萤火虫发光的刹那，孩子们开始时有点紧张，一直亮着手电筒，渐渐习惯了月光的明亮，打开照照阶梯，再到最后全程关灯通过萤火虫隧道回到自然学校。
如果不是感受到暗夜生灵的多面性，对夜晚的理解还是依旧会停留在“我怕黑、想妈妈”的情绪中。在自然中的好奇和惊喜成为了转化孩子们害怕和担忧的魔法师，表面上我们看到了孩子对黑暗是可以接纳的，实则伴随着尝试和突破，孩子对夜晚的适应能力也在不断滋生。
短短的三天，不足以让一个孩子学会生活技能，也不足以改变什么，但当有家长告诉我，孩子回去说：
“妈妈， 我想学着自己洗袜子。”
“觉得自己以后可以参加七天的营期了。”
我觉得，这便是营期的意义所在。
文、图| 榴莲 白羽
石城mini营详情请点击图片
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报名咨询热线：18088469535
（微信同号）
请在正常工作日9:00-17:00致电
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在地自然
石城自然学校（昆明市西山区海口镇200号石城公园内）
咕噜森林幼儿园（昆明安宁市太平镇光崀文创村内）