上财外语明思讲坛丨多模态学习分析支持的英语演讲能力评估与教学应用研究
主办:上海财经大学外国语学院
协办:中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会(ChinaCALL),上海财经大学-思爱普联合研究中心
腾讯会议号:749 852 235
讲座简介
面向真实的教学场景,如何实现精准化、规模化与自动化的教学评价,是教育研究领域亟待解决的挑战性难题。在英语演讲教学场景中,学生的演讲能力涉及英语语言能力、交际策略与心理生理因素等多个维度。如何精准评估英语演讲能力,对传统的语言测试方法与评估模型提出了诸多挑战。多模态学习分析、机器学习技术与真实教学场景有效结合,为开展英语演讲能力的智能评估提供了有效途径。
本次交流重点介绍北京邮电大学教研团队在多模态学习分析与演讲教学方面的实践与研究。首先,结合近十年相关文献,梳理多模态演讲教学数据的采集与分析过程,总结多模态的数据形态、特征提取与融合计算方法、常用的多模态演讲教学数据集及公众演讲能力多模态评估系统。随后,汇报自主研发的“多模态英语演讲教学与评估平台”,旨在将多模态学习分析与真实课堂教学中的形成性评价结合,有效缓解英语演讲者焦虑,提升英语学习者的综合演讲能力。最后,结合国家自然科学基金(F0701)项目的申报经验,分享如何依托学科间的交叉融合,协作破解英语教育教学实践中的难题。
主讲人简介
郑春萍 北京邮电大学人文学院教授,智能科技与语言教育研究中心主任,主要研究领域为语言智能教学、计算机辅助翻译、跨文化沟通等。在国际国内权威期刊Computer Assisted Language Learning、System、《外语教学》《外语电化教学》等发表学术论文近80篇,主编教材3部,出版专著1部,译著3部。担任未来语言学习国际会议程序委员会主席,IEEE学习技术国际会议子会议主席,JCR-1区SSCI期刊Educational Technology & Society特邀主编,Journal of China Computer-Assisted Language Learning编委。主持国家社科基金、国家自然科学基金、教育部人文社科基金等多项国家级、省部级课题。先后获北京高校青年英才计划、霍英东青年教师基金资助,获北京市高等教育教学成果一等奖、北京市高校青年教学名师奖、中央电视台“希望之星”英语风采大赛全国总决赛最佳指导教师奖等。2021年,入选国家高层次人才特殊支持计划。
主持人简介
张洁 博士,上海财经大学外国语学院副教授,研究方向为语言测试和语言教学。主持国家社科基金一般项目、教育部教育考试院教育考试规划研究项目3项,参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项。出版学术专著1部,主编通用学术英语系列教材3部。在国内外SSCI、CSSCI索引期刊Assessing Writing、《现代外语》、《外语界》等学术期刊发表论文多篇。主持和作为主要成员参与多项教学改革项目,曾获上海市优秀教学成果二等奖、上海财经大学优秀教学成果一等奖。
新文科背景下科技赋能外语教育
系列讲座
讲座时间 | 讲座内容 |
2022.7.12 (周二) | CALL定义、内涵以及如何开展CALL研究 唐锦兰 教授 北京外国语大学 |
2022.7.15 (周五) | Teaching and learning languages online: Challenges and responses 高雪松 教授 新南威尔士大学 陶坚 博士 上海财经大学 韩晔 博士 哈尔滨工业大学(深圳) |
2022.7.19 (周二) | 技术赋能外语教学研究:回顾与展望 徐锦芬 教授 华中科技大学 |
2022.7.22 (周五) | Computer supported language education in the post-pandemic era: A digital multimodal composing perspective 蒋联江 博士 香港大学 |
2022.7.26 (周二) | 人工智能技术在英语口语学习中的应用与研究 邹斌 博士 西交利物浦大学 |
2022.7.29 (周五) | 语言智能技术在外语教育中的应用:现状与展望 梁茂成 教授 北京航空航天大学 |
2022.8.2 (周二) | 多模态学习分析支持的英语演讲能力评估与教学应用研究 郑春萍 教授 北京邮电大学 |
2022.8.9 (周二) | 多模态视角下的技术赋能多语学习研究 赵珂 教授,张洁 博士,陈修文 博士,李健 博士 上海财经大学 |
2022.8.9 (周二) | Design Thinking Workshop 如何使用信息技术促进生生、师生互动 安尼瓦,马俊思爱普中国研究院、上海财经大学-思爱普联合研究中心 |
往期推荐
上财外语明思讲坛丨Teaching and learning languages online: Challenges and responses
点击文末【阅读原文】获取往期讲座资料(提取码:SUFE)
上财外国语丨SUFE_SFS