新刊速递 | 华东师范大学学报（教育科学版）2020年第9期目录

华东师范大学学报（教育科学版）

2020年第九期  目录

“中国教育实证研究这五年”专刊

序论

袁振国

教育规律与教育规律研究（1-15）

总概

朱军文, 马银琦

教育实证研究这五年：特征、趋势及展望（16-35）

方法

吕晶

中国教育实证研究中的定量方法：五年应用述评（36-55）

陈霜叶, 王奕婷

察器求道 转识成智：质性教育研究五年述评与学术共同体的使命展望（56-77）

领域

宋萑, 田士旭, 吴雨宸

职前教师培养实证研究的系统文献述评（2015—2019）（78-102）

刘善槐, 张雪, 朱秀红, 霍明

指向科学决策的农村教育实证研究（103-118）

黄忠敬, 孙晓雪, 王倩

从思辨到实证：教育公平研究范式的转型（119-136）

李波, 黄斌

破解教育生产“黑箱”：教育生产函数研究的评述与展望（137-161）

尚俊杰, 王钰茹, 何奕霖

探索学习的奥秘：我国近五年学习科学实证研究（162-178）

尹弘飚, 史练, 杨柳

中国大学生学习与发展研究（2015—2019）：主题、方法与评论（179-199）

周光礼, 郭卉

大学治理实证研究2015—2019：特征、趋势与展望（200-227）

张斌, 程晨, 张帅, 虞永平

事业发展视角下学前教育实证研究的知识生产与价值引领（228-250）

●上期回顾●

“教育精准扶贫中随机干预实验的中国经验”专刊

*会议预告*

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