十佳教师 | 他是奖项设立14年来首位入选的外籍教师
全心全意为广大同学服务
导读
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
2018年1月，中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是针对教师队伍建设出台的文件。2月，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，教师队伍建设工作已经提到了前所未有的政治高度。
在东林，从来不缺少甘于奉献、勇于担当、潜心育人的师者典范。校学生会已陆续推出第十四届"我最喜爱的十佳教师"专访，以此弘扬师德师风，推动形成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的良好氛围。
不远万里奔赴东林，漂洋过海教书育人。他尽心竭力将英语注入学生内心，专注弱点，注重交流。他苦心设计为课堂注入活力，激发兴趣，几多灵动。他就是第十四届“我最喜爱的十佳教师”——Stephen Ouellette.
教师简介
Stephen Ouellette，外国语学院美籍教师。主讲《英语口语和跨文化交际》课程，毕业于美国马萨诸塞州戈登学院，语言学与汉语专业。曾在波士顿教育工作，担任英语老师和中国青少年的私人教师。曾获北京大学汉学中心结业证书、惠顿学院英语教师资格证书。能在给同学们传授知识技能的同时，与同学们建立良好的沟通以及和谐的跨文化关系。
一抔热爱一句不悔
因自幼发觉对语言学习的格外钟爱、对东西方文化差异产生兴趣、到大学时在老师的支持下选修汉语专业，以至后来，飘洋过海，成为一名外教……中国，在他脑海里从来不是他乡，而是风情，是热爱的归处。
“Asian languages and Asiancultures are so different from Western. They are really interesting to me.（亚洲的语言和文化与西方是如此不同，让我对这里的语言和文化产生很大的兴趣。）”如孩子般单纯的喜爱里，Stephen结下了与中国文化的不解之缘。
没有利玛窦、汤若望不可辜负的信仰，他只是由心喜欢汉英互译时那份不可言喻的奇妙感觉，他忍不住付出更多，忍不住留下，让钟爱的文化成为生活。
专注弱点设计教学
美国本土的成长学习历程和中国的教学生活经历强烈碰撞，让Stephen得以从更客观的角度审视中国学生的学习。十几年刻板的传统学习方式，与英语母语者的较少接触，让口语表达成为我们英语学习路上的一大拦路虎。因而他也巧用心思，专注学生弱点设计教学。
教授的口语和文化的相关课程，正中Stephen引导学生锻炼口语的心意。“At first, many Chinese students were uncomfortable with this. They said ‘teacher, I think I should listen and remember in class.’ （一开始上课的时候，很多中国学生会不习惯这样的课堂，他们会说：“老师，我觉得在课堂上应该听课和背东西。）” 鼓励学生开口表达，耐心引导悉心纠错，学生们的进步在Stephen的引导下日益可观。
“A teacher should give students the opportunities to speak their own ideas and opinions. （老师应该给学生机会去表达他们的独到的想法和观点。）”学生们自由发言，灵动思考，Stephen 的教学为东林课堂注入了一股别样的活力。
（Stephen指导学生们进行小组学习）
丰富课堂多样体验
让课堂灵动起来，激发学生兴趣是首要，对此，Stephen用心颇多。
“I think I do many things to try to inspire their interest, such as difficulty of decision or shopping or going to wedding and so on. (在这方面我做了许多事情去帮助激发学生的兴趣。比如我会让学生试着去说他们感兴趣的话题，例如选择难题、购物或者参加婚礼等等。)”每次小游戏前，学生们都满心好奇翘首以待，结束后也总会恍然大悟觉知要学习的知识点所在。精心设计的小环节让课堂的主动权逐渐归于学生，知识更在学生们“动起来”的过程里也随之流动翻涌起来，教学效果不言而喻了。
“I want to produce different experiences. I think avariety of different experiences and different levels can help students learn more deeply, more richly and more colorfully.（我想给他们不一样的课堂体验。我觉得多样的体验和不同水平的教学能帮学生学得更加深入，更加丰富，更加多彩。）”
（课堂上的Stephen）
亦师亦友几多变
告别家乡的秋收冬藏，驻守东林的寒来暑往，一名外教的苦与乐皆在这其中了。万余公里外，远离家人的日子里，他将全部精力倾注于学生身上，留心生活，专于教学。“It's like teachers stand for authority, andChinese students are usually afraid to challenge the authority. (好像老师就是权威的代表，挑战权威这件事，中国学生多敬而远之。）”因为对中美文化差异的熟稔，他深知这是典型的中国式教育里的学生，并坦言：“It’s the biggest challenge that I meet. （这是我遇到的最大挑战。）”
努力扭转课堂，不与学生分高下，课堂内外的Stephen在学生们眼中都是朋友一样的存在。“I think teachers should befriendly, kind and patient.( 我觉得一名老师应该对学生友善、亲切和有耐心。)”课堂上时有Stephen的歌声传来，圣诞节家里欢声和着学生们的笑语……师生关系中的陌生感也在这其中暗自抽离，滋生着奇妙的变化。
或许就是这样，真诚细心的教学+科学的教学模式，总能产生奇妙的化学反应。坦率而真挚的表达、热情而耐心的讲解得以让Stephen走进了学生们的心中。
同学眼中的Stephen老师
Stephen has been teaching us for three semesters. Here is my evaluation of his teaching.
1.He has very clear, standard pronunciation. There is no suggestion of a foreign accent in histeaching. The teacher also pay attention to students' pronunciation and intonation and correct us very carefully and patiently.
2.He provides us with rich culture background, which enriches our knowledge and broadens our minds.
3.He always interacts with students. His class belongs not only to the teacher but also to the students.
4.The class is organized reasonably and the time is wellplanned.
史蒂芬老师教了我们三个学期，这是我对他教学的认识。
1.他的发音清楚标准，没有任何的外国口音。老师也很注意学生的发音和语调，会非常细心和耐心地纠正我们。
2.他让我们了解到丰富的文化背景，帮助我们很好地丰富知识、开阔思维。
3.他和我们互动很多，而且他的课堂更多的属于学生。
4.他的课堂组织合理，时间安排合理。
——2016级外国语学院英语二班陈雪燕
Stephen is the best teacher I have ever met in the university. He is more than a teacher, and he is also our friend. In his class, he always uses his specific humor to impress the different cultures varying from different countries on us. He spares no pains to show us that what really matters is the process of learning, instead of result. He is the one who is well aware of his teaching purpose. He is really awesome.
史蒂芬老师是我在大学遇到的最好的老师。对我而言，他不仅仅是一名老师，他也是我们的朋友。在他的课堂里，他总是用他特有的幽默去加强我们对不同国家间不同文化差别的记忆。他不遗余力的让我们知道学习过程才是最重要的，而不是学习结果。他很清楚他的教学目的。他真的很酷。
――2016级生命科学学院生物科学一班王柏琛
至此，第十四届“我最喜爱的十佳教师”的十篇专访，就都落下了帷幕。十位师者，百分用心，千金一诺，万人喜爱！他们如此不同，教学风格迥异、教学方式多端；却又那么相似，三尺讲台上兢兢业业，平凡生活里更是诗意栖息。
在日日繁复的教学里，如他们这般“学高为师，身正为范”的东林师者星星点点不计其数，为我们辛劳奉献着。吾辈青年学子唯尊师重教、勤学苦练，方报师恩！
文字：校学生会学习部
制作：徐佳届
点击查看更多内容