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相约寒假 | 岩石星球寒假班

相约寒假的 在地自然
2024-08-30


地质时光机岩石星球-寒假特别班







时间:2023年1月16日-19日(4天系列课程,早接晚送,不住宿)


适合谁:9-11岁孩子,单飞


活动地点:昆明周边山野(地质保护区、公园及包含各种岩石的野外山林)


集合地点:梁家河地铁站D口外小广场


集合时间:每天早上8点20签到,下午4点40在同一地点接。


注:时间可能会根据实际情况和营员状态调整,延迟会在群内通知。



用四天的时间,翻开生动的地球历史,探索家乡的过往与现在



云南因其丰富的矿藏被称为有色金属王国,丰富的矿藏背后,其实也是丰富的地质资源和各类地质故事的自然记录典籍。翻开一页页的地球记录,收获一段又一段对家乡环境的认识。


孩子们喜爱石头,有的是因为石头多姿多彩,藏着画家画不尽的美,水草玛瑙里有棵树,树上还住了一家子鸟;有的是因为石头奇形怪状,激发着孩子们的相像,一个穿斗篷的大侠、一片变幻莫测的云霞,相像力穿透具象的约束来到孩子们的世界;有的是因为石头里住着地球的故事,石头里有化石、有晶洞,记录着人类出现前地球上发生过的地质事件,读懂石头,就能读懂地球这个星球的历史和现在。



带领孩子们在昆明周边的地质点学习,感受和理解复杂多样的地质现象和地质事件并不那么容易,但被精彩的地球历史吸引却只需要一块带着地球密码的石头;而且孩子们也很容易理解古老的岩石地层和现在生活的联系。这是岩石星球课程希望去做的。


我们将用四天的时间,探索昆明周边四个地质点,每次爬一座山、学习一类岩石、了解一种化学元素。我们应用体验式学习的设计思路,带领参与者从行走开始,观察石头、触摸大地、应用游戏、实验、讲解等方法,帮助孩子们认识地层、理解复杂的地球历史和地质现象,也反思自然环境与我们的紧密联系,更增强对家乡的了解和自豪感。





孩子们在岩石星球课程可以经历什么



01 | 手与脚的真实体验


每一天的学习,都有身体体能的一段挑战。行走,既是地质学习中到达目的地必经的历程,也是地质学习的一部分。山形是什么样的,地貌有什么特色,本次课程探寻的石头是如何出现在我们面前的?经由身体感知而后思考的学习,是完整而更加深刻的。



自己寻找石头的过程,带给孩子更真实的存在感。通过触摸,我们可以感受到不同石头的特质,有的细腻、有的坚硬、有的更加棱角分明。曾经有爱好石头收藏的孩子自己捡了一块水晶,然后告诉大家:“虽然也可以买到宝石,但自己找的更有成就感!”



地质时光机除了帮助孩子有更多亲身体验的机会,也通过捡拾和整理石头,帮助孩子们建立对石头的珍惜和爱护。每次孩子们只能在不影响当地环境的条件下,收集有限的石头标本。孩子对着每一块石头仔细观察、难舍难分中学习珍惜和尊重。



02 | 对自然之美、大地之美的体验


在营期的每一天,孩子们都有机会体验石头的自然之美和艺术价值。藏着自然图案和透着光的玛瑙、棱角分明晶莹剔透的水晶、沉甸甸的铁胆石、形状方正的磷矿石、还有如仙女锦缎般配色出彩的板岩,只要孩子们认真去看,总能发现自己喜爱的那一种艺术和美感。在山地间来为石头办一场艺术展,那布展、看展的全是未来的艺术鉴赏大师,自然之美的发现者!



在地质学习中,想象力被大大的激发,对美的感受力也会得到提升,从而打开孩子们去发现美、欣赏美、分享美的灵感。



03 | 地质知识的学习


在体验学习中,对抽象知识的理解成为自然而然的过程。寒假班循序渐进的内容安排,以及比一个月一次课程学习更集中,帮助参与者把碎片状的地质知识联结成对地球古环境变化的理解、对岩石循环和地球物质的认识。


注:人造宝石


我们希望地质的实地学习、地质营期的实验和练习,能够激发孩子们对生命科学、宇宙、地学等更广范围的“博物学”的兴趣,也能帮助他们跨越学科,理解科学方法、提升科学思维能力。


注:磷矿石滴定实验

注:稀盐酸滴定

注:模拟石头的压力


04 | 对家乡和周围环境认知、关注的提升


9岁以上的儿童参与体验活动,不仅仅是出于好玩和感受的提升,他们已经开始发展对于周围环境更深的理解和构建世界的学习。地质时光机是一个以古地球环境为学习对象,而学习发生地却在现今,而且一年与一年之间可能还发生着变化。孩子们学习着地质变化、观察着环境变化、也在理解着社会变化,他们对于家乡会有更深的理解,除了爱与联结感,他们还会多一份发现之眼和关注之心。这也是自然体验营期能够给孩子的一份收获。



我们带领目标是孩子参加地质营期后,对地上随手捡起的石头看了又看,会欣赏石头的美、会思考石头的成因;或者孩子走到哪里都想了解这个地方的地质成因、自然历史;还有一层目标,您的孩子开始与您讨论各种矿物的形成、使用和节约和爱惜使用它们的可能性,孩子成为自然保护的践行者。



日程安排


Day1:  大地珍迹

Day2:  矿山之旅

Day3:  大地艺术

Day4:  恒久之变


*内容设计可能会根据实际情况和营员状态做调整




常见问题Q&A


Q:寒假特别班与秋冬课程有何不同?

A:特别班的学习点和主要课程内容与秋冬课程相差不大,但是特别班是集中式的学习。集中的优势是认知比较连续,比起一个月才有一次的课程频率来说,内容上更容易实现递进。寒假特别班专门安排到昆明市中小学生考完试的一周,孩子们作业压力不大,也不适合出远门的情况,特别适合平时周末很忙,但非常希望能有户外体验学习的孩子。


Q:每天的体能强度怎么样?

A:4天的体验强度会按照:激发、加强、加强、减弱的节奏。第一天的步行距离仅有2公里,但我们增加了一个趣味性和有挑战的体验环节;第二天强度拉大,步行距离将会在5公里左右,孩子们的个人准备和意志力将会得到锻炼;第三天不仅在较高的强度上,而且会增加团队的协作,孩子们将会以小组内加强协作和共同提升;最后一天降低体能、增加趣味,帮助孩子们更好进入分享、整理和总结的状态。


Q:为什么要限制捡拾石头的数量

A:在地自然的岩石星球课程,有节制的岩石收集不是为了简单的占有,而是为了帮助参与者把碎片状的地质知识联接成对地球生命史的认识,并帮助参与者理解岩石循环和地球古环境的联系。课程地点有一天涉及省级地质保护地,保护区内严格禁止敲砸岩石标本;有一天在地质公园(石城),同样不能采集岩石。我们每天在课程中会提前告知孩子们是否能捡拾和可以带走岩石的数量。



相关信息


费用:4次课 1600元/人


老友价:1550元/人

说明:凡参与过在地自然营期活动、周末系列课者、自然导师培训、咕噜芽社群成员及系列课程、春湖生物多样性调研志愿家庭成员,可享受老友价。老友价需在报名时填写参与过的营期活动及系列课课程名称并经核实方属有效。

费用包含:交通、保险、课程设计费、教具及导师和专家费用等


费用不含:午餐费(自带轻便、健康、零垃圾的午餐)


退费标准:

*若因个人原因,开营前30天以上退出,退还全款费用;

*开营前16-30天(含)退出,我们将收取全款费用15%的行政组织成本(若选择留费,可以全额留费);

*开营前6-15天(含)退出,我们将收取全款费用30%的行政组织成本(若选择留费,则收取5%的行政成本后留费);

*开营前1-5天(含)退出,我们将收取全款费用60%的行政组织成本(若选择留费,则收取10%的行政成本后留费);

*开营当日退出,我们将收取全款费用90%行政组织成本。


* 开营前6天及以上,接受名额转让。


* 因机构原因如人数无法达到成行人数、或主办方自身组织原因导致不能开营的,将全额退还缴纳的费用。


* 因不抗力事件包括自然灾害、重大社会公共卫生事件、政治事件、社会公共暴力、高速公路或任何港口或机场关闭、政府干预等,将根据实际情况调整延期。最终致营期被迫取消的,我们将收取全款费用的5%,感谢您与我们一起分担已发生的行政组织成本。


* 除营期参与费外,参与者已发生之其他支出的损失,本机构不予承担。

* 开营后因个人原因中途退出,费用不补不退。


报名方式:扫码二维码填写报名表单


「地质时光机岩石星球-寒假班」


报名链接:http://lxi.me/rljmv「2023   地质时光机岩石星球-寒假班」

报名咨询客服在地之美(电话/微信:18064854495)



团队介绍


王愉 | 自然名 蚂蚁


在地自然教育中心联合发起人。2007年毕业于美国威斯康星大学史蒂文分校,环境教育硕士。多年从事环境教育实践、研究和社区环保推动。在地多个营期和课程的开发人,2020年担任地质时光机课程领队。擅长生态游戏设计、自然观察引导,以及少儿协作带领。


刘雪澄|自然名 牦牛


法医学专业出身,院前急救科普学者。现为中国登山协会户外指导员和山地救援指导员,全国自然教育网络联盟认证导师,香格里拉青年创业联盟成員,国内外多家NGO的志愿者,主要从事探险(资源调查方向)、救援(技能培训方向)以及泛戶外活动的策划和执行工作,云南微博科普和探险图文作者,热衷记录和传播大地理之美。暴走荒野,行摄天涯。



2023年在地自然教育中心寒假活动总览(持续更新中)




在地自然教育理念及介绍


关于儿童自然教育的50个主张

孩子参加在地营期能收获什么?


关于我们


“在地自然教育中心”成立于2012年10月。我们的使命是提供本地化、生活化的自然教育课程及活动,为青少年、儿童、亲子家庭搭建共同成长及相互陪伴的平台,启发参与者对自然的情感与尊重,培养我们应对环境问题、教育问题以及个人成长方面的洞察力和行动力


在地有三层含义:脚踏实地,立足于本地,以及重建孩子和大地的联系。 


我们相信自然教育不是可有可无的课外活动,而是学校教育和家庭教育的重要组成部分。孩子们在自然中的观察、探索、宁静和喜悦对他们的成长不可或缺。只要提供适当引导,每个人都能在自然中得到潜能的释放,与自然重新产生连接、对话,发展健全的个性。 


●自然教育是在自然场域中进行的教育活动

●帮助参加者提升对自然的认知,建立和加强与自然的联结

●关注人与自然,人与社会,人与自我的关系

●在自然中的观察、探索、学习与游戏能为孩子健康健全的成长构建坚实的基础

 

在地做什么


●城市社区内的自然教育课程及活动

●青少年、儿童及亲子的户外自然教育课程及活动

●自然教育基地:石城自然学校,咕噜森林幼儿园,春湖自然中心

●自然教育人才培养及行业带动

 

建立并运营三所自然教育基地


●在地.石城自然学校:云南第一所自然学校,是国内首批自然学校之一,国家环境保护部宣传教育中心;国家自然学校能力建设项目试点单位,常年开设自然教育实践活动。点击了解更多关于石城自然学校

●在地.咕噜森林幼儿园:昆明地区第一所以森林为主题的假日幼儿园。点击了解更多关于咕噜森林幼儿园

●在地.春湖自然中心:致力于打造昆明首个社区自然中心,实践依托于社区的自然教育探索。点击了解更多关于春湖自然中心



CONTACT US

在地自然


机构邮箱:ontheground2012@sina.cn

商务合作:18088469535


在地·石城自然学校

(昆明市西山区海口镇200号石城公园内,电话:18064854495)


在地公益

(昆明市东风西路182号核工业商务楼3楼,电话:15398619859)


在地·咕噜森林幼儿园

(昆明安宁市太平镇光崀文创村内,电话:13700614963)


在地·春湖自然中心

(”保利春湖国际生态城“春湖悠活谷内,电话:15198742205)


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