学区房终极利空！北京宣布教师、校长实行大面积轮岗

8月25日，北京市政府新闻办举行北京市教育“双减”工作新闻发布会。会上表示，在新学期北京将大比例促进干部教师轮岗交流，凡是距离退休时间超过5年的，并且在同一所学校连续工作6年及以上的教师，原则上均应进行交流轮岗。

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发达国家的经验证明，教师轮岗交流制度，不仅能有效促进教育均衡，还能防止利益固化、提高教师专业化职业化水平。

教师轮岗直接地均衡各学校的师资力量。一所名校最根本的因素就是老师，建立教师交流制度，教学水平的均衡化会大大推进。日本、韩国都执行教师轮岗制度（日本教师每6年换一个学校，韩国每2至4年轮换一次）。

事实上，教师轮岗制度早已有之，但一直未能真正落地。原因在于，教师轮岗既触及了名校的核心利益，又动了既得利益者的奶酪，自然难以推进。在具体的执行层面难度也很大，因为任何教师都不愿意离开熟悉的环境，去异地支教，尤其对于已经有家庭的。

相关的后勤保障非常重要，比如：提升教师待遇、配建人才住房、公租房等等。

能够成功实行教师轮岗需要配套的制度支持，以日本为例，日本教师是公务员，政府可以强制实行。在日本教师的待遇也很高，去乡村轮岗，国家要给配齐住房、发额外生活补贴等，教育部会保障所有学校的教育设施相差无几。

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但北京这一轮教师轮岗和以往相比，确实有了更大的政策推进。

大面积、大比例推进，除接近退休人员外，几乎所有教师都要参与轮岗。

会上提到，交流轮岗的对象是义务教育阶段公办学校校长（干部）教师。凡是距离退休时间超过5年且在同一所学校任职满6年的正、副校长，凡是距离退休时间超过5年的，并且在同一所学校连续工作6年及以上的在编在岗教师，原则上均应进行交流轮岗。

并且强调了交流轮岗校长教师工资待遇将予以适当倾斜。

目前北京东城区、密云区两个试点区已经先行开始干部教师轮岗交流工作。东城区2021年将实现干部教师交流轮岗不少于2000人，占比过半，力争未来三年，东城区轮岗比例达到100%。

未来，全市将有计划地逐步扩大试点，在2021年年底之前，再启动六个区的干部教师轮岗交流试点。

教师轮岗，过去不乏试点，但很多是小范围流动，有些则是集团内流动，这次则重点提出了跨学区流动，有助于打破名校固化的利益格局。

事实上，参考发达国家经验，未来也许会进一步推动教师跨城区流动。东西海作为北京的教育高地，教师有没有向外流动的可能？如果有，将利空东西海学籍，这个影响就更大更广了。

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这一年来国家在整治学区房、课外培训市场等方面重拳出击，如此果断坚决，是因为踩到了时代变革的“红线”。凡是妨碍生育、增加养育成本、影响公平竞争的既有利益格局，都将面临被打破风险。这不是一时一地的短期共识，而是未来几年乃至十几年的长期共识。

教育是普通人“向上跃迁”最好的机会通道，然而这些年一直在加速“内卷”。我们必须打通一条路径，让曾经在谷底的人，通过自己的努力，可以向上跨越。所以，昂贵的学区房，校外教培，都正在、或者将来有可能面临改变。

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