苗 雨
Yu Miao
2012 - 2016年 中央美术学院 本科2016 - 2019年 中央美术学院 硕士
/ 获奖经历 /2013《麦茶包装设计》中央美术学院在校生优秀作品奖2014 SICI全球华人精英手绘设计创意大赛设计师逸品奖 SICI全球华人精英手绘设计创意大赛创新设计师奖《摄影作品——舒耳郎》获“最美中国摄影大赛”优秀奖2016 中国邮政“疯狂毕业季”创新创意大赛一等奖2016 《世界的外面》中央美术学院美术馆留校收藏2017「设计北京-当代国际水墨作品展」优秀奖2017「台湾国际平面设计」优秀奖2018 金风车国际绘本奖 特别提名奖2018小凉帽国际绘本奖 全场大奖
/ 参展经历 /2016 参与「中韩品牌设计」展览2016 参与「绘之本心」绘本工作室本科毕业展2016 参与「不忘初心」大韵堂展览2017 参与「设计北京-当代国际水墨作品展」优秀奖2017 参与「台湾国际平面设计展览」2018 参与「北京国际图书展览」2018 参与「台湾国际平面设计展览」首尔、釜山展览2018 参与「绘本之美」全国巡展2019 参与「绘眼识书」绘本工作室研究生毕业展
· PART A ·
快 问 快 答
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选几个词描述自己。性情中人、爱哭鬼、较典型白羊小朋友。苗雨
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佛系养生型 还是 冲动折腾型？正在往佛系养生转型的冲动折腾型。苗雨
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你的隐藏面是什么？长相微微严肃但内心一直是个超开心的小朋友….算不算隐藏？苗雨
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觉得自己做过最酷的一件事是……？Emmm…苗雨
· PART B ·
《世界的外面》，作品围绕做一艘大船展开，描绘了三只主要的动物形象，心中向往海对面的一座彩色的岛，他们开始搬木头，结绳子，搭建船身结构。在这个过程中，越来越多的伙伴被他们吸引，每个个体各自发挥自己所长，贡献力量，情节继续发展，一艘宏伟的大船在大家的努力下完工，浩浩荡荡的奔赴那座彩色的岛。
你
为什么存在？
存在的意义是什么？
你需要很多的答案吗？
还是，你只需要行动。
你们
如何面对此刻？
未来已渐渐显现。
（竖屏欣赏）
作品试图让受众从视觉感受出发，体会一个事物，从最初的想法萌芽到组建团队，经历恢弘的建造过程以及建造完成后，开始在宇宙这个大的维度中上发挥自身价值的过程。将人生自我建设这个大命题与大家熟悉的船只形象结合，增加作品自我表达机会。同时希望不同的读者结合自己生活经验从而得到不同的感动，达到一种互动式的表达模式。
自《世界的外面》创作之初，致力于画面形式感以及视觉语言的连续性及系统性。画面层次由简单到繁复，最后一张长卷的盛大上船场面带给人们持续强烈的视觉体验。同时绘本作为一种易于让人接受的纸质媒介，给予了人生这个大主题更多亲近人的机会，处于人生不同阶段的人群可以从《世界的外面》构建的世界观中得到自己的人生体会。带给受众愉悦舒缓的阅读体验的同时，用哲学的基本问题贯穿始终，引发受众进行思考感悟，在画面中体会娓娓道来的感动。
· PART C ·
独 家 访 谈
采访 | 刘梦溪、王若卉（Hiiibrand 编辑）
Q：为什么选择了创作绘本？绘本对你来说有什么独特的魅力？
A：我觉得书是所有人都不会拒绝的东西，无论是成年人还是孩子。而且书是不怕时间的，历久弥新。
绘本的创作是作者在一段时间内关注的主要问题及心境的集中体现，我觉得在二十多岁的时候能踏踏实实做几本绘本真的非常有意义。
Q：你的作品极富东方韵味，这是来源于哪儿？
A：我觉得这种东方韵味是藏在每个中国人骨子里的，在每个中国作者的作品中，无论运用何种材质或形式，传统的还是现代的，其核心内核都是具有东方韵味的。
Q：在《世界的外面》里，那座彩色岛有什么象征呢？
A：其实那座彩色岛就是指每个人内心追求的事情。
我们可能都想要通过一段时间的努力去获得一个确定的成绩。比如努力考上心仪的大学，努力去做得到一份工作，努力成为自己想成为的样子……
在这个过程中我们渴望得到一个结果，彩色岛就是那个“结果”。
在故事的结尾，船向着远方出发了。但是没有人告诉我们他们到底到了没有，可能那座岛并不像想象中美好；也有可能到了彩色岛之后，发现生活依旧无聊；也有可能他们又去做另外一件事，去往下一座岛……
另外，这本书中我重点表达的是，当我们在做一件事情的时候，往往不只是一个人在做，它需要依靠集体的力量。Q：《世界的外面》这本书在诸如表现手法、书籍设计等上都非常巧妙，能和我们分享些其中的小构思吗？
A：比如你需要去设想这是一艘什么样子的船？它应该是一艘能装载很多动物的船。而画面的比例应该类似电影屏幕，翻页的过程就像欣赏一个长镜头，让故事缓缓流出，好像有人在你耳边向你娓娓道来。
因为书里并没有什么非常跌宕起伏的情节，读者的情绪的酝酿是一个不断加码的过程。而这些也并不是在创作之初便完全构思妥当，是在绘画过程中不断探索的，在这部分创作中要特别感谢我们工作室的冯旭老师和田宇老师。
（部分细节，点击查看大图）
在画面完全完成后再去构思文字部分，我希望读者能在翻页中自己问自己一些问题，希望他们读完这本书后能想明白一些答案，而这个过程只能由读者自己来完成，就像有些自己内心问题只能自己去解答一样。所以你会发现那本书是从问题出发。当然提到书中的文字部分必然离不开我们工作室另外一位导师向华老师的帮助。希望大家看着书中的故事，想想自己故事。也因此，《世界的外面》最终纸幅也会稍微偏长。
Q：《世界的外面》《迁寻》等都悠长而充满力量，请问你绘本图文的创作是如何进行和考虑的？
A：本科阶段处于对自我表达内容和表达方式的探索阶段，完成了《世界的外面》后，在研究生学习期间，我更加了解自身的长处和短板所在，研究生毕业作品《迁寻》也延续了本科的绘画手法，当然这离不开杨忠老师对我的指导，同时我也得益于创作手法的一致性，惊喜的发现三年前的观众仍然记得自己，这是我在研究生展览上获得的感动。
而关于这两本书内容的创作，确实是因为这三年间我关注且一直思考的问题发生了转变，而具体思考的内容，大家可以从作品中慢慢感受。Q：目前你的作品仅以限量版画形式售卖，有制作其他衍生品的想法吗？
A：目前在这两本书都还没有出版，还没有真正以书籍的形式进入到大家的视野里，我个人可能不会把侧重点放在衍生品的设计制作上，还是专注于作品本身的完善，而且在未来很长一段时间里会以本职工作为重。但是仍然期待未来会有此领域专业的衍生品合作方，大家可以一起做一些好玩的事。Q：在中央美术学院绘本创作工作室本科加研究生学习了7年，有什么令你印象深刻或特别感触的事吗？
A：研究生期间好多次课程辅导都是在杨老师家进行的，边喝茶边学习，我们每个研究生在杨老师家里都有自己对应的小茶杯，也曾经一起在中秋节边吃月饼边分享绘本。而且杨老师曾经熬夜给我写过推荐信，不知杨老师还记不记得，我可能忘不掉。
Q：你算是一位年少有为的作者，在以后的创作方向和职业规划上有什么打算吗？
A：我觉得“年少有为”这个词太夸张了。《世界的外面》是我本科时期的阶段性作品，后来我在准备研究生毕业作品的时候，也同样经历了烧脑的构思阶段。对于未来的职业规划，我会一直坚持做绘本、做作品，这是我在创作中倾向于独立的一部分。但关于职业，我一直不认为我能够做好一个自由职业者，我更期待能够与一个集体同行，我是一个在集体中才容易被调动和感到创作乐趣的人。
今年7月份毕业之后，8月份刚刚入职故宫博物院，未来将在故宫博物院的资料信息部工作，很喜欢这份工作，希望自己能好好干。
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