今夜，一起做一件浪漫的事……

当星芒的轨迹连缀成线当绚丽的光弧照亮黑夜从第一次仰望开始人类的好奇从心底萌发观察、探索、理解归纳、计算、转化我们在数字和符号的海洋遨游在抽象与形象的空间成长从图形变化中理清数理逻辑
今天让我们一起于求是园仰望夜空窥探自然奥秘在3.14即将到来的前夜
开启求解圆周率的“征程”

神秘的圆周率，无穷的探索欲

早在魏晋时期，圆周率的神秘面纱便已被掀开。刘徽利用割圆术把圆周率精确到3.1416；而两百多年后，南北朝的祖冲之将圆周率精确到355/113=3.1415929……欧洲数学家要得到这样的精度，还得再等一千年。

左图，刘徽，约225年-约295年；

右图，祖冲之，429年-500年

关于圆周率的故事还有很多。金字塔的周长和高度之比等于两倍的圆周率；公元前20世纪，古巴比伦石匾上也记载了圆周率π≈25/8≈3.125；世界上最美的数学公式——欧拉公式——里也有它的身影。

欧拉公式

直到现在，关于圆周率的计算依在进行，从小数点后几位数到几百位再到以万亿位单位计数，人们对奥秘的追寻就如日月周转，永不停歇。

巧妙的记忆法，璀璨的“苏步青星”

从星辰运行到圆方计算，小数点后每一个数字的确认都离不开人的探索。如何记住祖冲之留下的355/113这个分数呢？对此，东方第一几何学家、浙江大学教授苏步青有一种独特的记忆法：“只要把1、3、5这三个数字写成‘113355’，再一分为二，前三个数字写下面，后三个数字写上面，就成了。
苏步青讲课十分幽默风趣，他和学生介绍圆时，说：“圆嘛，就是跟中心一点同样距离的封闭轨迹。现在教圆比较麻烦，还要带教具圆规，我学圆时，老师把辫子中段往黑板上一提，另一只手拉着辫梢兜一圈，就成了，大圆小圆由之，十分简便。”

当讲到椭圆时，他则是用太阳系做比喻。他说：“哈雷彗星绕太阳的轨迹是椭圆的，太阳是其中一个焦点。哈雷彗星绕太阳，76年行一圈，最近一次靠近地球将是1986年，还有12年，你们都能看见。我已经72岁了，看不到罗，我也很想看一次，（但到）那时84岁了，不行，不行了，没那福气喽……” 
不过，苏步青并没有错过哈雷彗星。1986年，在佘山天文台，84岁的他看到了这颗哈雷彗星。今天当我们抬头仰望，闪烁的星夜里，就有一颗星星属于苏步青先生。国际小行星委员会将“小行星297161”命名为“苏步青星”，苏先生与他的数学理论一起成为了世间的永恒。曾经，苏步青先生与陈建功先生在浙大创建了蜚声海内外的陈苏学派如今，浙大数学人依然牢记初心在使命担当中将数学研究推向高地在传播科学文化中科普数学之趣
明天是第五个国际数学日我们邀请大家一起来一场“数回”挑战在划迷宫般的游戏过程中训练逻辑思维、提升推理能力

【“数回”规则介绍】

1.数字周围的线段数目与该数字相等；

2.没有数字的地方，线段的数字没有限制；

3.所有的线段可以形成一条连续的回路并且不能交叉和分叉。

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特别鸣谢数学科学学院对本文的支持

文案整编：周亦颖｜浙江大学融媒体中心学生记者团 许玉珍

摄影：小红书@猫猫守护者！@阿泽itsZer | 哔哩哔哩up主@冬雪映光 @EE小博 | 石佳朦

GIF制作：许玉珍

今日编辑：浙江大学融媒体中心学生记者团 许玉珍

责任编辑：周亦颖

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