头条 | 马云卸任重返教坛！颠覆商业模式后，他会成为“乡村教师代言人”吗？

 

2018年9月10日，九点十分，马云发出公开信宣布：

一年后，他将不再担任阿里巴巴董事局主席的职务，回归他一直以来最看重的身份——老师。未来他将开启新的事业，全职投入教育。

这样的决定并不让人感到太意外，按他在公开信中的说法，这是他“深思熟虑、认真准备了十年的计划”。

编者按

01

商人马云：20年的教育梦

马云当过老师，但更多人知道他从教坛离开后的阿里故事，鲜有人将这两者联结起来。在马云心中，他当年进入商界实属“误打误撞”，没想到一做就做了20年。

马云1984年考入杭师大外语系英语专业，毕业后做了6年老师。不久前网友翻出的一份校报还显示，马云当教师时间虽不长，干得却不赖，他曾获得过杭州电子工业学院（现杭州电子科技大学）“首届优秀青年骨干老师”称号。

1995年离开学校开始创业时，马云就定下2005年回去做老师的想法，但没想到2005年淘宝和eBay的竞争在火热的状态。

“那时候回去是不负责任的，于是想想再过几年吧。”马云去年在湖畔大学的一次演讲中回忆。

 “到2009年觉得可能差不多了，但又发现自己的决定有点盲目，那时候阿里的业务很多，有B2B、淘宝、天猫等，整个阿里没有接班体系，任何人来担当这个公司都有点难。”

也是从2009年开始，阿里巴巴开始建立“合伙人制度”，马云开始着手管理层的梯队培养。

马云极富个人魅力，外界也常有人将阿里巴巴视为马云个人领导的企业。然而，事实上，阿里巴巴早已形成了一套完整的合伙人机制，让阿里巴巴能够依靠制度和文化，而不是个人来管理。

这背后的逻辑非常简单：一群志同道合的合伙人，比一两个创始人更有可能把优秀的文化持久地传承，发扬。

因此，马云才会在不同场合谈起自己接下来的计划，可以有底气地回归全职做回“老师”，用技术去帮助教师，帮助贫困的地区，帮助发展中国家，给他们带去平等的机会。

他曾多次在公开场合谈到，教师一直是他最为看重的身份.

“

“这一辈子不会拿掉的烙印，就是当老师”“能够成为老师是我最大的荣幸” “最大的遗憾就是只当了6年老师”。

对于马云而言，成为企业家是一个偶然，他始终怀揣着教师梦。老师身上具有的理想主义，以及乐于分享、成就他人的品格，成就了阿里巴巴的商业传奇。

02

不是“退休”，只是找到了新角色

马云在许多场合都公开谈论过他未来的计划。他离开阿里巴巴董事局主席的职位，绝不是“退休”，他在公开信中也说，他是一个闲不住的人。

重回教育行业其实是一个没有太多悬念的计划。从2013年卸任CEO以来，马云已经逐渐开始把自己的精力投入公益事业，聚焦教育和环保。

2014年，马云以个人名义成立马云公益基金会，乡村教育是基金会关注的重点，陆续推出针对乡村教师、乡村校长和乡村师范生的项目，他甚至还将自己微博名称改成了“乡村教师代言人-马云”。

2015年，马云与多位企业家一起发起成立 “湖畔大学”，马云出任校长。2017年，马云与阿里合伙人共同创建15年制的“云谷学校”，覆盖幼儿园、小学、初高中。

“我热爱教书。这是为什么我准备了马云公益基金会、马云乡村教育计划、乡村校长计划、幼儿园等等，所有的这些事情我已经准备了十年。这是我以后投注时间最多的领域。” 马云说。

据熟悉马云的内部人士说，过去几年，马云会受邀出席大量公务活动，一年飞行高达800小时。因为极为繁忙，阿里的业务发布会基本不可能邀请到马云出席，但是每年的XIN公益大会、乡村教师表彰、湖畔讲课等，马云都会主动前往。如果在国外，马云还总是会抽空去高校演讲，与大学生们交流。

毫无疑问，一年后，当马云正式卸任阿里巴巴董事局主席一职，全身心投入教育和公益，他会变得更忙。

“我不会去教数学或者英语，也不会在学校里教商业课程，但是我会去教年轻人如何面对挑战。”他此前表示。

03

马云眼里的教育：

‘教’非常好，‘育’非常一般

在马云的眼里，我们今天的教育更偏向于知识，“教”和“育”是两个概念。教，教授的是知识；育，培养的是文化。

“对于中国的教育，要一分为二地看待：‘教’非常好，‘育’一般，是‘教’大于‘育’的。在‘教’上，放眼世界，中国成绩中下等的学生，到欧美都是成绩最好的学生，但却未必是竞争力最强的学生。我们说中国教育出了问题，就是在‘育’上出了问题。”

为什么说是“育”出了问题？

“那些孩子成绩优异的孩子，体育、音乐、美术往往很差，而往往艺术和体育才是真正能够让孩子成为完整而幸福的人的重要因素。”马云在很多次关于教育的演讲中都强调了艺术和体育的重要性。

他认为，从艺术中孩子可以体验到创意和想象力：

“

“音乐是通灵魂的，开启智慧的，我们不仅教孩子唱歌，还要让孩子懂得欣赏音乐的魅力；美术是培养想象力的，画得多好不重要，关键要培养孩子对于画画的兴趣。”

而从运动中，孩子则可以学会包容，学会团队精神，学会负责任，学会面对失败、面对挫折，学会在冲突中解决问题。

 “打篮球的时候，我的球永远不传给别人，人家以后还会跟你玩吗？这时孩子就会明白‘我必须要跟人家分享’。

所以团队活动、群体运动很重要，‘团队意识、个人价值’，我们要培养孩子懂得去做最好的自己，成为真正的自己，这不是个人主义，而是让孩子实现个人价值，让孩子意识到每个人都有自己的独特价值。”

04

乡村教师代言人马云：

从改变最差的学校开始

昨日，阿里巴巴官方微博晒出一张马云的新名片，除了是阿里巴巴001号员工外，上面赫然写到——“乡村教师代言人”的字眼。

梳理可见，马云公益基金会这几年在资助乡村教育上着力颇多。包括制定了一整套的“乡村教育计划”：马云乡村寄宿学校计划、马云乡村师范生计划、马云乡村教师计划和马云乡村校长计划，等等。

从2015年起，马云公益基金会发起“马云乡村教师奖”，每年举办一次评选，每年评选出100名获奖者，每人获得10万元奖励及专业发展支持。

他们与企业打通合作。例如，去年4月份，与VIPKID合作，通过在线课堂模式，为身在云南、贵州和甘肃等西部地区孩子引进外教；组织公益游学团，带着乡村教师走出国门看世界；为乡村孩子送去儿童玩具等。‘’

记得马云曾在公开场合承诺过，下半辈子做一名乡村教师代言人。

2018年1月，马云在接受企业家教育沟通会上说道，

只有乡村教育强了，教育才真正强，只有农民发生变化了，农村发生变化了，中国才真正发生变化。衡量一个国家的水平多好，不是在于你这个国家有多少很牛的大学，很牛的中学，而在于我们最差的学校到底有多差。最差的学校改变了，国家才会有机会改变起来。

另外，马云还将再度推进并校机制。乡村学校现在从51万所并成23万所，农村小学生平均上学距离为5.4公里。很多学生上课，坐船去，跋山涉水，包括那位头上全是霜的孩子。

马云认为，这些孩子根本就不应该走读制，就应该是寄宿制，中国必须大力推动寄宿制。包括校车计划、农村留守妇女的生活照顾能力等。

在马云看来，未来三十年，整个世界都将发生重大改变和重塑。那么按照他的计划，未来中国的乡村教育是否能够完成一次大的转变？ 

我们现在还无从知晓，但从他对教育领域的投入可以窥见，未来的教育领域一定会在出现大的变革。这点，从他改变了国人的消费习惯和方式就可看出。

毕竟教育和公益，是他一生最爱的两件事。

比起马总，他更想当“马老师”。比起收货财富，收获学生更要快乐一点。

马云讲过很多场演讲，金句无数。最打动人的却是他重返母校杭师大讲的那一段话：

“我自己也没有想到，我和母校的距离越来越近，现在我的办公室离这里就一两公里，有时候回过头一看，我就能看到我是从哪里出发的，永远不会忘记自己是谁。”

恭喜你！马老师，终于要实现了自己的梦想～

参考文章：

张燃.《重回课堂的马云：智商情商高的孩子就能在未来生出吗？错！》

中国教育报.《马云明年今日将不再担任阿里巴巴董事局主席，想要回归教育领域》

南方周末.《马云：乡村教育强了，教育才真正强》

编辑 | 吴雨航

责任编辑 | 王晓霞

中国网教育频道出品

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