伴读 | 孩子每天只有作业？制造生活惊喜的实用方法都在这里了

 伴读第六季第二十天 

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◎朗读者·陈思巍

孩子总是对什么都好奇，凡事喜欢追根究底。作为妈妈，就要制造这些“惊喜时刻”，激发孩子的好奇心。

乐趣盎然的艺术课程

从孩子们上美术课开始，我们总会在每个学期挑选出他们认为最好的作品，用画框装裱起来，挂在家里或我丈夫的办公室里。

后来，他们对艺术的兴趣与日俱增，我就请一位搞动漫的朋友来教他们绘画。有时，他会带他们去他的制片厂，给他们讲解一部动画片是如何做出来的。

孩子们对动画片制作过程中的种种细节十分着迷，尤其喜欢研究那些表现立体感的技巧。从此，我们家满是从制片厂带回来的动漫幻灯片、连环画册和孩子们自己做的简易小动画。

现在我的大儿子凯文总是随身带着纸笔，随时画下他看到、想到的场景。尽管没有人强迫，他却已经对艺术充满了激情。

精心打造“太空舱”

孩子们小的时候，有一次邻居把冰箱的包装箱扔在过道里，我们便要来了。这个箱子很大，我们便思忖，怎样把这个空箱子变成好玩的东西。

恰巧当时丈夫和我为孩子们买了些关于航天知识的图册。我家的男孩们完全被这些新鲜事物吸引了，于是要求我们帮忙把冰箱的包装箱做成一个太空舱。

我们查阅资料，花了好几周时间设想太空舱的样子，并根据我们的想象画出草图。根照草图，我们开始制作太空舱。

那几天房间里总是乱糟糟的，我们每个人都满怀期待。太空舱“竣工”的时候，孩子们乐坏了。

我们坐在里面，设想自己是宇航员，正在执行探索未知领域的任务。我们甚至准备了“宇航员专用食品”，在太空舱里尽可能真切地模仿宇航员的生活。

孩子们眷恋的“树屋”

孩子们稍微大一点的时候，我丈夫决定在后院为他们建一个游戏房。孩子们建议把游戏房建在院子最后边、离地面约1.5米的平台上，这样，这个游戏房就变成了“树屋”。

我们把平台上原有的架子粉刷一新并封上“屋顶”，又在四面挂起竹帘作“墙壁”。我和孩子们还把收集来的小橱柜改装成小冰箱、厨房水池和餐具室。

最后，我们把“树屋”里的每件东西都漆成蓝色或米黄色。树屋完工以后，我们把塑料餐具和玩具食品放进我们的蓝色冰箱和餐具室，又把大量玩具武器堆在角落里。

后来，我们又为它建了一座吊桥，它既可以放到地面，让朋友们进来，又可以悬空，置“敌人”于屋外。

男孩们自豪地把他们的树屋叫做“勇士藏身所”，还在里面挂上自己画的徽章。他们喜欢在这里玩打仗的游戏。

有时，我看到一帮男孩子围攻“堡垒”，冲上吊桥；有时，我看到他们摆出塑料汉堡和茶具，共享“美食”。

这间树屋收藏了他们童年里美好、奇妙的故事，也记录了男孩们成为勇士的最初历程。

各种试验，乐趣无穷

在家里，我也会给孩子们演示其中的一些物理、化学实验，往往让他们惊奇得目瞪口呆。

火山实验是我们最喜欢的实验之一。首先，我把报纸剪成火山的形状并涂上颜色，两头粘合立在桌上，中间放进一个小杯子。

接着，我往杯子里倒上一些苏打粉，又把掺了颜料的醋慢慢倒进“火山”杯子里，观察它怎样喷发出不同颜色的泡沫。 

孩子们看到这些彩色泡沫总是兴奋得尖叫，虽然他们可能还不懂得其中的化学原理。

孩子们小时候，我们一起做了很多好玩的实验，从实验中他们发现了自然科学的乐趣，等他们到了高年级开始学习这些学科时，也不会被它们吓倒。

做这些实验并不难，书店里有很多书可以帮助我们。

生活的每个方面都可以挖掘出惊喜和美丽，当我们用孩子那充满好奇的眼睛去探索时，就会重新发现生活的美。

当我们帮助孩子把创意付诸实践时，我们就把美带进了家中。

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-作者-

作者：蒋佩蓉，著名婚姻、亲子和礼仪专家。毕业于麻省理工，曾任麻省理工学院中国总面试官。集中美教育专家、儿童成长力培训专家、国际商务礼仪培训专家等诸多身份于一身。

-朗读者-

北京市西城区北京小学天宁寺分校 | 陈思巍

座右铭：自己活着是为了让别人活得更好

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