《台州日报》头版头条今天给了这位“临海老师”
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今天给了这位“临海人”
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尤凡，男，中共党员，临海市杜桥中学一级教师，目前任高一年级段4个班的班主任、生物老师兼该校“青年教师成长工作室”负责人。2012年从教以来，尤凡用激情书写教育诗篇，用担当创新教育方式，用实践创造教育奇迹。曾获“浙江省‘三育人’岗位建功二等奖”“浙江省生物竞赛优秀指导教师”“台州市优秀教师”“台州市青年岗位能手”等荣誉称号。
杜桥教育曾有过辉煌的历史。在上世纪80年代，杜桥中学一度位列台州重点高中前茅。1981-1988年，杜桥中学考生有3人录取北京大学，2人录取清华大学，4人录取中国人民大学；1982年、1983年杜桥中学文科高考成绩名列台州地区第一；1988年，学生陈恩富高考成绩名列全省第三、台州第一。进入90年代后，由于招生政策的变化，杜桥高中的教学质量不断滑坡，从台州前列降为临海中游。
2019年高考，尤凡任教班级有23个学生上重点线，实现杜桥中学高考逆袭。重振杜桥教育，是当地党委、政府和全镇人民的共同愿望。当年，杜桥镇乡贤会筹资，奖给他一辆价值28万元的轿车。
2019-2022年，尤凡同时担任两个创新班的班主任，在2022年高考中，有3名学生考生浙大、中南大学和山东大学三所985大学，7名学生考上211大学，两班上重点分数线71人，其中高三（16）班上重点线高达79%，创下杜桥中学近20年来高考成绩的新高！刚刚，杜桥镇乡贤会筹资重奖他一套175平方米的商品房（含车库），价值约200万元。
2022年9月，尤凡一个人领军管理新高一4个创新班，以其独有的“凡式”管理模式，挑战更多新的“不可能”。
近四年来，杜桥镇乡贤会团结带领广大乡贤，出资出力助教育，乡贤共捐资1000多万元，奖给全镇1532名优秀教师和91名优秀高考毕业生。
9月7日，记者见到尤凡时，他的办公室有些“热闹”，高一新生围在他身边，传出阵阵欢笑声。“他们一下课就冲到我这里来，一起聊天。”才见面10多天的师生，如今已十分熟稔。
一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。从教10年，尤凡与一届届阳光少年双向奔赴，用一个个奇思妙想燃起少年逆风翻盘的雄心，用爱陪伴他们成长。
2019年8月，尤凡成为台州教育界首位实践“一人担任两班班主任”的教师，两个班级高考成绩喜人。今年新学期，尤凡在众多家长的希冀和寻求自我突破之下，一肩挑起高一（14）班至（17）班4个创新班班主任一职。
学校专门为他配备了四位副班主任，通过“1+4”模式管理4个班级，其中的两位是曾与他并肩作战过3年的“老兵”。为了方便与学生近距离交流，今年，尤凡还将办公室搬到了4个班级中间。
“同学们一下课就往这里跑。”尤凡笑着说，“一开始还好，后来人越来越多”。10多天，尤凡已与4个班的211名学生建立了深厚的感情。
一个人的精力有限，4个班怎么顾得过来？尤凡在吸取此前一人担任两班班主任经验的基础上，以其独有的“凡式”管理模式挑战“不可能”。
“在7月的新生见面后，我将4个班整合成一个更大的集体——‘211创新军团’，线上，通过共同建立微信大群，逐步建立大家的集体荣誉感。”尤凡说，他常常对学生们说，4个班对外是创新军团，在学习、班级文化等方面，要和更高梯队的学校竞争。
线下，军训期间，他将大集体组织在一起，白天训练，晚上齐汇阶梯教室，一起唱歌、表演才艺等，让彼此认识、熟悉。开学后，为不影响学习，他将大集体阶梯教室活动改到每周五和每周日晚。
在学校内部，他又极力营造4个班学习上“你追我赶”的竞争氛围，在彼此竞争中成长，打造各具亮点和特色的班级文化。
“虽然辛苦，但每晚查寝结束，走在校园的夜色中，回忆过去一天发生的趣事，心情会变得很轻松。”尤凡说。
在高一（16）班学生蒋宇泽眼里，尤凡是一位幽默风趣，课堂上积极响应大家、课余和大家“打成一片”的老师，带给他很多感动。
每晚查寝时和学生道晚安；主动去了解学生们的兴趣爱好；陪伴学生成长途中，用相机记录每个美好瞬间，10多天的相处时光里，已积累了30G的照片和视频，翻看他的朋友圈，会发现几乎全是与学生有关的故事，印证着他对学生的“偏爱”……
爱，藏在日常细节的仪式感里。曾有一次国庆演出，学生因彩排未吃晚饭，于是，尤凡在学生演出完毕后，看表演的间隙，跑遍杜桥镇，自费4000多元为学生带回100份肯德基套餐。当他辛苦地把几大箱套餐搬至教学楼底楼后，又用100罐红瓶可乐摆出心形，并站在爱心中央朝教室大声呐喊。学生闻声，飞奔出教室，见此一幕又惊又喜，直呼“太惊喜太幸福了”。
尤凡还会用心记住与学生们的每个重要纪念日，会单独给学生庆祝生日，准备不一样的惊喜，或在夏夜星空下为学生庆生，或在办公室用气球、彩灯等进行浪漫布置，或是在学生寝室埋下各种“彩蛋”，或是在汽车后备箱准备鲜花和蛋糕……
尤凡用爱陪伴学生成长，用满满的仪式感打造温暖的班级文化。“我相信，爱是打开教育之门的钥匙。”尤凡说。
“本就不期望在高中有什么逆风翻盘的我，在和你相处的那一刻好像变了，变得有野心了。”今年高一的一位学生在给尤凡的信中如是写道。
教育不是灌输，而是点燃火焰。在尤凡看来，教育的关键一环就是点燃学生的希望之火、信心之火。
尤凡与高一同学合影
杜桥中学是一所城镇高中，生源并不理想，但从新生军训开始，尤凡就告诉他们，“不能妄自菲薄，高中是新的起点，敢想敢拼就有机会创造奇迹。”
去年1月，尤凡选出10多名学生备战浙江省生物竞赛，但按新的评奖规则，杜中学子获奖机会渺茫。一开始，学生们没信心，备战热情不高。为激发学生斗志，尤凡一边找学生一个个谈心，鼓励他们突破自我，相信逆境也能孕育希望；另一边，他每晚研究竞赛题至凌晨两三点，并把寒假的所有私人时间投入到竞赛辅导中。他的用心付出，学生看在眼里，将之化为内心的斗志。
全力拼搏，终有所成。尤凡指导的8名学生在2021年浙江省生物竞赛中获奖，参赛选手的平均成绩居台州市第三，远超多所省一级重点中学。经过二轮备战，更有一名学生在2021年全国中学生生物学联赛中获奖，喜人的竞赛成绩让杜中实现历史性突破。
此外，为激励全校学生挑战“不可能”，他还自费设置“凡星”奖学金表彰优秀学生。他说，“在浩瀚繁星中，我们只是一颗平凡的星体，然而平凡的星星也值得拥有精彩的人生，我们终将在自己的世界熠熠发光！”
每节生物课前，尤凡都给学生放一首青春励志的音乐。这些天，《给你一瓶魔法药水》上了课堂的歌单。“我们有200多首班歌。”尤凡说，音乐既让学生“提神”，又能让他们寻找自信和斗志。
作为班主任和音乐爱好者，他把班歌融入班级文化建设，用“音乐激励法”促进少年幸福学习，并将音乐正能量通过“借光计划”喊楼演唱会方式推广到全校。
尤凡出生于教育世家，爷爷、奶奶、姑姑、姑父都是教师，因缘巧合下，出生于温州的他，在宁波上大学，到台州从教。教学成绩优异的他，于2020年在杜桥中学开设“青年教师成长工作室”，2019至2022年间先后在浙江省50多所学校开展教育分享会，传承教育梦。
今年，学校为他配备的四位副班主任就是“青年教师成长工作室”成员，他经常与她们共同探讨、分享教育那些事儿。
尤凡表示，青年教师应当敢于做梦，坚持做梦。杜桥中学副校长王俊秋说，尤凡教学有冲劲、有激情、点子多。杜桥中学党总支书记、校长王晶华表示，尤凡把教育当作事业来做，工作热情特别高；方法得当；会坚持，是年轻教师的楷模。
2022年9月10日，杜桥镇乡贤会会长金良水、常务副会长李岳生为尤凡颁奖，奖励他一套价值约200万元的商品房。
由于出色的教学表现，尤凡所带班级在2022年高考中成绩突出。为表彰优秀教师，9月10日，在杜桥镇2022年教育提质大会上，尤凡获“杜桥镇教育特殊贡献奖”称号，杜桥镇乡贤会奖励尤凡一套价值约200万元的商品房。记者从杜桥镇乡贤会了解到，该乡贤会通过设立“黑马奖”“乡贤教育奖励基金”等方式激励优秀师生，支持杜桥教育。
“我能取得这样的成绩，离不开社会各界对我的鼓励和帮助，尤其要感谢杜桥镇党委政府和杜桥镇乡贤会的慷慨支持。”尤凡说。
“凡心所向，素履以往”是尤凡的座右铭。他说，三尺讲台，方寸之间，装着爱和责任，教育不是100米短跑，而是一场漫长的马拉松，身为一线教师，他乐在其中。
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编 辑：汪璐霞监 制：牟 再总监制：陈 耿素 材：台州新闻APP
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