测评｜语文大改革，古诗文猛增87%，这7套古诗书真的别错过
前两周我整理了一份国家最新的教育改革信息——《教育部：语文迎来颠覆性改革，再不重视这点真要吃亏了》，其中关于古诗文方面的课本内容、高考内容大幅增加的热点，引起了很多家长的关注：
后台对国学启蒙书单，古诗词书籍测评的呼声很高，但网上翻了翻，丹妈发现这方面的书单测评还真的不多。
不过说实话，我之前对这方面书籍的研究也不是特别多。叮当正好也到了国学启蒙的年纪，所以借这次机会，我在网上花了一千多块，把各种热门冷门古诗词书都买了回来，最后选出这些书进行了重点测评：
有研究才有发言权，现在把我的一点小小研究心得分享下，希望对大家选古诗词书能有所帮助。
这次研究的书比较多，类别也多，先上目录，文章较长，大家可以按需翻看：
● 常规图文音频类：
《儿童四季歌》 高海主编
《陪孩子读古诗词》 廉萍等编著
《千秋好诗词》汤云柯主编
《教孩子唱学最美古诗词》常青藤爸爸出品
《幼儿学古诗》 中国教育科学研究院 主编
《读给孩子的古诗词》周啸天主编 钱儿爸诵读
● 游戏互动类：
《藏在地图里的古诗词》——地理游戏
《让孩子着迷的古诗游戏书》——丰富书面游戏
《小米多诗词王国》——诗词科幻小说
《朵拉的古诗奇幻之旅》——诗词科幻小说
《古诗词填充游戏卡》——可以用来做教具的诗卡
● 专业戏说古诗类：
《唐诗为镜照汗青》《宋词一阙话古今》鞠菟
《最好的方法读唐诗》 王芳
《六神磊磊读唐诗》王晓磊
《古诗有故事》邹抒阳
一 、常规图文音频类
网上最常见的，还是我们小时候就有的这种“古诗+简单注解+插图”的传统古诗书，启蒙方式主要就是借助图片和注解引导孩子读念、理解故事。
这方面的书买了十几套回来，最后丹妈一共重点研究了这6套——
但一一对比之后，发现内容形式其实都差不多，主要区别在于这几点：
一、编排方式
● 按季节——《儿童四季歌》
什么季节给孩子读什么诗——春天说花，夏天讲荷，每个季节出游路上顺便应着景就可以给孩子讲了。
（点击可放大查看）
● 按景物——《陪孩子读古诗词》
古诗按“天文”、“动物”、“植物”、“山水人物”，四个类别编排：
（点击可放大查看）
● 按年龄——《千秋好诗词》
算是诗歌界的分级读物了吧，3岁和6岁的诗词在字数和字的难度上有明显提升，不过也不是每一首都选的这么符合年龄，只能说编辑尽力了吧。
二、画风不同
在对比插画这块，我主要考察的是并不仅仅是画美不美，而是：
（1）诗的意思：画面有没有故事性，有没有正确结合诗的意思
（2）诗的意境：画风有没有表达出诗的意境
而这么多本书对比下来，在插图方面，丹妈个人比较喜欢的是《陪孩子读古诗词》这套书的插图，以《春晓》这首诗为例——
●《儿童四季歌》和《千秋好诗词》的画风是比较朴实的，比较像咱小时候的课本，但相比其他几本，它俩虽然画一般，但有个共同点是都带拼音：
● 不知道是不是同一出版社的原因，常青藤爸爸的《教孩子唱学最美古诗词》和由钱儿爸诵读的《读给孩子的古诗词》两书的插画是一样的。
虽然画是挺美，但从诗意的表现力来看，如果能把把整首诗的所有意思表达清晰就更好了——
● 《幼儿学古诗》和《陪孩子读故古诗词》画面中有个小人，更方便我们对照着给孩子解释第一句诗“春眠不觉晓”，让孩子理解得更有代入感：
“春眠不觉晓”说的是“春天好睡觉，不知不觉已经睡到天亮”，也就是说诗人已经醒了，然后听到鸟叫，看到花落。
相比《幼儿学古诗》画中的小人，还睡着，画面上也没有小鸟。
《陪孩子读古诗词》中：刚睡醒的女子、飞动的小鸟、落花，诗里说的东西通通点到，水墨画的淡淡晕染，也显得画面更有意境，故事性和诗意结合的比较完美。
在我给叮当启蒙古诗的过程中，感觉插画的好坏还是非常重要的，学龄前的孩子认字少，即使有注解没有大人帮助也不一定看得懂。
但如果插图配的好，几乎就是一本好绘本，理解诗意，几乎就可以用看图说话来完成了。所以相比之下，更喜欢《陪孩子读故事词》（下面这幅画也来自《陪孩子读古诗词》）
（一边念诗，一边指着画里人物的动作，孩子记不住诗，能记住画，这首诗也学会了）
三、配套音频不同
这次测评中的好几套书是配有音频的，丹妈一一对比下来，虽然刚刚比插画，常青藤爸爸的略逊一筹，但不得不说音频内容做得最好的还是“常青藤爸爸”出品的《教孩子唱学最美古诗词》。
继续以《春晓》这首诗为例，我把音频来源放出来，大家也可以自己对比：
● 常青藤爸爸诵读 《教孩子唱学最美古诗词》
▼
音频来源：扫页内二维码
音频内容包含——
（1）古诗的来源，念诗
（2）全诗翻译，个别词的讲解
（3）用歌把整首诗唱出来
和其他书籍的音频内容不同，这套书的音频内容的最大特点都是用亲子对话串起来的，听起来就像听故事一样。
美中不足的是一首诗一个二维码扫起来有点繁琐，不知道是不是我没找到方法，听完一首必须再扫一次才到下一首，如果能有点读笔配套，点一个听一个就更好了。
● 钱儿爸诵读 《读给孩子的古诗词》
音频来源： “天天读童书”公众号，可以定时多首连读，但内容上只有念诗本身。
●《陪孩子读古诗词》
音频内容：念诗，诗的意思，可随机多首连读
●《千秋好诗词》
音频内容：念诗本身 可多首连读
（《幼儿学古诗》上带音频二维码，但我扫进行以后没找到音频在哪，哪位读者了解麻烦留言告诉我一下）
▼ 丹妈小总结：
总体比较下来，并没有找到音频、图、文三者都比较完美的一本，但其实大家也并不需要追求功能齐全，根据孩子个性选择就好：
● 视觉型的孩子：更容易看图体会诗的意境，建议挑画比较好的《陪孩子读古诗词》
● 听觉型的孩子：更容易通过音频增加印象，建议挑常青藤爸爸的《教孩子唱学最美古诗词》
● 对季节、实景特别敏感的：建议挑《儿童四季歌》《陪孩子读古诗词》这种按季节景物编排诗词的。
二 、游戏互动类
适合不喜欢普通古诗书的孩子
在留言中我也看到很多说，用普通古诗书很难调动孩子学诗兴趣的家长：
现在古诗文对未来成绩影响那么大，如果是放任即将入学的孩子“不感兴趣”下去，心里说不慌那都是假的。这种时候，我们可以根据孩子兴趣，引入一些游戏古诗书，这方面的书其实不多，有点名气的我都买回来了，一一给大家分析看看：
一、《藏在地图里的古诗词》
地理游戏
这套书总共分4册，把古诗与地名、名胜古迹相联系，一个地点一首诗
内容上除了传统的古诗讲解，还配有地点相关的地理知识、历史背景、相关诗词，顺便把地理历史知识也给学了：
比如《赠汪伦》中著名的桃花潭，我就是看了这本书才知道原来是在安徽
书还配有一张大地图，每次读完后，还可以和孩子熟悉一遍中国地图，顺便以“地理”为思维逻辑，回顾一下其他古诗：
这套书当初出版社也找我组团，但我个人觉得，用地理历史知识串联古诗这个设计是挺新颖的，不过说实话里面有些知识串联的比较牵强，内容也比较枯燥，所以没推荐给大家。
这本书如果要入手，建议给那些对古诗兴趣不大，但是对地理历史有兴趣的孩子看。
二、《让孩子着迷的古诗游戏书》
这套书前段时间我们公号团过，一直犹豫要不要加进来，又怕担心会影响好评测。但市面上配套游戏这么丰富的古诗游戏书，还真就这一套，之前团文里有介绍得很详细，我这就不啰嗦太多了。
就把里面的一些游戏列一列，总的来说，是特别适合爱玩的孩子：
配套填字卡以及涂色游戏：
部分古诗配有思维导图，方便孩子理解记忆：
说实话，当初组团这套书，我自己挺满意，但内心有点小忐忑，因为有涉及到思维导图，担心孩子拿到手会不会喜欢。不过现在看淘宝店铺评价，出乎我意料，几乎零差评，孩子都很喜欢。忐忑的小心脏终于落地了.....
三、诗词小说《小米多诗词王国》
《朵拉的古诗奇幻之旅》
这两套书都是用小说的形式把古诗词串连起来：朵拉的故事是说一个女孩，必须记住49道古诗的通关密码，才能化险为夷的探险之路。
但古诗内容本身和小说剧情结合的有些牵强，场景还都是结合国外的“王子”“公主”，不太方便孩子一边学古诗一边了解传统文化：
因此从内容角度来说，丹妈更推荐小米朵这套，这套书有三本，分别是小米朵作为主人公跟随杜甫、李白、苏轼三位大诗人的成长故事：
小说把诗人作诗的场景还原出来，方便孩子在故事中理解古诗的意思与由来，顺便还能学习到很多古代文化、诗人背景相关的知识：
其中还会结合插图、古诗回顾、小习题帮孩子巩固古诗知识：
喜欢看小说，听故事的孩子不要错过。
四、纯做题卡
《古诗词填充游戏卡》
如果觉得上面这几款都太花俏，怕孩子“玩物丧志”，丹妈再给大家推荐一套教具式的题卡，可以试试这套，一套80首，正面就是正正常常的诗：
背面是各种填空题，有简单的填字题，也有复杂的选字造诗题：
▼ 丹妈小总结：
如开头所说，游戏类的古诗书更适合对古诗没啥兴趣的孩子做前期引入：
● 《藏在地图里的古诗词》——对地理感兴趣的孩子
●《让孩子着迷的古诗游戏书》——对书面游戏感兴趣的孩子
●《小米多诗词王国》——对小说、听故事感兴趣的孩子
●《古诗词填充游戏卡》——希望结合课本做教具游戏的孩子
相当于一个诱饵，但说实话，为了增加娱乐性，书中涉及的游戏，内容难免会有牵强之处，在知识点的专业考究方面也会有所欠缺，后期想让孩子在古诗上有更深刻的认识，还是需要多借助下面这一类书籍。
三、古诗专业解析类书籍
前面这两类都是比较适合学龄前孩子做古诗初期启蒙的，但如果需要对古诗有更深入的了解，无论是给孩子做领路人的父母，还是孩子，还是得读一些更专业的书籍，前几周的语文改革文中，获赞最多的是一条很长的留言：
一、《唐诗为镜照汗青》
《宋词一阙话古今》
留言中“叶子”同学推荐的这两本书丹妈也买回来看了：
一章一个真实的历史小故事，把各种古诗串起来讲，有趣又涨知识——比如“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”，原来是李白老婆的名字：
陶渊明是李白的偶像，所以李白的许多诗句其实都是致敬陶渊明的名句：
看当当的评论，很多老师都推荐这本书给学生，而作为家长，先了解下这些小知识，给孩子做古诗启蒙的时候，也会有更多话和孩子聊——
二、王芳 《最好的方法读唐诗》
王芳的这本和刚刚那两本形式上差不多，也是通过介绍历史小故事，诗人小趣事，串联古诗，但在语言上，大家对比目录应该都能看出，王芳的语言更通俗些。
很多标题党让人一看就想一翻究竟，好像在读古人的小八卦一样：李白和李隆基是啥关系啊？谁喝酒出啥事了啊？
内文的语言风格上，也会比刚才推荐的两本更通俗一些，会出现一些类似“朋友圈”这样的现代流行词汇：
其他相关推荐：
●《六神磊磊读唐诗》
▼
六神磊磊聊金庸的大名我就无需再多介绍啦，这次测评古诗书才发现原来他对唐诗也是很有研究。
看目录就是六神磊磊深入浅出，有趣又涨知识的写作风格，内容难度和《唐诗为镜照汗青》差不多，比较适合小学高年级的孩子自己阅读，或者我们大人看了给孩子讲。
▼ 丹妈小总结：
这个类别的图书形式都一样，都是把专业的古诗背景知识通俗化表达，做成小故事的形式，但在知识的考究专业度上会比游戏类的古诗书精准很多，不足之处可能就是因为太专业了，所以会有点难读，难度上基本是给大人看的书了。
所以无论是大人看还是孩子都需要考虑阅读能力、对古诗本身的了解程度，大家购买时要根据自己和孩子的能力情况购买，如果按难易程度排列，丹妈自己个人读下来的感觉是：
《最好的方法读唐诗》<《六神磊磊读唐诗》<《唐诗为镜照汗青》《宋词一阙话古今》
古诗书测评大总结
文章写下来很长，为了让大家看更清晰，丹妈把最后的总结心得列出来。仅为个人研究心得，仅供参考啊。
传统图文类推荐：《陪孩子读古诗词》
音频类推荐：《教孩子学唱最美古诗词》
游戏类推荐：《让孩子着迷的古诗游戏书》
诗词科幻小说推荐：《小米多诗词王国》
古诗教具卡推荐：《古诗词填充游戏卡》
专业戏说古诗类推荐：古诗小白家长、学龄前及小学中低年级孩子推荐——《最好的方法读唐诗》
古诗大神家长，小学高年级孩子推荐——《六神磊磊读唐诗》《唐诗为镜照汗青》
丹妈碎碎念
其实这次买回来研究的远远不止这些书，怕篇幅太长，大家读着累，上面列举的就只是我觉得比较好，或是比较特别，可能大家也比较需要的部分，为了这次测评，工作室各种古诗书都快堆成山了——
这堆书里还有哪些我没介绍到的，我在回复中再给大家分享下。
这大半年来，尝试了很多类型的内容，但说实话，最后写下来，还是童书这块最顺手，写完也最有成就感。这些书除了有一套是我们之前团过的，因为评论确实不错，其余书都纯推荐，大家自行搜索入手啊。关于国学启蒙的书籍，除了古诗文，还有成语书、声律启蒙、古诗动画等等，大家还有什么感兴趣的方面，欢迎留言给我哈。
昨天有读者在问到书墙的进展，因为并没有我预想中的那么顺畅，所以我还需要跟品牌方、工厂再合适最后的设计和价位。另外，这次去青岛还有意外惊喜，这几天我会写出来和大家分享，有些不确定的，我刚好也做下调查，不管最后能不能做成，总之，我尽力了，就没有遗憾了。
丹妈分享中文书单
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编辑助理：媛媛