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专栏|看到孩子阳光自信,我的心开始淡定了

2017-01-16 CGS 广东碧桂园学校


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孩子用流利的英语进行主持,显得多么阳光自信!我的心开始淡定了。

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文|国际初中八(8)班陈朗家长 李晓梅女士


一年半以前,我们目睹了广州小升初的白热化竞争,看到了众多家长与孩子为了考上广州优质名校而奔波于各大培训机构,参加各种特训班。在苦恼彷徨之中,我在想:我的孩子在学校的成绩算是优秀的,但若想要上当地名校,就得遵守那些有点畸形的选拔规则——从三、四年级开始上各种奥数班,否则免谈!但我的孩子兴趣特长并不在此,何况要我们利用每个周末的休息时间去参加各种培训班,才有资格去博取,那将在漫长的时间里,大人和孩子都活在紧张和痛苦中,这不是我们想要的。

难道就“华山一条道”吗?没有别的路可走吗?在经过一番纠结比较后,我们最终选择了广东碧桂园学校。通过各种渠道,我们了解到这是一所有着丰富的办学经验和先进办学理念的国际学校,与我们心目中的教育目标一致。孩子进入这样一所环境优美整洁、教师视野开阔、教学方法灵活的学校,我们觉得是可以放心的。


在孩子进入碧桂园学习的最初阶段,我和孩子爸爸的心情既充满信心又忐忑不安。我们担心孩子是否能适应寄宿生活、与国际教学模式、全英课堂……孩子周末回家,我们跟她了解一些在学校发生的事情,一段时间后,我们惊喜地看到了孩子的蜕变。

有一次,她回到家兴奋地跟我们说,她参加了学校的舞蹈队,要表演。我们感到很惊讶,要知道她在小学时是一个非常文静、内向、害羞的小女孩!除此之外,孩子在学校还积极参加了排球、歌唱等活动。记得第一次在碧桂园学校开家长会,会前,我走到孩子的班主任李敏老师跟前,我想向她交代一下孩子的性格特点,并且想了解她在学校的一些表现。我至今仍记得李老师对我说的那句话:“您放心,孩子很优秀,如果她表现不够主动,我会在后面推她的。”那个“推”字击中了我的心坎,我看到,在家长会上,孩子用流利的英语进行主持,显得多么阳光自信!我的心开始淡定了。

每周老师布置的各项作业,孩子都积极努力完成,有引导阅读经典名著的读书笔记,有操作性强的社会实践……其中有一种比较新颖的模式,就是画各种思维导图,我作为曾经的老师,认为这种方法对孩子归纳整理及记忆各知识点很有帮助。

每学期的探究周也成了孩子的期待。第一学期,孩子班去了阳江,开启了第一次别开生面的实践旅程,进行了有关“水资源”课题的社会采访,经过整理,分析,归纳,孩子们很好地完成了社会实践作业。本学期,他们班的探究周也很精彩,孩子们接触了马术,进行了羽毛球、橄榄球的训练,学习了有关桥梁的知识。期间,还穿插了邀请家长们参加的文艺汇演,我看到了在舞台上落落大方的孩子和她的同学们,看到了老师们的用心与付出,也看到了碧桂园学校的教学理念在孩子身上所发出的巨大的推动力!


在老师组织的各种学科竞赛中,孩子非常努力,取得了优秀的成绩。更难能可贵的是孩子能在不断的进步中发现自己的不足,及时改正,再进步,如此良性循环。每当在微信群里看到表扬单上有孩子的名字,我们就由衷地感到欣慰。上学期,孩子获得了“道德风尚奖”及“学术成就奖”,我们知道,孩子在努力,也在不断地进步。

是的,我们的选择没有错,我们放心了,在广东碧桂园学校,每个孩子都可得到关注,都可充分地展现表达自己。他们很有活力与创造力。在此,衷心希望孩子和她的小伙伴们在这个具有中国灵魂世界眼光的摇篮里茁壮成长!



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