社工站建设速递丨杭州市上城区:四种学校社会工作发展路径
研讨会现场图
据上城区民政局副局长李敏介绍,上城区本身是一个优质教育资源集聚区,中小学校和各类教育机构密集,教育服务红利辐射的受众覆盖广泛。2017年就已正式启动了“家长成长”计划——“星级家长执照”工程,目前该项服务已非常成熟。近两年,该区紧紧抓住优质教育资源集聚区的优势,全方位开展学校社会工作的宣传引导。2020年,上城区教育局大力响应市、区民政局关于专业人才培养发展的号召,组织了全区47所学校共236名教职工报名参加“全国社会工作者职业水平”考试,有88人成绩在合格线以上,其中助理社会工作师85人,社会工作师3人,整体考试通过率37.28%,为学校社会工作的全面探索储备了优质的人才基础。
作为首批全国社会工作服务示范区,上城区是杭州市最早推行社区公共服务工作站“7+1”社会工作试点岗位的城区。据了解,自街道社工站启动以来,各街道不仅高标准配备了社会工作服务开展所必备的个案工作室、小组工作室、多功能活动室等场地资源,还高质量配备了3名专业社会工作者,其中一名是街道行政社会工作者,两名来自第三方社工机构。行政社会工作者主要负责街道各类资源的对接,如学校、团委、妇联、工会等群团组织资源;机构专业社会工作者重点负责各类活动的日常策划和服务开展,通过这种行政社会工作与专业社会工作紧密合作、优势互补的形式,街道社工站的工作逐步得到了政府和社区的认可。前期,在“社区学校模式”下,各街道的青少年专业服务已孵化出了“四点半课堂”、“彩绘海潮”等相对成熟的社会工作服务品牌,学校社会工作初探阶段已基本完成。下一步,该区还将推出《杭州市上城区学校社会工作发展白皮书》,持续加大对既有人才队伍的能力提升和专业支持力度,推进专业社会工作发展。
杭州市民政局、杭州市上城区民政局、浙江大学、浙江工商大学、上城区各街道社工站和多家品牌社工机构等相关负责人参加了本次研讨会。
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作者:通讯员 赵越
责编:张世华 颜小钗
制作:谢霄
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