快来为你喜爱的老师投票！浙大永平奖教金16位候选人已产生
求立德之是
创育才之新
在习坎示教中坚守教育匠心
今年，两年一度的
“永平奖教金”评选正式开启
此次共有16位卓越教师
进入候选名单
今天
第九届“永平奖教金”评选投票
已经正式拉开了帷幕！
让我们一起来看看
这16位老师的风采吧！
浙江大学永平奖教金由浙江大学校友段永平先生于2011年所设，用于奖励在教育教学事业上作出突出贡献的教师，设有杰出教学贡献奖、教学贡献奖、教学贡献提名奖三类，分别奖励每人人民币100万、20万、10万元。通过表彰功底扎实、业务精湛、教学效果卓优、关爱学生成长的优秀教师，树立爱生重教标兵，激发一线教师的工作热情，在全校形成爱岗敬业、奋发向上、教书育人的工作氛围。
从2012年开始评选的永平奖教金，至今已经走过了十个年头，共评选出了66位长期在教学一线奋斗的优秀教师。活动受到社会各界的极大关注，成为高校重视教育教学的重要品牌，也已成为学校营造教书育人文化氛围的重要奖项。
（候选人排名不分先后，以姓名拼音、推荐单位为序）
董世洪 副教授 学工部门推荐
董世洪深耕思政教育工作第一线26年，在就业中心、学工部、紫金港学工委等多个岗位工作，始终坚守育人初心。他是深入一线为学生生涯发展和职业选择答疑解惑的“指导员”，他是推动打造学生就业手续办理零跑、“云就业”服务系统的“设计师”，他是“一职陪你”就业服务流动站、学生职业形象体验中心的“总导演”。他奔波在走访用人单位、看望校友、开拓就业资源的路上，他站在毕业生就业动员、职业生涯规划、求职辅导的课堂上，他伏案在就业文件编写和生涯教育本土化研究的夜深人静时。他推动了就业育人理念的传播，在全国高校形成辐射带动作用。他矢志服务育人、思政育人、就业育人，用真心、真情和真爱，甘当一颗为学生实现职业梦想的“铺路石”。
方文军 教授 理学部推荐
方文军从事教育教学工作30余年，始终把培养学生作为第一要务，希望把化学特有的思路方法传授给学生，为学生的成长、发展助力。他热爱教学工作，注重在教学中融入“爱”“文”“史”“哲”，通识教育和课程思政教学取得显著成效，入选教育部首批课程思政教学名师。他积极推进实验实践育人，用科研反哺教学。他用心用情助力学生成长，《普通化学》课后现场答疑交流时间远超课堂教学时数。他心怀“国之大者”，培养和输送研究生到航天、核工业、油田等重点领域建功立业。他热心教育教学服务，担任省高校大学化学课程教指委主任委员，在大学化学、实验教学、人才选拔等领域作出突出贡献。他是省级优秀教师，曾两度获浙江省高校优秀共产党员，获宝钢优秀教师奖、省第五届师德先进个人等荣誉。
顾大强 教授 学工部门推荐
顾大强始终坚持以立德树人为根本，以学生成长为中心，扎根教育教学一线33年，期间担任德育导师23年，在推动学风研风建设、研究生思政教育等方面做出了卓有成效的工作。他教学上治学严谨，精心设计好每堂课、每个实践项目，讲课生动有趣、循循善诱。他在课程思政建设方面走在前列、干在实处，厚植新时代青年的家国情怀，传承学科精神与文化，受聘为“求是学院育人导师”，所教授的《机械设计》是校级“课程思政”建设项目。他坚持科创实践育人，连续26年担任全国机械设计竞赛指导老师，指导的学生获全国挑战杯一等奖及各类（国、省、校）竞赛奖项累计100余项。曾获浙江省挑战杯优秀指导老师、省第三届师德先进个人，5次获校优秀研究生德育导师、7次获学院“我最喜爱的教师”。
黄正达 教授 理学部推荐
“引导学生寻找数学的真，领略数学的美”“只要你约，我就能来”是黄正达一直秉持的教学理念，他从事教育教学工作33年，坚持立德树人，潜心教学科研第一线，长期讲授本科生高等代数、线性代数类课程，主讲的线下和线上线性代数课程均入选浙江省一流课程建设，近5年课堂教学1300余学时，教学效果优良。作为第一、第二作者编写教材各2部，其中《线性代数》入选浙江省“十三五”新形态教材。2021年获省级教学成果一等奖1项（参与）。他热心教育教学服务，长期承担全国大学生数学竞赛浙江赛区的组织工作，曾获第十二届全国大学生数学竞赛优秀指导教师奖、宝钢优秀教师奖、浙江大学第六届师德先进个人、兴全奖教金二等奖、青年时报杯“我最喜爱的浙江大学老师”活动“最佳育英奖”等荣誉。
李寒莹 教授 工学部推荐
李寒莹作为求是园走出的优秀学子，于2011年回校受聘，成为当时浙大最年轻的教授之一。十余年从教生涯，以满腔的热情践行着“教书育人是大学根本”的初心和信念，展示了新时代杰出青年科学家全情投入教书育人的奋斗篇章和丰硕成果。他以追求卓越之精神潜心教学，课堂上旁征博引，深入浅出；主讲的《高分子物理》被评为国家级一流本科课程，在毕业生满意度调查中，该课程连年被评为“最满意的一门课程”。他以“求是创新”精神引领教学相长，认真对待回应学生提问，大胆怀疑，谨慎验证，带领学生从教学思考中衍生出高分子科学的新概念，被同行写入精品教材。他以立德树人为己任，与学生亦师亦友，指导的学生人才辈出，多人赴世界名校继续深造或赴一流企业、高校就职且屡获嘉奖。
李晓彤 教授 信息学部推荐
李晓彤在教学一线工作30余年，秉承“平等、尊重”是前提，“合作、探求、开放、共享”是过程，“科学、人文”是目标的教学理念，用爱和信任赢得学生的认可，尽心帮助学生成长。她先后教授10余门课程，其中《应用光学》列入国家级精品资源共享课、浙江省一流本科课程，开展了以工程素质培养和教学质量提升为导向的教学改革，形成的线上线下混合教学模式已在国内交流推广，教材和资源被十余所高校选用，获评浙江省高校“互联网+教学”优秀案例特等奖，主编的教材《几何光学·像差·光学设计》被评为“十二五”浙江省高校优秀教材。她是浙江大学第一届“我心目中的好老师”，任教以来连年获得浙江大学优秀教学成果奖，并获得浙江大学优质教学一等奖和唐立新教学名师等荣誉。
刘建新 教授 农生环学部推荐
刘建新从教34年，始终耕耘在教书育人一线，一直以“传扬三牛精神，践行立德树人”为育人理念，精心培育知农爱农新型畜牧专业人才。他主讲3门专业课程，建设3门全英文课程和1门慕课课程，其中专业核心课程《动物营养学》获批国家级精品课程、国家精品资源共享课，获教改项目6项、校级以上教学成果奖4项。他推动设立“浙江大学大北农奖学金”，奖励和支持全校优秀本科生和研究生；推进本科生赴世界一流大学交流100多人次，指导学生获国家级学科竞赛特等奖及省优博论文、省优秀硕士论文10余人次；已培养博士生63人、硕士生58人，其中已成为国内外高校正副教授36人、头部企业高管10余人。他是享受国务院政府特殊津贴专家、浙江省教学名师、浙江省优秀教师，带领的团队获浙江大学研究生“五好”导学团队等荣誉。
鲁林荣从教14年来，坚持立德树人，以人才培养为己任。在本科教育方面，坚持一线课堂教学、致力教学改革，在学生心中，他是一位潜心研究、具有学者气质且深受学生喜爱的好导师。作为浙江大学爱丁堡大学联合学院筹建项目的负责人之一，他牵头建立融合中英高等教育优势的学者型生物医学人才培养模式，新建国内领先的“生物医学”“生物医学信息学”两个中外合作办学专业，生物医学专业获批国家一流本科专业，办学成效获省教学成果二等奖、学校教学成果一等奖，爱丁堡大学联合学院在教育部和爱丁堡大学的教学评估中均受到肯定，成为国内高水平的中外合作办学机构之一。在研究生培养方面，他着重对学生独立研究能力的全方位培养，培养的年轻教师和博士生成为国家级人才，在免疫学领域崭露头角。曾获浙江大学师德先进个人、“三育人”先进个人等荣誉，所带团队获浙江大学研究生“五好”导学团队。
邱利民 教授 工学部推荐
从能源学院出发，到竺可桢学院，再到求是学院，从课堂内到课堂外，邱利民在传承中创新，在创新中坚持。从“学术嫁妆五件套”“六个一寒假作业”到“院长家书”，他教会学生积极而正确地思考。从“新生养成教育MOOC”到组织创办国内首个本科学生专业节、生涯规划节，再到开展一流学习社区建设，从小规模实验到大规模推广示范，他教会学生乐观而坚定地行动。在学术上，邱利民坚守在“低温”最前沿，但面对学生，他捧出的永远是一颗赤诚滚烫的心。“学生的成功，就是教师最大的光荣”，25年来他用心、专心、耐心地助力学生成长，用无私的爱帮助学生知识、能力、素质和人格全面提升，数万名学生受益。“学不厌、教不倦”，这是教师最美的状态，也是邱利民永远的追求。
单亚萍 教授 社科学部推荐
单亚萍41年如一日坚守在体育教学与训练一线，耕耘在运动场、训练房和三尺讲台。她勤勉敬业，教学工作量饱满，近5年累计教学1400余学时；她开拓创新，创建的浙江大学艺术体操队成绩斐然，共获全国性比赛奖牌125枚，其中金牌70枚，并于2015年代表中国参加世界大学生运动会；她以情育人，用仁爱之心培养学生德智体美劳全面发展；她真诚相待，从学生踏进校门起，全身心投入，并参与他们每一个阶段的成长；她服务社会，作为艺术体操国际级裁判员，多次执裁国际国内大型赛事，现担任2022年杭州第19届亚运会艺术体操竞赛技术运行主任。曾获宝钢优秀教师奖、省“三育人”先进个人、三届校级“优秀班主任”及“优质教学二等奖”等荣誉。
盛晓明 教授 人文学部推荐
盛晓明在教育一线工作37年，始终奉行以学生为本，以培养独立人格、激励批判精神、陶冶道德情感为旨归，他认为教书不仅是传授知识，而更在于涵养学生的学识，引导学生自己去发现问题，捕捉问题。他开设的课程类型全面，教学工作量饱满，近五年总授课时数1100余学时；课程质量优秀，深受学生好评，本科生课程《当代科技哲学》被评为国家精品课程，2013年入选国家级精品资源共享课。他参与学校通识核心课程设计与建设，推进教学改革，曾获浙江省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖。他在学生培养方面投入大量精力，近10年指导本科生SRTP项目12项，所带领的团队入选学校第一届研究生“五好”导学团队。他是浙江省第六届高校教学名师，曾获宝钢优秀教师特等奖提名奖。
王建安 教授 医药学部推荐
王建安从医从教30余年，始终耕耘在医学教育第一线，坚持head（知识）、hand（技能）、heart（仁心）的3“H”医师标准，建设开放、合作、共享的医学教育新范式。他承担本科生、研究生、留学生多门医学专业课程教学任务，积极探索国际化医学教学路径，推动师资全球化和课程全球化，《Internal Medicine III》被认定为国家级来华留学生精品在线开放课程，获浙江省教学成果奖2项。他首创“医学人文=良心+爱心”的理念，不遗余力地推行“患者与服务对象至上”的核心价值观。曾获全国白求恩奖章、何梁何利奖、吴阶平医药创新奖、谈家桢生命科学奖、国家科技进步二等奖、省科学技术重大贡献奖、省师德先进个人等荣誉。为良医，他时刻践行着救死扶伤的誓言；为良师，他一路播撒下桃李满园的希望。
吴飞 教授（传媒与国际文化学院） 人文学部推荐
吴飞从事教育教学工作33年，以培养一批有独立思考能力、有社会担当的人才为己任，始终坚守一线讲台，先后主讲了十一门本科生课程，近五年总授课时数1000余学时，教学评价优良率100%。开设的慕课课程《新闻传播理论》被认定为浙江省“首批优秀在线研究生课程”，《马克思主义新闻》入选国家级一流课程；撰写的《新闻编辑学》列入“十一五”国家级规划教材和省重点教材。他将业界专家引入教学团队，将一线实践经验“空降”到课堂。培养的学生入选省级、校级优秀毕业生。曾获教育部哲学社会科学优秀成果三等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖、省教学成果一等奖、校优秀教学成果一等奖，获宝钢优秀教师奖、竺可桢学院最佳导师等荣誉，名列校友会评选的浙大毕业生返校“最想见的老师”榜单。
吴飞 教授（计算机科学与技术学院） 信息学部推荐
吴飞20年来始终坚守教学科研一线，在为国家贡献新一代人工智能战略规划中勇于担当人才培养创新载体建设重任，形成了“厚基础、促交叉、强应用”一流创新人才的教育理念。著有《人工智能导论：模型与算法》教材，与之配套慕课入选国家首批一流线上课程，先后有13万人选修，发起“AI+X”微专业以培养交叉人才。担任竺可桢学院求是科学班、图灵班等班主任和研究生德育导师，指导的学生获创新、创业大赛一等奖。热情投入科学普及以彰显高校教师的社会责任，主编的普通高中信息技术教科书《人工智能初步》在全国10多个省的高中学校使用，出版《走进人工智能》数字科普读物。先后获教育部“基础学科拔尖学术培养计划优秀导师奖”、宝钢优秀教师奖，入选首届高校计算机专业优秀教师奖励计划，获浙江大学先进工作者、师德先进个人、优秀德育导师和优秀班主任等荣誉。
徐建明 教授 农生环学部推荐
徐建明从教31年来，秉承“尽心尽力为学生搭建成长成才的平台”的理念潜心教书育人，始终耕耘在教学科研第一线。主讲的《土壤学》课程获省级一流本科课程，主编的国家级规划教材《土壤学》获首届全国优秀教材二等奖。他不断推进教学与科研育人的革新实践，教学论文入选中组部教学案例，获省教学成果一等奖、学校教学成果特等奖。他指导本科生科研训练和毕业论文70余人，59人次获省优秀毕业生、国家奖学金等荣誉；培养博士生57人、硕士生25人，1人获全国百篇优博论文。培养的博士生中已晋升高级职称35人，包括省特级专家和有突出贡献中青年专家2人、国家级优秀青年人才，育人成效显著。曾获全国高校首届青年教师奖、浙江大学研究生“五好”导学团队等荣誉。
岳文泽 教授 社科学部推荐
岳文泽始终秉承“敬畏心·责任心·同理心”的教学理念，注重知识传授与价值引领的统一，探索建立以“本科教学、人才培养、德育引领、实践助推”为抓手的全方位人才培养体系。累计主讲10门课程，其中《城市地理学》入选浙江省一流本科课程。近5年本科课程评价优良率100%，研究生课程评价全优。他创新教学方法，引进国外本科教学模式，出版重点教材5本，曾获校级教学成果奖、优质教学奖二等奖。在顶尖人才培养中，秉持包“容”的态度，开创“融”合的方法，铸就繁“荣”的事业。他指导的学生中，2篇本科毕业论文获校级百篇特优论文，2篇获浙江大学优秀博士学位论文，其中1篇为公共管理学院首篇浙江省优秀博士学位论文；指导的研究生获国家级奖项8项、省级3项、校级39项。
课堂内外
线上线下
这16位老师
坚守初心 诲人不倦
用实际行动诠释了人民教师的责任担当
在各自的领域里作出杰出贡献
投票时间：2022年5月24日—5月30日
投票规则：
1.统一身份认证登录后进行投票；
2.每人可投5—10位候选人，限投1次。
投票方式：（可任选）
1.进入“浙江大学”官方微信平台，进入“永平奖”栏目，登录投票。
2.网站投票：http://rsc.zju.edu.cn/ypjjj/（永平奖教金评选网）。
3.移动端投票：扫描二维码参与投票。
监督邮箱：jsgzb@zju.edu.cn
（注：候选人排名不分先后，以姓名拼音、推荐单位为序。）
所有参与投票的师生均有机会参加随机抽奖活动，奖品丰厚！
获奖名单将于投票结束后在永平奖教金评选网站公布，敬请关注！
一片丹心育桃李快来为你们喜爱的老师投票吧！
文末留下你与老师的独家故事或你对老师的深情祝福截至2022年5月31日12：00精选留言点赞数位列前10名的粉丝将获得福利一份！
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