幼儿阶段提供什么样的家庭环境，才能让孩子真正学会玩？
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昨天介绍了《在家应该怎样玩、玩什么才能更好地锻炼孩子的意志力和专注工作的能力》。今天继续和大家来说说在怎么样的家庭环境中才能让孩子更安心、更专注地发展自己呢？
斑斑爸的文章，不深究理论，不发散因果，只呈现操作的步骤及细节，闪耀着理性，操作性，技术性，实用性，条理性，逻辑性，一系列男性光芒。不论你是否育儿理论过关，这样的操作指南都会让你的孩子受益。
文/斑斑爸
一晃6年，儿子明年就要上小学了。在我看来，他是一个比较会玩，真正能玩，对任何事物都有很强探索精神的孩子。
我从一开始只知道陪孩子玩到现在稍微懂点幼儿教育，多少知道了一点什么阶段该给孩子提供什么样的家庭环境。
今天，我拿出来跟大家一起分享讨论。有不同意见的也欢迎在文章后面留言。
当家长遇到孩子专注力不够、吵闹、总要买东西、不会收拾玩具、有时特别烦人等这些问题时，我们首先应该静下心来检视一下自己是否给孩子提供太多不需要的玩具、书籍，是否提供了太多的信息，太多的选择给孩子，他们的生活是否没有规律、太过快速。
当检视完这些，你觉得没什么问题后，再来检视自己，是否过分焦虑，是否自己的养育方式存在问题。
我们都知道，要提升自己不是一两天就可以做到的。但是，简化我们的生活，这是最容易做到的。
如果觉得孩子存在问题，那就先从简化家庭生活环境开始吧。
给孩子提供一个简单合适的家庭环境，让他们在充分的玩耍过程中，学会建构自己的人格，培养他们独立探索的能力，为将来的自主学习奠定一个良好的基础。
我们虽然处在一个比较富足的社会，但却有许多的问题。
为了维持物质生活的需要，家庭常常变成父母二人都要上班，孩子大部份的时间都见不到父母。父母于是有了补偿心态，给予孩子物质方面的补偿。
工业社会快速的步伐与竞争特性，造成父母害怕孩子长大后没有竞争力，于是加强孩子的课业辅导或才艺课程。
这些「富足」造成的「多」，如四种多「过多的东西、过多的选择、过多的信息、过多的快速」，对孩子有什么影响呢？
也许你会意外，这些「多」竟然是现在许多孩子失调症的原因，例如「注意力缺陷失调」，「注意力缺陷过动失调」，「执着强迫性失调」，「反叛挑战性失调」（ADD，ADHD，OCD，ODD ）。这些失调症状可以说都是太多外来刺激所造成的结果。
方法就是简化这一切的「多」，将「物资」的多改为「心灵」的多，将「物资」的富足改为「心灵」的富足。
例如：父母给孩子时间，就是给孩子心灵的安定与富足。把电视、电玩陪儿童的情形，改为父母陪儿童，这就等于将电视、电玩的电磁波改为父母人体的电磁波—也就是人体的气场。电磁波相同就会共振。孩子的气场与父母共振，家庭自然会有和谐的气氛而解决一切问题。
其实我们可以说「以身作则」就是一切。物资富足就是多，就是复杂，父母「以身作则」追求「复杂」的生活，小孩就变得很复杂，难以安定。父母「以身作则」追求简单，小孩的身心状况与管教的需求当然也就变得很简单。
我们希望孩子有竞争力，希望孩子不要输在起跑点，终极而言，不就是希望孩子日子过得好吗？如果他能觉得平凡的每一天都是好日子，那我们还有何所求呢？
我们应该给孩子提供他真正需要的东西和玩具。断舍离从玩具开始，翻翻孩子堆积成山的玩具，看看哪些符合以下特点呢？
比如家里有的小汽车、掉胳膊的布娃娃，没有声音的电动玩具。
孩子小时候的玩具，或者还没到年龄玩的玩具。比如：健身架、床铃、摇铃、拨浪鼓……摆着占地方，孩子也不会玩。
比如：各种卡通人偶、与实物很像的塑胶玩具。家里的喜洋洋气球、七龙珠小人、各种毛绒玩具都属此类。
例如机械类的，按钮类的，操作几次就容易坏的，这类玩具也属于僵化思维的。电动玩具很多玩几次就不灵了。家里有公共汽车、小熊汽车、小乌龟、电动手拍鼓。
拥有闪光灯、电子声音、高速、高声等全套效应的电动玩具，会将孩子的刺激标准拉得很高，渐渐积累成一种发狂状态。长期玩这种玩具的孩子心理会受到很大的影响，行为也会出现异常。有时看着别家孩子玩遥控怪物，我身体都感觉不舒服。
比如：可以用来打斗、攻击的玩具。枪、剑之类的吧。还有看上去很恶心的玩具，怪物形象之类的。
如果身为父母感到压力，害怕如果不买这玩具，你的孩子就“跟不上同年的其他孩子”，概率就是这玩具恐怕就不会是你要买的玩具。
在孩子要求下买的玩具，这类玩具很多都是孩子一时冲动，要的东西，喜欢的时间并不会长久。
把以上这些不适宜孩子玩的玩具全都清理掉，剩下的挑选一小部分放在外面玩，数量以孩子在5分钟之内能够整理好为准，准备一个框子，方便孩子自己整理。其他的全部放进储藏室，若要拿储藏室的玩具玩，则必须拿一件外面的玩具交换。这样保证在外面流通的玩具不会太多。
在这样的环境中，会影响孩子的选择与归位。而且将所有玩具全部堆放、叠加在大大的箱子内，不易于孩子寻找。
会影响孩子工作的进行，思路易被打断或者转移，耗费孩子的心力。
从图片里面能看出来，这样的环境会让玩具散落在各个房间，各个角落。面对着一屋子的玩具，孩子的内心是紊乱和焦躁的。放眼望去，他们寻找不到目标。
这样分类摆放玩具，当孩子需要的时候，一眼就能看见自己的目标，而且也便于孩子取出、归位。
有的妈妈总抱怨孩子不知道归位，每天都跟在他们屁股后面收拾玩具。那是因为在面对一屋子的玩具时，孩子会觉得能力不够，害怕归位，如果玩具摆放整齐了，他们就会更有心力归位哦。
同时家长也要知道，当孩子在玩耍时，我们不要去刺激、充实他们的玩耍。对孩子最有效的帮助就是我们做父母的不要干涉，只要在他们需要我们的时候，我们“有空”就好。
每家的情况都不一样，每个孩子也都不一样，在这里也只是提供给大家一个不一样的视角，关键是做父母的要明白，我们到底为什么要给孩子提供这些玩具、书籍。
孩子做什么、玩什么是次要的，关键是父母陪伴宝宝成长的那颗心，还有就是大家一起其乐融融做事情的场景才是孩子最需要的心灵滋养。
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