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新时代大学的使命与担当|西北大学举办建校120周年校庆校长论坛

西大宣传部 西北大学 2024-04-25

11月15日下午,在西北大学建校120周年之际,以“开放·融合·创新:新时代大学的使命与担当”为主题的西北大学建校120周年校庆校长论坛在长安校区举行。

陕西省政府学位委员会秘书长袁宁,中国教育科学研究院副院长马陆亭,全国人大常务委员会委员、中国科学院院士、南京大学校长吕建,国家教育咨询委员会委员、国务院教育督导委员会总督学顾问、中国高等教育学会原会长瞿振元,厦门大学原副校长邬大光,山西大学校长黄桂田,中国医学科学院北京协和医学院党委书记姚建红,成都理工大学校长刘清友,校党委书记王亚杰,校长郭立宏等出席了会议,来自浙江大学、西安交通大学、华中科技大学等百余所国内高校师生代表近2万人通过线上线下方式参加了论坛,西安科技大学等10余所高校设立了分会场。论坛由校党委常委、副校长赖绍聪主持。

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王亚杰在致辞中表示,党的二十大报告擘画了中国式现代化的伟大蓝图,也为新时代高等教育发展明确了新的历史责任。大学如何完成好“为党育人,为国育才”的崇高使命是大学群体共同面对的、也必须回答好的时代课题,也是西北大学举办这场论坛的初衷和目的。他希望参加本次论坛的校长、专家和学者围绕主题畅所欲言,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。






袁宁高度肯定了西北大学120年来为我国和陕西高等教育事业、经济社会发展作出的卓越贡献。希望西北大学始终胸怀大局、把握大势、担当大任,深化治理体系改革,进一步探索中国高等教育改革的西大模式,发挥引领示范作用,为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。



在主旨报告阶段,八位校长、专家和学者分享了他们对新时代大学使命的深刻认识和独到理解。



扎根中国大地
建设中国特色世界一流大学



大学的创新与担当

在主旨报告阶段,马陆亭以“大学创新与担当”为题作了学术报告。他从“新时代大学创新要求的增强”“大学要担当时代责任”“探索中国特色世界一流”三方面阐释了大学在提升国家创新发展新动能中的自身定位和创新使命。他表示,高等教育要为民族伟业提供有力支撑,一流大学应当着力开拓创新道路,形成办学特色;要心怀“国之大者”理想,思考“好的教育发展”命题;要探索“走出一条建设中国特色世界一流大学新路”,扎根中国大地办学,凸显大学的社会作用。


中国高等教育改革发展新坐标

瞿振元在以“中国高等教育改革发展新坐标”为题的报告中指出,党的二十大为中国高等教育发展指明了前进方向。他提出,加快建设高等教育强国应在国内国际两个大局中擘画战略定位,发挥教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性和战略性支撑,并在“优先安排、优先保障、优先满足”的基础上以教育优先发展作为教育强国的发展策略和根本大计。面向未来,高等教育发展具体要以“统筹三教、推进三融”为走向,以建设中国特色、世界一流的大学和优势学科为抓手,并以高水平对外开放合作为驱动共谋高质量发展。




借鉴融合创新 强化使命担当


传承创新 变革引领
大学发展新范式与新使命

吕建以“传承创新 变革引领 大学发展新范式与新使命”为题做了主旨报告。他首先祝贺西北大学120周年校庆,并深情地说,南京大学与西北大学是老朋友、好兄弟,长期以来,两校开展了广泛的交流合作,结下了深厚的友谊。面向未来,南京大学愿与西北大学深化传统领域合作,并不断开拓合作新领域,共同为建设教育强国、科技强国、人才强国担当作为贡献力量。他指出,中国大学应进一步明确新时代新阶段大学新发展的时代要求和根本任务,回答好与实践好“培养人、办大学、融时代”的基本问题,扎根中国大地,办人民满意的教育。


借鉴与创新:新时代的大学使命

邬大光以“借鉴与创新:新时代的大学使命”为题作了报告。他以“鲸落”现象比喻西北大学的百年发展历史,提出大学的“鲸落”现象是中国大学的缩影,西北大学的历史更是中国高等教育百年发展的缩影。回顾一百二十年发展史,西北大学堪称西北高等教育的“母校”,她以“鲸落”般的壮丽,滋养了大半个西北高等教育系统,深刻影响了西北地区的高等教育布局与发展。他认为,中国百年高等教育具有舶来、断裂、迁徙、调整和合并等主要特征,我国高等教育在概念、理论、制度、机制和形态中既有借鉴也有创新。但由于舶来的惯性、历史的短暂和环境的动荡,使我们的高等教育出现了借鉴与创新的失衡。目前,我国高等教育正面临“中国式现代化”的发展命题,如何在“本土化”的基础上完成“现代化”转型,是新时代的大学使命。



铸就高校特色 服务区域发展

西部地学特色高校学科建设的探索与实践
刘清友作了题为“西部地学特色高校学科建设的探索与实践”的学术报告。他指出,成都理工大学根系西北大学,两校之间渊源深厚,情谊深切!近年来,成都理工大学聚焦“中国特色、世界一流”的学科建设目标,立足西部优势和“地矿油核”特色,围绕青藏高原及周缘地质和生态环境等需求,通过培养拔尖人才、打造一流师资队伍、聚力高水平科研、增强社会服务和文化传承能力、提升国际化水平等一系列创新举措,取得较好的建设成效,为西部地学特色高校高质量推进“双一流”建设提供了参考。


加强中西部高校内涵建设
推动高等教育区域协调发展

黄桂田在分享的报告“加强中西部高校内涵建设 推动高等教育区域协调发展”中指出,近年来,虽然在国家政策的大力支持下,中西部高校有了长足发展,但是中西部高校与东部高校仍有明显差距。他认为,教育在经济社会发展中具有基础性、战略性、先导性的作用,建议地方政府出台系列扶助性政策,促进高等教育的内涵式发展。



深化高校改革 创新发展模式

弘扬协和品牌 深化医学教育改革


姚建红在分享的“弘扬协和品牌 深化医学教育改革”报告中,介绍了中国医学科学院北京协和医学院悠久的办学历史、崇高的办学理念及实行医学精英教育的办学特色。他表示,面向新时代国家需求,学院将承担推进医教协同培养医学拔尖创新人才,深化医学教育改革,面向人民生命健康、构建人类卫生健康共同体的时代使命


理念引领 改革先行
开创高质量发展新局面

郭立宏以“理念引领 改革先行 开创高质量发展新局面”为题作了报告。他用“老”“好”“省”“新”四个字介绍了学校基本情况。并结合学校实践和论坛主题,从理念引领和改革先行两个方面,系统全面阐释了学校办学治校理念和推进综合改革的目标、路径、举措、逻辑主线以及显著成效。他指出,大学要高质量发展,做好全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,“开放、融合、创新”是必由之路。西北大学将坚持“强化统筹、优化结构、持续改革、内涵发展”,用改革的方法破解改革过程中出现的问题,持续推动学校事业高质量发展。


在大会总结阶段,赖绍聪表示,与会专家怀着对西北大学深厚的情谊,通过线上线下参加论坛,以远观的视野和深刻的见解为大家贡献了一场学术盛宴,希望与会领导和专家继续为西北大学的发展出谋划策

西北大学将以本次论坛为契机

在继承中不断创新,在合作中共谋发展

积极回应时代要求,扎根中国大地办大学

在一流大学建设中书写鲜明印记

为服务国家战略和区域经济发展作出卓越贡献

11月16日

——1937年——

国立西安临时大学举行开学典礼。

——1950年——

“西北大学全体学生”上书毛主席、朱总司令,信中表示,由于美帝国主义发动侵朝战争,全校同学“听候政府动员,愿贡献一切力量,抗美援朝,保家卫国。”

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素材来源/ 高教中心

编辑/ 魏梦鸽  图/ 高玉涛

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