坐上时光机，再当小学生
仍记得开学日，小编跟着小学部一年级新生体验了一回校园寻宝活动，可爱的小朋友、秀丽的校园、亲切的老师、欢乐的课堂、温馨的宿舍……这一切都让人忍不住想坐上时光机，再做小学生啊！
世界上还真的有心想事成一说呢！星期一，小编切切实实地当了一回小学生！不信你跟我走！
▏7:45 参加升旗仪式
穿上礼服，排着整齐的队伍来到升旗台前，我们迎着朝阳站成了一颗颗小树。
“hey! Sam, Stop running. Don’t play the scissors. Don’t throw pencils. Don’t climbing…” Carron 和 Thomas的精彩表演让我们谨记“安全意识，常记心间” 。
小编画外音：升旗仪式庄严、奏唱国歌激昂、中英文发言极具感染力，而国际教师们生动有趣的互动情景剧表演，硬是让大家在轻松的氛围中牢记了“Play Safe”。对于这种反差萌，我只能说：“没想到你是这样的升旗仪式。”
▏7:55 返回教室，沿途参观教学楼
墙上的海报时刻提醒着我们：要做具有国际情怀的人。
有着丰富学习资料的教室，是我们每天汲取知识的海洋。
小编画外音：教室环境布置与UOI相结合，美观又实用，不仅体现出了校园文化的多元化，还充分体现了IB项目的培养目标。
▏8:00 UOI课
“上课铃声响，快快进课堂，坐在位置上。”伴随着一段轻快的音乐，孩子们整齐的声音拉开了清晨第一节课的序幕。这一轮UOI探究主题是“家庭”，围绕探究线索，老师为我们设计了很多探究活动。
搜集家庭成员信息，制作家庭树，跟大家分享幸福的家庭。
我的班级也是一个大家庭呢！我们在一起互相帮助、积极探究、自信表达、快乐分享，我更加热爱我的大家庭了。
小编画外音：小学项目为学生提供了具有趣味性、相关性、挑战性和重要性的学习体验，营造了充满启迪与启发的学习环境，老师们在这样的环境中帮助学生成长为积极的探究者和终身学习者。
▏9:20 英语课
我们的英语老师Ms.Liu和国际老师Ms.Carly真懂我们迫不及待的心情！铃声一响起，她们便快速将歌曲I LOVE MY FAMILY的视频投影在白板上，我们一起欢乐地唱了起来：“I love my family, I love my mother and father and my sister and my brother.”
唱完歌，两位老师就带我们学习了一些跟学习用品有关的新单词，还有“This is your/my…”、“Is this…”等句式。
操练环节最有意思了，跟着视频歌曲对唱，抢答词卡比谁更快，看词寻宝，趣味问答接龙……我们还用iPad比赛谁是单词大王！下课铃响了我们还意犹未尽。
小编画外音：唱着歌曲，玩着游戏，能让小朋友很容易就融入到课堂当中，课堂活跃且高效。中外教师协作授课，合作无间，真让小编大开眼界。
▏9:55 大课间
我们是加餐委员，为全班同学拿加餐，今天吃什么呢？
吃完加餐，我们又可以阅读啦。
小编画外音：虽然孩子们都很期盼加餐时间的到来，但他们还是有序地领取加餐，并谨记“食不言”，安静地坐在座位上享用。吃完加餐的孩子会自己到阅读区挑选喜欢的读物阅读。原来，除了课上阅读，课间也可以随时阅读呀！
▏10:15 舞蹈课
舞蹈课上，老师同样重视培养学生们“学会倾听”的习惯。看看孩子们的坐姿，多棒呀！
我们都是有气质的淑女和绅士！
让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。
小编画外音：舞蹈《让爱住我家》，与探究紧密结合，能帮助孩子们更深入地理解探究主题。在悠扬的歌声中，孩子们翩翩起舞，跟随音乐大声歌唱：“让爱永远住我们的家……”
▏11:00 SEN课堂
SEN是什么？已变身为好奇宝宝的小编随意进了一间教室，发现一部分学生围坐在前面听讲区，国际教师带领大家阅读Raz-Kid 分级读物；一部分学生正在使用iPad自主阅读；还有几名学生，在中文老师的指导下，正进行识字写字练习呢。
小编画外音：原来，SEN指的是个性化辅导。为了让每个孩子都能在保证基础的前提下更好地拓展学习深度和广度，学校设置了固定的SEN课堂，安排教师对学生进行个性化辅导，满足不同学生的学习需求。
▏11:40 午餐和午休
时间过得真快！不知不觉就午餐时间啦！让我们Two by two, hand in hand, 向餐厅进发。
我们要做光盘小英雄。
嘘！我们要午休了，下午再见！
小编画外音：一起吃饭的时光真美好。好啦！小朋友们要午休了，小编好期待下午的课程啊！
一觉醒来，神清气爽！我们继续Two by two, hand in hand，排着队伍提前来到了教室。拿上水杯，先喝水，再做课前准备。
▏14:30 UOI中文课
下午第一节是中文课，不知道今天老师又会给我们什么惊喜呢？嘘！Mr. Zhou要开始上课了。
“昨天我们一起阅读了绘本《我爸爸》、《我妈妈》，作者的爸爸妈妈真的很棒，你们的爸爸妈妈是不是也很棒呢？”
“我的爸爸妈妈也很棒！” “我妈妈做饭很棒！” “我爸爸工作很棒！”……
“你们一定想让大家都知道自己的爸爸妈妈有多棒，那么今天我们来创作自己的绘本，给大家介绍介绍自己的爸爸妈妈，好不好！”
我们先分组学习了一些字词以及不同的句式，并在老师的指导下完成了自己的句子。接下来我们用iPad创作绘本啦！
小编画外音：整合了UOI探究的语文的学习，让学生在活动中阅读、识字，学会用特殊句式表达，还运用电子设备创作出属于自己的绘本。要是我小时候的语文课是这样的，我肯定会爱上写作的。
▏15:05 UOI数学课
生活中处处有比较，你的水杯，我的水杯，哪个装水更多呢？对于相近的物体，我们怎样准确地比较大小呢？让我们一起开动小脑筋吧！
比轻重，我们会借助托盘天平。
实际操作后，我们借助iPad进行个性化学习。达标测试过关后，还可进入培优挑战哦！加油！我要挑战到最后！
小编画外音：数学来源于生活，具有生命态的知识，最能激活学生学习的内在兴趣，提升他们主动探究的欲望。数学老师这种教学方式将教学与生活实际相结合，为孩子们构建起了生命化的数学课堂。
▏15:40 大课间
这是我们的水果时间，有时是苹果，有时是香蕉，有时候是梨……今天我们吃火龙果，还是红心的哦！老师帮我们切开，我们吃得很开心。
▏16:00 天文科普活动
早就听闻小学每个年级都有天文课，刚好就被小编撞上了，我这就随一年级的小朋友去探个究竟。
天文观测台建在星月山上，山上绿树成荫。今天我们要观测太阳！天文老师Mr.Zhang通过PPT向我们介绍了太阳的大小和温度，让我们知道了太阳和地球之间的距离。
最激动人心的时刻到了！我们要用这个大家伙观测太阳表面的活动：黑子和日饵，宇宙真是太奇妙了！
小编画外音： 与其他自然基础学科相比，天文学以神秘的宇宙作为研究对象，永远都在挑动人类好奇心和想象力，非常适合培养学生的科学兴趣和创新素质。能从小学一年级就开始接受天文科普，小编表示好羡慕呀！
▏16:35 图书馆课
对！你没有看错，“图书馆”是一节课！这节课我们要走进图书馆，在图书馆老师的指导下学习阅读。
老师在教我们看书小规矩，还有快速找书的小妙招呢！
音乐响起，要下课了，这些都是我爱的书，我要借回去慢慢读。
小编画外音：设置专门的图书馆课，可见学校对学生阅读的重视程度。看着孩子们在图书馆静心阅读，像一条条小鱼在知识的海洋里遨游……小编心中只有一种岁月静好的感觉。
▏17:10 健身活动
健身时间一到，我们就带上篮球、羽毛球、毽子、跳绳等体育器材，在老师的带领下来到楼下小操场。我们要开始运动咯！
呼啦圈有新玩法了。
我们和外教比一比羽毛球。
我们一起跳大绳。
小编画外音：整整40分钟的活动时间，孩子们在操场上跑跳、欢笑，充分运动起来。在他们挥洒汗水的同时，我仿佛看见了一棵棵小树苗正在茁壮成长！
▏17:50 晚餐时间
“Ms.Ye来啦！大家快集合，我们要去吃饭啦！”小队长指挥同学们集好队，便跟着生活老师去餐厅吃晚饭了。
▏18:30 晚间阅读
孩子们吃饱饱，又来到了教室。孩子们有的拿着水杯喝水，有的来到图书角挑选书籍，还有的在准备学习用具。
铃声响，大家快速坐好，中文老师开始带领大家练习书写汉字。
提笔就是练字时，头正身直，脚踏地，胸离桌子一拳头。书写汉字有笔顺，一笔一画写端正。
十五分钟后，阅读时间到了。老师领着我们一起阅读一本书，故事很有趣，我又认识了不少字呢。
小编画外音：每天坚持练字15分钟，既可以训练孩子们书写的好习惯，又可以培养孩子们的耐心和专注力。阅读时，老师根据学生的识字情况安排学生分组阅读，识字多的孩子独立阅读，识字少的孩子集中在一处，老师带领一起阅读，能保证每个孩子都能从阅读中获得新知。
▏19:30 加餐、洗澡
吃完加餐，我们就要回宿舍啦！
我们要洗刷刷，准备睡觉啦！晚安，好梦！
一天的小学体验之旅到此划上了句点，小编也因此跟孩子们结下了真诚的友谊。
真心佩服老师们能将课堂教学内容设计得那么丰富有趣，更开心看到孩子们乐于学习、主动参与的态度。在这样的学校上学，妈妈再也不用担心我们的学习了吧！
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编辑｜B君
微信ID：bgyschool1994
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