广州2021届高三阶段训练（WORD文档）及试题分析
昨天发了【名题精选】广州市2021届高三年级阶段训练英语试题及答案，现在发WORD文档版及试题分析。
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如下图绿色方框所示
01
试卷整体分析
广州市2021届高三年级阶段训练 | ||
文 章 | 类型主题 | 篇章亮点 |
A篇 | 应用文： 寄宿人员 招募 | — |
B篇 | 记叙文： 盲文 | 细节题需要进行语义转换 |
C篇 | 说明文： 交通方式 | 细节题题干设问有陷阱 需要细心进行计算 |
D篇 | 说明文： 梦与学习 | — |
七选五 | 说明文： 濒危野生 动物 | 部分段落总分结构明显 通过结构特征即可出答案 |
语法填空 | — | 39、41、42题为易错动词题 40题为易混淆的连词题 |
02
亮点题目分析
B篇原题：
5. What was Lee’s first reaction to braille?
原文定位出 When Lee first saw the dots of the braille alphabet, she wondered if she’d ever be able to read and write them easily.
需要经过同意转换后才能对应D选项 she believed it would be difficult to learn.
C篇原题：
11. What is the total length of high-speed rail track in the world today?
而原文为 Today, two-thirds of the world’s high-speed rail track is in China, which measures nearly 30000 kms.
细微差异在于题干问全世界，而原文的30000公里只是中国的量，占总量的三分之二，因此要计算出来正确的总数。
D篇的第15题：
报告类阅读文体的主旨大意题，因此利用课上所学的报告类关键词即可提炼出全文中心。
03
书面表达分析
书信类写作
本次应用文写作考查了常规信件—— 求助信，而且是同学们熟悉的学习话题。虽然看似非常简单，但其实内有乾坤，存在很多易错点呢！
易错点一：“建议”、“咨询”的字眼容易造成审题上的错误。
本文的写作重点是将“读后续写”上遇到的困难描述给外教Mike，然后向其发出求助。因此，这是一篇求助信，同学们千万不能写成建议信哦！
易错点二：忽略影响拓展。
部分同学会限于只描述学习困难，从而忽略对信息的拓展。本文需要在描述完学习困难后，使用影响类的拓展句型，进行信息的补充，突出这些困难带来的困扰。
比如，What confuses me most is that I have a poor knowledge of composing the plots fluently, which makes it impossible for me to complete a whole story in a logical way.
读后续写
本次故事讲解了机智的主人翁Ada如何对受腿伤的Roy进行急救和处理。文章难易适中，但要作文得到高分可要消除以下的难点哦！
难点一：故事角色较多，容易造成故事情节的混乱。
难点二：只注意到Ada和受伤的Roy，但忽略了Betty在整个故事中的作用。
难点三：运用高级的动作描写、情感刻画句型、虚拟语气来升级作文。
所以，平时课上反复强调的读后续写的方法——“情节梳理法”和“细节描写BESLES法”显得尤其重要，比如：Impressed, Betty felt proud of Ada, praising, “Had it not been your kindness and wisdom, it wouldn’t have been possible to save Roy.”
详情请看下图
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