太有才了！没想到你的浙大是这样的……

不久前，在紫金港校区月牙楼举办的《中国传统图案》课程成果作品汇报展，引得过往师生驻足欣赏、连连称赞。

树叶花卉落在纸上， 纹路曲线典雅温柔， 极尽秋天的暖色； 白鹭仙子在湖畔翩翩起舞， 烟波浩渺， 祥云弥漫； 黑天鹅悠哉游哉， 带起涟漪荡漾。沃霍尔的 《金宝汤罐头》 用云纹和忍冬草做了装饰， 梵高的 《向日葵》 化颜料堆叠为色彩平涂， 毕加索的抽象画有了中国式图案……

当浙大风物用传统图案的线条和色彩来表达，

当熟悉的世界名画有了中国味道，

你发现这些图案元素的美了吗？

你感受到被改造的世界名画的中国风了吗？

事实上，这些作品均出自浙江大学人文学院视觉传达1701、环境艺术1701两个班的同学之手，是他们在 《中国传统图案》课上的结课作业。而授课老师则是人文学院艺术学系研究员、博士生导师胡小军。

“立足传统、面向世界。”这是胡小军常挂在嘴边的一句话。他希望学生在了解西方艺术流派的基础上树立起文化自信。

下面，让我们一起来看看这些精巧的图案吧！

艺梦紫金港

秋日的红叶透出精巧纹样，

金边勾勒的白鹭掠过蓝蓝的湖面，

融入传统图案的校园意象落在纸上，

是画中也是梦中的紫金港。

《咏曼胜景》

作者：文瑞

指导老师：胡小军

该作品选择了咏曼阁的景色，也揉合了紫金港的不同代表性的事物，主要元素有桃花、勾儿茶、山纹、水纹、烟雾、灌木、咏曼阁、荷叶、天鹅。基本上直接沿用事物本身的空间属性，主要是为了表现咏曼阁乃至紫金港不同生物与建筑的组合美景。

《紫金港印象》

作者：吕商依

指导教师：胡小军

该作品通过描绘浙江大学的标志性建筑物以及龙舟、黑天鹅、白鹭、草木等意象，将紫金港印象以传统图案的方式表现出来，突出了浙江大学一派生机勃勃的繁荣景象。

《秋日紫金港》

作者：杨钟一

指导老师：胡小军

这幅画融合了紫金港的各种秋季特色景物：菊花、红叶、松、桂、白鹭。秋日的紫金港被大片红叶覆盖，菊花、桂花舒展开，散发出香气，白鹭立于松枝上，仿佛鹤一样。这些美景被图案化地表现在这幅作品中。在寓意上，松与鹤，多比喻标格出众，也比作长久之意。菊与松都能忍受寒冷：菊花清雅高洁，花形优美，色彩绚丽，自古以来被视为高风亮节、清雅洁身的象征；松经冬不衰，寒冬腊月仍能常青，坚毅顽强。桂香气满溢，古人又常用桂花来赞喻秋试及第者，称登科为“折桂”。

《紫金港的秋》

作者：孙清扬

指导老师：胡小军

本画以白鹭为主体，它在溶溶月光下、柳条枝杈间展翅飞翔，背后衬以水纹，象征启真湖，周遭有桂花层层环绕，仿佛被花香拥抱裹挟，全图置于柔和的色调中，就像是紫金港的初秋。

《满印•紫金港》

作者：吴玥阳

指导老师：胡小军

启真湖畔游人如织，南华园白鹭飞舞，各式草木四季常青……融入传统图案的紫金港意象，结合着著名设计师威廉莫里斯的风格，简约又不失精巧。并不鲜明的色调透露着勃勃生机，淡如菊而自持。

《紫金港印象》

作者：滕靓

指导老师：胡小军

采用“留白”手法的白鹭，奋力振翅、形态逼真，深蓝色的条纹勾勒出荡漾开的水波，明暗对比强烈，绿色的水草和红黄相间的花朵相映成趣。

《流》

作者姓名：吴荻

指导老师：胡小军

整幅画以蓝灰色为主基调，用灿烂的金色细纹描绘出启真湖微微漾开的水波与浅浪，用有如从空中倾泻而下的波浪型流水将画面分割，而画面中的水鸟、荷叶、水岸边随风摇曳的芦苇、芦苇之上点缀的红叶绿树也都是紫金港中绝美的特征景物。画中的流动之感也展现出了紫金港的灵动魅力。

《紫金港•秋》

作者：郭佳寅

指导老师：胡小军

黄、橙、红、蓝，四种颜色细细勾勒紫金港的银杏叶、东教学区的一道道栏杆和棕榈树，加入青花瓷上的梅花纹、璎珞纹等纹样，不断重复的图案显得清爽、纯粹。

世界名画遇上中国风

当东方与西方交融，

当现代与传统相遇，

运用所学对世界名画进行“加工创造”后，

图案会呈现出怎样别具一格的韵味？

《名画改造——金宝汤罐头》

作者：金卓音

指导老师：胡小军

原画来自于美国波普艺术家安迪•沃霍尔的作品《金宝汤罐头》，创作时截取原作上六个罐头，将传统图案进行添加创作，六个罐头上的图案分别为如意纹、水波纹、祥云纹、卷草纹、莲纹、宝相花纹。配色参考原画，具有强烈的波普艺术特征，对比鲜明、用色大胆。

《康定斯基的浪》

作者：吴涵

指导老师：胡小军

将康定斯基画作中的几何图案与传统图案中的波浪纹结合，用新时代的视角重新演绎传统文化。

《名画改造》

作者：付熔琳

指导老师：胡小军

该作品改自康定斯基的作品，作者在原作基础上加入回形纹和谷形纹装饰，边缘用大面积的朱红色块填充着缠枝纹，圆形的中心是八达晕的纹样，模仿中国传统织绣。

《罗马尼亚人的上衣》名画改造

作者：吕商依

指导教师：胡小军

该作品在马蒂斯的《罗马尼亚人的上衣》基础上进行再创作，大量运用敦煌莫高窟纹样元素，对原画背景和人物上衣的服饰加以变换，画中人物的裙子部分则来源于中国传统的蜡染纹样。

《盯着红靴子》

作者：孙清扬

指导老师：胡小军

该作品改自保罗•克利的《Irrung on green》，画中人物神情茫然，背景用繁复的云气纹表现思绪的混乱，桌上的红靴子近在咫尺又遥不可及，像是模糊了的童年记忆，带着梦境般的朦胧忧伤。

《梦》

作者：黄舒婷

指导老师：胡小军

该作品将毕加索的名画《梦》和中国传统图案相结合，背景用沉重的颜色、繁复的花纹和金色描边衬托线条简单、色块明亮的少女形象，形成明暗对比，更加突出明了。

《金》

作者：滕靓

指导老师：胡小军

该作品改造自克利姆特的《金色泪》和《生命树》。保留了克利姆特作品的金色华美风格，加以中国传统纹样，如波浪纹、勾云纹等，色彩上冷暖明暗对比鲜明，传统与现代的碰撞使画面更加充实丰富。

《变》

作者：孙策

指导老师：胡小军

图中龙凤的体态形象取自夏加尔的作品《生日》，在色彩上脱离原画并进行了适当改动，使整体颜色更加鲜艳传神，取《生日》中男女主人公的神，以中国传统图案的元素，如波浪、云纹、龙凤等来表现，充满韵味。

《融合》

作者：吴玥阳

指导老师：胡小军

该作品将蒙德里安的著名作品《红黄蓝》与传统图案花纹相结合起来，海浪、花朵与纹样与相应的色块一一对应，让传统图案在现代艺术里产生出新的美丽。

《自画像》

作者：文瑞

指导老师：胡小军

该作品在印象派大师保罗•高更的作品《给梵高的自画像》基础上进行再创作，保留了鲜艳大胆的色彩和原作的神秘感，中心对称的构图上，人物周围环以中国传统图案纹饰，表现一种画家手绘万物的美丽。

纤笔绘花木

丝绸肌理的花朵、

脉络分明的卷叶、

挺拔秀丽的青竹和口衔花枝的鹊鸟，

用传统纹样细细勾勒，

更显其鲜明的特色。

《海洋与花》

作者：郭佳寅

指导老师：胡小军

该作品将古代丝绸上的花纹和表示大海的波浪纹相结合，表达了吉祥、美好的寓意。柠檬黄的花朵用黑线勾边，带有丝绸肌理，钴蓝加白调合的冷色背景与暖色花朵相映衬，画面具有通透性。

《花与叶》

作者：孙清扬

指导老师：胡小军

该作品以深色作底，清丽淡雅，似寂寂月夜下的园中花丛，叶片以细致脉络勾勒，表现其卷曲形态，花朵隐现于绿叶中，相映相衬。

《鹊衔花枝》

作者：孙清扬

指导老师：胡小军

鹊知人喜，衔花绕枝。该作品画面热闹饱满，绘有喜鹊、孔雀等鸟纹，形态各异，盘桓于牡丹、莲梅之间。它们口衔花枝，尾羽飘扬灵动，于繁花从中自如穿梭，似迫不及待地要将喜讯传递。

《不阿》

作者：孙策

指导老师：胡小军

该作品以竹为形，表达其正气凛然的君子风度、内敛低调的虚心品格和弯而不折、折而不断的气节傲骨，一形多意。湖石“瘦透漏皱”的特点，在颜色上与背景的红色形成强烈的色差。

是不是觉得很棒，

快给老师同学们点个赞吧！

特别鸣谢胡小军老师及《中国传统图案》课程的同学们

文案：尹美惠丨沈丹琼丨佳乐

部分内容来自浙江大学报《原来你是这样一门课》（范咏洋 麦芽）

今日编辑：浙江大学微讯社 沈丹琼 | 李灵

责任编辑：李灵

缤纷浙大

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