这个绘本有在讲情绪管理？是不是我想多了
一个大热天，河马躺在小桥上，挡住了路。狮子吼它，猴子推它，猪带着大家一块弹它，结果都失败了。
一只小老鼠，用了一句礼貌的话“你挡住大家的路了，大家都需要过去，请让开吧”，就让河马从桥上下来了。
显而易见，这个小故事在说关于礼貌的事。
也许，还可以有别的理解？咱们来试试，把笨重的河马换成别的东西。
❶ 笨重的河马挡在桥上 ➜ 生气时堵在心口的“大怪兽”
不管是因为什么，工作中的不顺心，孩子的磨蹭，跟家人的冲突……有情绪的时候，那头大怪兽就蹭地冒出来了，它很大，它很重。
重得让你根本看不见它其实憨态可掬萌萌哒~
❷ 生猛的狮子 ➜ 生气时身体的感受和本能反应
“真是糟透了！”
“我过不去，他非走开不可！”
“我就是要命令他从桥上走开！”
这一只威风的、耿直的、脾气大的、生猛的、直来直去的狮子，像不像生气时我们的本能反应？
气得不行了！要爆炸了！
可是本能的反应没有用，再怎么暴跳如雷，再怎么说“生气有什么用！”“别生气了！”，大怪兽依然稳稳地在那里，纹丝不动。
❸ 敏捷的猴子 ➜ 开始从情绪中走出
当我们从情绪顶峰走下来一点点，从情绪怪兽的完全掌控中走出来一点点，就有了面对它的可能。
虽然不会一下子就把怪兽赶走，但已经开始想办法了。
❹ 慵懒放松的猪 ➜ 情绪已经基本上跑光光了
“真不像话！”
“我打滚的烂泥就在桥那边。”
“我们得把他从桥上弹走！”
真是一头悠闲自在的猪，想到的办法也有点搞笑。
大家一起来，预备……跳！整个故事中最具喜感的画面出现啦！
弹弹弹
弹上去……弹上去……弹上去……
落下来……落下来……落下来……
哗啦啦……哗啦啦……哗啦啦……
大家变成了落汤狮、落汤猴、落汤猪……小芭觉得，虽然办法失败了，还有点搞笑，但这一刻，生完气了！不焦虑了！不担忧了！
就好像你发现：
工作中的不顺心，本质就是那个事，它就在那里，你可以生气、委屈，也可以平静下来面对它；
孩子磨蹭，不是因为他故意，他不听话，而是他还没有像我们大人那样的时间概念，他只活在当下这一刻，他需要的不是催促，而是规律的生活节奏；
跟家人可以有冲突，我们本来就是不同的个体，有不同的经历和心智模式……
这时候，我们能够平和地面对怪兽了，摸摸它，拍拍它，跟它说说话。
最弱小的老鼠，却和最大最重的河马并肩走下了桥。
平静、温和的内心，拥有真正的智慧和力量。
礼貌是一个角度，情绪管理是另一个角度，同一个故事，可以有不一样的解读。
同一个故事，看绘本是一种体验，看戏剧又是一种体验。今年“六一”，芭学园的戏剧节上，雨竹班的家长们把这个故事演成了戏剧，给孩子们看。
他们改编后的名字是《你别想让大象走开》，把河马、疣猪换成了大象、粉猪，孩子们相对比较熟悉。
戏剧中，家长们自己改编的对话生动、活泼，音乐也配得相当好，成功地把故事的趣味、节奏从纸上展现到了舞台上。
演出当天，当舞台上的“老鼠”（一位妈妈演绎的角色）问台下的孩子们该怎么让大象走开时，孩子们纷纷帮忙：“你要跟他说，他挡住路啦”，“告诉他请他走开”……
《你别想让大象走开》
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=c0535yze7tm&width=500&height=375&auto=0
2017李跃儿芭学园戏剧节雨竹班家长作品
剧照好看
视频更精彩
最后有一个小问题，如果河马是堵在心口的怪兽，那么总在说“河马不想走开，你别想让它走开”的鹦鹉，是什么呢？
爸爸妈妈演的角色和故事
孩子很久之后都记得
有一种童年，看着爸妈演戏剧，慢慢长大 | 2017李跃儿芭学园戏剧节
做 最 懂 孩 子 的 教 育
www.liyueer.com