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精品教材|警官高等职业教育“十三五”规划教材
警官高等职业教育“十三五”规划教材
编写说明
作为高等职业教育的重要组成部分，警官高等职业教育正随着经济社会的快速发展和一线政法工作对专门人才的迫切需求而与时俱进。近年来，全国司法类高职院校都积极探索高职教育教学规律、完善专业人才培养模式，以适应经济社会发展对司法类专门人才的客观需求，创新内容涉及各个方面，包括专业建设、课程建设、师资队伍建设等，当然也少不了至关重要的教材建设。编写一套以促进就业为导向、以能力培养为核心、以服务学生职业生涯发展为目标、突出当前警官高等职业教育教学特点的系列规划教材就显得尤为重要。 为适应司法类专业人才培养的需要，安徽警官职业学院决定遴选理论功底扎实、教学能力突出、实践经验丰富的优秀教师组成编写组，对警官高等职业教育原有的系列教材进行重新编写。本次编写按照“就业导向、能力本位、任务驱动”等职业教育新理念的要求，紧紧围绕培养高素质技术技能型人才开展工作。基础课程教材体现以应用为目的，以必需、够用为度, 以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课程教材加强针对性和实用性。同时，遵循高职学生自身的认知规律，紧密联系司法工作实务、相关专业人才培养模式以及课程教学模式改革实践，对教材结构和内容进行了革故鼎新的整合，力求符合教育部提出的“注重基础、突出适用”的要求，在强调基本知识和专业技能的同时，强化社会能力（含职业道德）和应用能力的培养，把基础知识、基本技能和职业素养三者有机融合起来。 本系列教材的主要特点是：1.创新编写思路，培养职业能力。“以促进就业为导向，注重培养学生的职业能力”是高等职业教育课程改革的方向，也是职业教育的本质要求。本系列教材针对司法类高职院校学生的特点，在教材编写过程中突出实用性和职业性，以我国现行的法律、法规和司法解释为依据，使学生既掌握法学原理，又明晓现行法律制度，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。同时，在教材内容编排上，本系列教材遵循由浅入深和工作过程系统化的编写思路，为学生搭建合理的知识结构，以充分体现高职的办学要求。 2.体例设计新颖，表现形式丰富。为了突出实践技能培养，践行以能力为本位的职业教育理念，本系列教材改变以往教材以理论讲述为主的教学模式，采用新颖的编写体例。除基本理论外，本系列教材在体例上设置了学习目标、工作任务、导入案例、案例评析、实务训练、延伸阅读等相关教学项目，并在每章结束时通过思考题的形式，启发学生巩固本章教学内容。该编写体例为学生课后复习和检验学习效果提供便利，对提高学生的学习兴趣、促进学以致用、丰富教学形式、拓宽学生视野、提升职业素养具有积极的推动作用。 3.课程针对性强，职业特色明显。高等职业教育教材突出相关职业或岗位群所需实务能力的教育和培养，并针对专业职业能力构成来组织教材内容。法律实务类专业在社会活动中具有与各方面接触频繁、涉及面广的特点，要求学生具有较高的综合素质和良好的应变能力。因此，本系列教材采用案例教学法，通过案例导入，并辅以简洁的案例分析，提供规范的实务操作范例，使学生能够更为直观地体会法律的适用，体验工作的情境和流程，增强学生的综合能力。 4.文字表述简洁，方便学生使用。本系列教材在概念等内容编写中，尽量采用简洁明了的语言表述，使学生明确概念的要点即可，从而避免教材“一个概念多个观点”“理论争论较多”的现象。 本系列教材共13本，在其编写过程中借鉴吸收了相关教材、论著的成果和资料；中国政法大学出版社也给予作者们大力支持和指导，责任编辑在审读校阅过程中更是付出了辛勤的劳动，在此我们深表谢忱。同时，由于时间紧、任务重，教材中难免出现不足和疏漏，恳请广大师生和读者给予批评指教，以便我们再版时进一步改进和提高教材质量，更好地服务于警官高等职业教育事业的发展。 警官高等职业教育“十三五”规划教材编审委员会2019年3月
单本详情
本教材共11章，全面介绍了行政法的基本理论、基本原理和常见的实务问题，注重融入法律制度的变化内容以及行政法教学与科研的新成果。教材章节体例简明统一：章前先明确“学习目标”（包括“知识目标”和“技能目标”两部分），使学生明确本章的学习要点和技能培训要点；节前设置“本节引例”，使学生产生问题意识，并在相应的知识点上解析“引例”，培养学生分析问题、把握问题和解决问题的能力；接着设置“理论知识”来阐述学科的主流观点、通说，使学生建立系统的学科知识体系；之后通过“延伸阅读”选取能够帮助学生理解相应原理或培养能力的资料；最后用“思考题”和“实务训练”引导学生运用本章所学内容解决相应的行政法律实践问题。
作者简介：
刘靖华 女，1967年9月生。安徽警官职业学院教授，法学博士，二级警监。中国法学会会员，安徽省行政法学会理事。主要从事行政法学和行政诉讼法学的教学和研究工作。出版学术专著一部；在《学术界》《江淮论坛》等学术刊物上发表学术论文数十篇；主编、参编教材多部。
本书按照新修订的《行政诉讼法》及其司法解释的体例及内容为依据，同时在编排体例上相较现有教材有所创新——按照行政诉讼教学需要，将教材分为五大模块，分别包括以下内容：行政诉讼法的基本原理、行政诉讼的启动、诉讼之王——行政诉讼证据、行政诉讼的审理和裁判、行政案件的执行。在各模块中，分章节进行阐述行政诉讼理论和实务，以案例导入，正文以理论阐述为主，辅之以典型案例、事例及相关知识的延伸讲解，并在课后的作业中强化实务训练，力求实现“以能力培养为核心”的目标。
作者简介：
本教材的主要内容包括以下部分：法律文书制作概论、司法机关常用法律文书、公证、仲裁常用法律文书、律师文书与律师代书常用法律文书、笔录类常用法律文书的制作。教材以我国最高司法机关制定下发的各类法律文书制作格式或样式等规范性文件为依据，总结并吸纳了法律语言学、语体学、修辞学、逻辑学等相关学科的最新研究成果编著而成。同时，教材以高职法律类学生对法律文书制作的学习、理解、应用为目标，使学生掌握各类法律文书制作的基本要求，提高制作技能，培养从事基层法律服务工作岗位所具备的处理和解决各类案件及其他法律事务所需的文书制作能力。
作者简介：
王红梅 女，1964年2月生，汉族，安徽合肥人，安徽警官职业学院教授，政治理论部主任，省级教学名师、省级政治理论课教学团队项目负责人、省级精品资源共享课程项目主持人。主要从事法学和思想政治理论课教学及研究工作，获省级教学成果一等奖、三等奖。出版《合同法学》《法律文书写作教程》《安全教育读本:为你的平安人生上保险》等多本著作，发表“高职院校‘基础’课考评难点及解决途径”“思想道德修养与法律基础考核直观性与学生思想品德隐蔽性之间矛盾研究”“高职院校思想政治理论教育实效性重点和难点研究”“试析未成年人的隐私权”“试析遗赠扶养协议的订立”等多篇论文，主持《高职院校思想政治教育实效性重点和难点研究》《高职院校思想政治教育实效性问题研究》等多项科研课题。
本书依据我国刑事诉讼程序以及刑事诉讼原理、制度与刑事诉讼程序的衔接性，围绕“刑事诉讼法基础”“刑事诉讼基本制度”“刑事诉讼的核心：证据”“刑事诉讼的保障”“刑事诉讼审前程序”“刑事审判程序”“刑事裁判生效后的执行”“特别案件特别处理程序”八大模块来选择和组织教材内容，突出工作任务、诉讼程序与刑事诉讼基本制度的联系，增强教材内容与法律职业岗位能力要求的相关性，提高学生的法律应用能力。体例上，全书在每个模块下依次设置各章，每章中分别设置“学习目标”“导入案例”“思考题”“实务训练”，根据需要再设置“案例”，安排“延伸阅读”，便于学生深入学习相关知识。
作者简介：
刘军 安徽警官职业学院法学副教授，安徽省高职高专专业带头人。曾获安徽警官职业学院十佳教师、安徽省优秀教学管理工作者、安徽省高校教学名师、安徽司法行政年度榜样人物、安徽省优秀教师等称号，先后主持安徽警官职业学院精品课程《刑事诉讼法原理与实务》、安徽省精品资源共享课程《刑事诉讼法》、司法部精品课程《刑事诉讼法原理与实务》的建设工作。研究方向：刑事诉讼法学、刑法学。主编、参编教材四部。代表论文：《论辩护律师讯问在场权制度的建立》、《论刑事简易程序中被告人权利的保障》、《附条件不起诉制度探讨》等。
本书在内容结构上共分为八个模块：导论、诉讼主体、民事证据与证明、诉讼保障制度、民事审判程序、非讼程序、民事执行程序、其他民事程序规定。全书以学习任务为前引，以案件为载体，设置知识点，依据民事诉讼的基本脉络，通过纠纷发生、管辖选择、当事人确定、证据收集与证明、参与法庭审理、协助案件执行等过程性知识内容，系统阐明民事诉讼的基础理论和基本操作技能。本书可作为高职高专院校法律事务、法律文秘等专业的基础教材，也可作为高等院校法律专业师生、律师及其他从事法律服务工作的社会相关人员的学习和参考用书。
作者简介：
陆岳松 女，1964年生，安徽枞阳人，安徽警官职业学院法律一系副教授，长期从事民商法学教学和研究工作，兼职律师。主持并参加“民事诉讼法课程课堂教学改革研究”、“法学实践教学基地”、“知识产权法精品资源共享课程”、“专业结构优化调整”、“法律文秘教学资源库”、“民事诉讼法精品开放课程”等院、省级教科研课题、项目的建设工作；主编、参编《民事法律原理与实务》、《民事诉讼法原理与实务》、《劳动与社会保障法》等公开出版教材6部，在《合肥工业大学学报》、《淮北师范大学学报》、《安徽警官职业学院学报》等期刊公开发表《论法院调解制度的改革》、《对民事法律行为概念的质疑》、《高职民事诉讼法课程教学改革与研究》等多篇学术论文。
内容简介：
本书在内容结构方面，共分为上、下两篇，六个模块，分别是劳动法基本原理、劳动关系协调制度、劳动标准、劳动保障和救济、社会保险、其他社会保障制度，各模块中另设具体章节。全书以培养技能型的法律服务人才为目标，结合本学科的特点和教学实践，创新体例，以学习目标为牵引，以工作任务为驱动，以案例为载体，以实务训练为检测，搭建合理的知识结构，突出实践技能培养，提升职业素质。本书可作为高职高专院校法律事务、法律文秘、社会保障等专业的基础教材，也可作为高等院校法律专业师生、律师及其他从事法律服务工作的社会相关人员的学习和参考用书。
作者简介：
陆岳松 女，1964年生，安徽枞阳人，安徽警官职业学院法律一系副教授，长期从事民商法学教学和研究工作，兼职律师。主持并参加“民事诉讼法课程课堂教学改革研究”、“法学实践教学基地”、“知识产权法精品资源共享课程”、“专业结构优化调整”、“法律文秘教学资源库”、“民事诉讼法精品开放课程”等院、省级教科研课题、项目的建设工作；主编、参编《民事法律原理与实务》、《民事诉讼法原理与实务》、《劳动与社会保障法》等公开出版教材6部，在《合肥工业大学学报》、《淮北师范大学学报》、《安徽警官职业学院学报》等期刊公开发表《论法院调解制度的改革》、《对民事法律行为概念的质疑》、《高职民事诉讼法课程教学改革与研究》等多篇学术论文。
本教材根据高职高专专业人才培养的特点以及人才培养总目标的要求，以应用能力培养为本位，吸收最新婚姻家庭法立法成果，在总结多年高职高专婚姻家庭法教学改革经验的基础上，结合司法工作实际的需要，以必需、够用为原则，重点阐述了我国婚姻家庭法体系中与司法工作实际密切相关的知识内容。教材通过以下九章，详细、系统、全面地论述了婚姻家庭法的相关知识：婚姻家庭法导论、婚姻家庭法的基本原则、亲属制度、结婚制度、家庭关系、收养制度、离婚制度、救助措施与法律责任、附论。
作者简介：
王明霞 女，1964年4月出生，汉族，安徽巢湖人。1986年毕业于安徽大学法律系，法律硕士，兼职律师。现任安徽警官职业学院基础部主任，副教授。主要从事《民法学》、《婚姻家庭法学》等法学专业课程的教学及研究工作，经常受邀到司法一线开展婚姻家庭、人民调解等相关司法业务知识讲座，具有丰富的教学经验、较高的理论水平和实践能力。曾担任警官高等职业教育系列教材《婚姻家庭法原理与实务》主编、《民法原理与实务》副主编，先后参加《商事法学》、《合同法学》等多部著作的撰写工作，并在《安徽大学学报》、《安徽电力职工大学学报》、《安徽警官职业学院学报》等刊物上发表学术论文多篇。
以上7本教材是本系列教材已出版的一批
其余教材将陆续出版。
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