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教材推荐|《税法案例研习》



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《税法案例研习》
作者:翟继光 张晓冬 编著
ISBN:978-7-5620-6729-0
定价:39 元
中国政法大学出版社2020年10月
 

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作者简介


案例研习


翟继光 北京大学哲学学士、法学博士,中国政法大学民商经济法学院副教授、硕士研究生导师;兼任中国法学会财税法学研究会常务副秘书长;发表学术论文两百余篇,出版学术专著十余部,承担或参与国家级课题二十余项;曾参与十余部法律的起草和修订工作,曾受邀赴中南海做报告。
张晓冬 武汉大学法学博士,TEP(信托与财产规划执业者)、仲裁员,前海百纳(深圳)征信服务有限公司创立人,国际信托与财产规划执业者公会(STEP)会员,国际律师协会(IBA)会员,国际税收筹划学会(ITPA)会员,国际调查员协会(CII)会员,中国财产规划与管理研究会会长,中国民营企业财税研究会常务理事,国家高端智库武汉大学国际法研究所兼职研究员;发表学术论文二十余篇,出版学术专著十余部。



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内容简介


案例研习

本书共八章,各章内容如下:第一章 税法基础理论经典案例;第二章 增值税法经典案例;第三章 企业所得税法经典案例;第四章 个人所得税法经典案例;第五章 其他税法经典案例;第六章 税收征收管理法经典案例;第七章 税务处罚法经典案例;第八章 税务行政复议法经典案例。
 


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编辑推荐


案例研习

本书以2017年以来最新的税法判决书为素材,为税法案例教学提供基本的案例以及基本观点的分析。全书共收集2017年以来法院判决的22个经典案例,每个案例一节,内容分为相关法律制度、案例名称、基本事实与各方观点、争议焦点与案例点评。




目  录



第一章税法基础理论经典案例

第一节纳税义务的代为履行

第二节税务机关的法定职责


第二章增值税法经典案例

第一节已证实虚开通知单的可复议性

第二节实质课税原则征税案


第三章企业所得税法经典案例

第一节企业所得税税前扣除制度

第二节间接转让中国境内资产反避税制度


第四章个人所得税法经典案例

第一节股权转让退税案

第二节个人所得税偷税违法案

第三节个人所得税举报复议案

第四节个人所得税退税申请不予受理案


第五章其他税法经典案例

第一节房产税法经典案例

第二节车辆购置税法经典案例


第六章税收征收管理法经典案例

第一节纳税担保制度

第二节计税依据明显偏低的标准

第三节税务代理制度

第四节税务文书的送达


第七章税务处罚法经典案例

第一节偷税的构成要件

第二节税务行政处罚与追究刑事责任的关系


第八章税务行政复议法经典案例

第一节税务行政复议的范围

第二节税务行政复议的主体

第三节税务行政复议的申请期限

第四节税务行政复议机关的职责




套系编写说明  


中国政法大学是一所以法学为特色和优势的大学,培养应用型、复合型、创新型和国际化的法律职业人才是我校长期以来的人才培养目标。高度重视学生法律实务技能培养,提高学生运用法学与其他学科知识方法解决实际法律问题的能力,是我校长期以来人才培养的优良传统。


开展案例教学是实现应用型法律职业人才培养目标的重要措施之一。中国政法大学具有案例教学的优良传统,建校之初就非常重视案例教学,开设了一系列的案例课程,多次组织编写案例教材。2005年,法学专业本科培养方案开始设置系统、独立的案例课程,明确要求学生必须选修一定数量的案例课程。2008年,法学人才培养模式改革实验班开始招生,在必修课程中开设了15门案例课程。2012年,实验班案例课程设置进一步优化,在必修课程中设置11门案例课程的同时,还开设了一定数量的案例课程供学生选修。经过长期的教学实践,案例课程已经成为我校课程体系的重要组成部分,成为推动教学方法改革的重要抓手,深受学生欢迎。


2012年,国家实施“卓越法律人才教育培养计划”,我校同时获批应用型复合型、涉外型和西部基层型全部三个卓越法律人才教育培养基地。为了做好卓越法律人才教育培养基地建设工作,全面深化法学专业综合改革,培养卓越法律人才,学校决定启动“中国政法大学案例研习系列教材”的编写工作。本套案例研习教材的建设理念是:在宏观思路上,强调理论性与实践性相结合,在重视基础理论的同时,根据法律职业人才培养需要,突出实践性的要求,一方面案例内容来自于实践,另一方面理论与实践相结合,培养学生解决实际问题的能力。在架构设计上,强调体系性与专题性相结合,既要基本涵盖对应课程的全部教学内容,符合体系要求,又要突出个别重点专题。在教材体例上,强调规范性与灵活性相结合,在符合基本体例规范要求的同时,可以根据不同课程实际情况有所变通。


本套案例研习教材的作者们长期在教学一线工作,法学知识渊博,教学经验丰富,因此,本套教材格外强调教学适用性,能够充分满足课程教学需要,能够充分发挥教师和学生两个主体的积极性,满足应用型法律职业人才培养的需要。


中国政法大学

2013年8月


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