浙大超强“主播团”上线！绝对惊喜~
当“云课堂”开启，
老师们纷纷化身超强“主播”，
以另一种方式传递知识，
你是不是也忍不住点赞“双击666”！
老师们直播上课的过程中，
有哪些有趣的故事上演？
关于线上教学同学们有何体验？
一起来看~
这堂精彩的直播课，同学们：想蹭课！
课程：《计算机组成与设计》
教师：吴朝晖
“同学们好，大家上课啦！很高兴能在网上以直播的方式给大家上课。”2月26日上午，校长吴朝晖院士按照既定教学安排，走进《计算机组成与设计》课程的直播间，与同学们线上相聚，跨越时空，纵论计算机发展历程。
吴朝晖院士为同学们直播上课
88……137……151……随着课堂深入，在线观看人数不断增多。该课程的另一位合作教师——计算机科学与技术学院副教授马德介绍道：“目前实际选上课的是50多人，但进群听课的人数已远远超过。其中有一部分是尚在补选课程的同学，还有部分是慕名而来线上旁听的。”
吴朝晖院士录制网课视频
直播课上，吴朝晖院士深入浅出、循序渐进的讲授，引得许多同学纷纷点赞。“吴老师在课上给我们介绍了计算机的历史、计算机组成、处理器设计工艺和思想等内容，让我对计算机体系和组成有了更深刻的认识。”计算机科学与技术专业2018级本科生薛伟说。“网课的体验感很好，吴老师的课件我们都能看得很清楚，不用担心错过知识点。”同上该课程的本科生郭子扬说道。
薛伟在上《计算机组成与设计》直播课
课程结束后，选上该课程的计算机科学与技术专业2018级本科生曾充还利用直播回放的功能重温了课堂，“越来越发现这种课程方式的好，可减少外出有利于疫情防控，直播回看还助于课后完善笔记，加速理解、吸收。”
用vlog带着学生在线考察
课程：建筑设计甲Ⅱ
教师：王卡
在《建筑设计甲Ⅱ》的第一节课上，建筑工程学院的王卡老师通过在杭州运河（拱宸）桥西旅游码头拍摄的一段vlog，带着不能亲自到现场的同学们来了一次线上考察。本学期，这门课程要做一个“运河站”的设计训练，这个训练包括“场地-建构-集合”三个阶段，而这次的“码头vlog”就是帮助同学们形成对第一阶段“场地”的认知。
王卡老师实地走访设计基地的vlog片段
“远程设计早已不是纸上谈兵，我们现在对城市、建筑的认知也在很大程度上受到了‘线上’的影响。”任课教师王卡也鼓励同学们可以选择尝试和体验直播或是vlog的方式完成作业，以此激发他们的学习兴趣和对建筑认知方式（尤其是虚拟认知）的思考。
课程的相关教学设计和安排
“做老师很happy，做主播更happy”
课程：刑事诉讼法
教师：牟绿叶
牟绿叶为同学们上直播课
“做老师很happy，做主播更happy，做刑诉法的‘十八线网红’主播教师最happy。”法学院的牟绿叶老师迅速适应了网上教学的方式。
隔屏不隔心，共品艺术之美
课程：艺术之美
教师：公共体育与艺术部多位老师
2月24日下午4点，《艺术之美》的课堂准时开始。这门课程由公共体育与艺术部多位老师共同打造。在这堂绪论课中，老师们和同学们一起收看直播，甚至连远在美国的赵丹丹老师也在评论区亲切问候同学们，和大家一起参与课堂讨论。
《艺术之美》直播课
作为本学期的第一堂网课，老师和学生都有一些紧张和期待。课堂伊始，周聪老师用自己美妙的歌喉唱响上课铃，讨论区的氛围瞬间轻松活跃了起来。周老师非常热情地介绍了所有的任课老师，在桂迎老师开始第一讲的内容之前，说：“同学们，让我们欢迎桂老师！哎呀，我听不到你们的掌声，那我只能自己鼓掌啦！”同学们的热情再次被激发出来，评论区也充满了欢乐的掌声。
《艺术之美》直播课
桂老师的课堂可谓是“隔屏不隔心”，她用自己生动的解释和深厚的功底给同学们带来了一场视听盛宴。在讲到司马昱的诗时，她说：“同学们，在你们和父母离别的时候，有没有回头望一眼；在你踏上高铁时，有没有觉得这次分别是人生的重要时刻？”虽然隔着屏幕，我们却能感受到老师内心对我们真挚的提醒。桂老师的这两问将艺术融入了生活，令人动容。
线上第一堂实验课，学生当主播！
课程：电路与电子技术实验II
教师：姚缨英
2月26日，永平杰出教学贡献奖获得者电气工程学院姚缨英老师不仅上了第一堂“云端”实验课，在她《电路与电子技术实验II》教学班里的李泳浩同学还当上了这第一节课的学生“主播”！
李泳浩同学分享软件安装包以及同学自学完成仿真任务
其实课程群一上线，姚老师就发现了这位学生“主播”。根据课程安排，第一次课将学习电路仿真软件，李泳浩第一时间就向大家分享了自己在官网“淘”到的安装包。这既超前于课程指导、又区别于课程推介的发现，让姚老师意识到不妨就让同学们成为这堂课的主讲。
课堂上李泳浩同学的直播演示果然不负所望，条分缕析的测量原理、美观清楚的伏安特性曲线、功能可拓展的伏安特性测量仿真、以及详细的操作演示录屏。助教补充介绍了如何导出实验数据、如何结合Matlab等教学任务之外的拓展内容。一堂课结束，同学们反馈已经没有问题，一天之后，三分之一的同学交了实验报告，而距离截止日期还有6天。
学生“主播”课堂演示画面
姚缨英老师有感于同学们强大的自主学习能力，她这样说道，“这种形式的开学第一堂课以及这一堂课的开展过程是我从教三十多年里难得的体验”。
这就是我们可爱的老师们啦，
还有哪位老师的网上课堂令你喜欢，
评论区期待你的推荐～
采编：伊文、金云云、黄颖、王茜茜、陈灵莹、张羽轩、舒梦心、王祎琛、郭天晨 部分内容来源：浙江大学法学青年、浙大建工等微信公众号 | 浙大电气工程学院摄影记者：朱原之今日编辑：佳乐丨芷凌 | 浙江大学微讯社 段家欣责任编辑：李灵
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