浙大人在戈壁干什么？
广袤无垠，黄沙茫茫，在玉门油田光伏制氢现场，浙江大学国家卓越工程师学院2022级硕士研究生王尊博正身穿厚重的工服，头戴安全帽，专心致志地投入科研中。
周围的环境虽然艰苦，王尊博的内心却愈发坚定：“环境无法改变，我要做的是改变自己的心态。”来到玉门一年，这里早已不仅仅是风沙肆虐的戈壁，这里是一个广阔的大试验田、大研究所，更是他坚实的家与学校。
许多像王尊博一样的浙大学子，在这片荒凉而充满挑战的土地上，用专业知识和坚韧不拔的精神，将科研做在生产一线，将论文写在祖国大地上，为大国重器事业贡献着自己的力量……
王尊博（右）在中石油玉门油田
“理论+实践”
他从书桌走向一线
“和卓越工程师计划的结缘，是我人生巨大的转折点，这里为我提供了茁壮成长的空间。”
王尊博本科就读于能源与环境系统工程专业。在大学时，他偶然得知浙江大学国家卓越工程师学院注重学生科研与实践能力培养，鼓励同学们参与由战略科学家团队和国家重点企业的联合培养之中。“工程硕博士培养改革专项更是为校企联合培养提供坚实的保障，其中智慧能源领域十分吸引我，它既跟我本科专业相关，又与国家重大战略相结合，更能深入企业一线去解决真问题。”王尊博说。
从本科主要研究包括清洁燃烧、固废处理到研究生阶段研究光伏和制氢，王尊博做了一个大胆的跳跃。而学校与企业联合提供的发展平台，是王尊博“大胆”背后的坚实保障。
王尊博加入工程硕博士培养改革专项，作为硕士研究生通过“一年校内理论学习+两年企业实践锻炼”的培养，不仅在前期夯实理论功底，也能积极地投身实践，真正将论文写在祖国大地上。
研一的课程会围绕研究项目而设，针对性地辅助后续同学们进企业的学习实践。如《智慧能源工程案例分析》《智慧能源系统工程》等课程，学习基于数字孪生的智慧能源管理技术，分析国内外先进的智慧能源管理案例。“理论+实践”“课堂+动手”，卓越工程师的培养模式为同学们打造了全方位的发展平台，为同学们扎根大地、深入研究奠定了坚实的基础。
结缘石油深扎根
他在茫茫戈壁迅速成长
戈壁无垠，大漠苍茫。
从江南水乡一下子来到茫茫戈壁，王尊博坦言：“生活上的感受是最直接的，干旱与风沙确实是一个很大的挑战，高校与企业的教学模式也存在着一定的差异。”但好在，王尊博的心态积极向上，中国石油玉门油田的管理人员与企业导师也经常关心他的生活起居。“多亏了浙江大学与中国石油共同制定了扎实有效的培养方案，为我的科研和生活提供一系列有力的保障，帮助我迅速地渡过了难关。”
渐渐地，玉门对于王尊博而言不再是一个陌生的戈壁滩，他对这里的感情变成了热爱与投入，这里也成了王尊博心中的第二故乡。他在玉门油田的一线见证了中国石油首个可再生能源制氢项目的建设、开工、运行及整改全过程，参与到了电解槽操作规程编写、电解槽工作特性分析、氢气放空水封罐结构设计、可再生能源制氢能量管理系统开发等实践工作中，通过直面电解槽调试、氢气倒吸等现场技术难点，收获应对工程技术难题的真知灼见。
玉门油田如今已从石油摇篮的老油田升级成新能源示范基地，王尊博在这“工学相长”，探索能源可持续发展道路上的关键问题，争做“戈壁滩上的参天大树”，根扎戈壁、汲取养分，成长为一名解决现场复杂实际问题的国家卓越工程师，将学到的知识播撒在祖国需要的每一片土地上。
瞄准真问题
创新人才培养范式
一个个大国重器，刷新了世界对中国制造、中国创造的认知；一项项超级工程，刻印着卓越工程师为国奋斗、拼搏攻关的身影。而上到九空翱翔，下到万米深潜，都是培养大国工匠们的“试炼场”。
工程的高度创造性、综合性、实践性特点决定了高质量工程人才培养必须走出学校，走到企业，走到一线，融入产业实际。那么如何聚焦关键领域、核心技术，培养出国家急需的卓越工程师？
浙江大学以先行者的姿态，探索出一条中国大学培养卓越工程师的新道路。浙江大学国家卓越工程师学院从招生面试开始，就与其他学院有所区别：并不是简单地按照专业类别来划分，面试官中还有许多一线的企业专家，更加关注技术应用层面的现实需求，在实践中把握“真问题”。在浙大，这些跨专业类别的研究生们，通过项目制培养模式这样的一种有效载体，面向航空制造、集成电路、智慧能源等关键领域进行培养。每个项目由首席专家依托所承担的国家科技重大专项、重点工程项目和企业重大横向课题在全校范围遴选导师团队，在联合研发攻关的企业选聘总工程师和行业导师团队，将人才培养融合于核心技术攻关实践之中。
伟大时代孕育卓越人才，伟大事业呼唤卓越人才。一批批追求卓越的浙大人正接过历史的接力棒，扎根祖国的天涯海角，迸发出智慧和力量。
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