深圳教育局长说了十句话，第七句话说“动商”！
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深圳市中小学校长暑期学习会今天下午结束，在学习会的压轴环节，深圳市教育局局长张基宏给参加学习会的全体校长“授课”，畅谈自己对深圳教育特色建设的思考。
01
经过30多年的快速发展，深圳基础教育的规模已和北京、上海、广州等超大城市接近，师生总人数超过200万人。办好基础教育，事关城市发展的现实需要，事关每个家庭的最大关切，是我们义不容辞的使命和责任。
02
学校的老师要坚守本位，把工作的时间和精力都放在教学和课堂上，不允许搞有偿补课，课上不讲、课后补，更不得到社会培训机构去兼课，这是红线、底线，不能碰！
03
学校要坚守本位，坚持严格规范办学，强化教育教学管理，采取“零起点”教学，实施符合课程标准的教学等措施，消除家长“输在起跑线上”的疑虑和焦虑，确保教育教学各环节的质量。
04
每年高考放榜，深圳的成绩都很好。深圳学生不仅考试成绩好，综合素质也很突出，多才多艺、富有创新意识和社会责任感、实践和动手能力出众，得到广泛肯定和赞扬。深圳学生这些令人称道的“高素质”背后，是大家对人才培养模式的创新，彰显了深圳基础教育优质均衡发展的成果。
05
深圳基础教育应该在保持现有优势的基础上，有更高的追求，就是在“创新型人才培养、身体健康、艺术素养、国际视野”等方面，提高能力、提升品质、贡献经验。
06
创造是孩子的天性，学校和教师有责任呵护好学生的创新热情，创建有利于创新的环境，让学生从小就激发起好奇心、持续的学习和探索欲望，在不同的年龄接受不同特点的创新教育、创客教育，厚植创新基因。我们希望，通过我们的实践和努力，让创新和创意的基因真正在孩子们的血液中流淌。
07
青年有健康的体魄，国家就有强盛的根基。我们这些孩子，普遍智商很高、情商不低，缺的是“动商”。我们要坚持学校体育“普及+特色”的思路，以提升学生体质健康水平为根本目标，坚持面向全体，人人参与，引导每个学生至少学会2项终身受益的体育锻炼项目。
08
要树立“让每个孩子都唱起来，让每个班级都有歌声”的理念，进一步加强学生艺术审美的全面培养……使每个学生都培养一两项艺术爱好，掌握一门艺术技能，实现“人人有特长、班班有团队、校校有特色”。
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我们要进一步提升开放办学的能力，把学生的国际素养培养作为核心内容，纳入到日常教育教学中，大力开展国际理解教育，开展国际课程试点，开发相关课程，重视英语学习。我们的英语教学是成功的，孩子们不仅会考试，而且听、说能力强、全面，我们要进一步强化英语教学，使之成为城市教育的重要亮点。
10
深圳学生不仅在国内高考中大放异彩，也日益受到众多世界名校的青睐，这和深圳的国际化特点、和深圳的国际化教育是分不开的。有人说，深圳的孩子看起来比较“洋气”，的确，深圳的学生，有着不一样的气质，那就是能更好理解多元文化、善于思考表达、具备国际视野，不仅会从中国看世界，更会从世界看中国。
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图文编辑｜郑淞
图文来源 | 网络