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新刊速递 | 华东师范大学学报(教育科学版)2021年第6期目录

学报教科版 华东师范大学学报教育科学版 2022-04-25


No.6

2021年 

向杜威致敬:纪念杜威访华100周年



特稿

岳昌君, 邱文琪

面向2035的我国高等教育规模、结构与教育经费预测

专题:纪念杜威访华100周年(特约主持人:彭正梅)

顾红亮

实用主义概念的多重“身份”

彭正梅

谁以易之:论杜威培养“4C公民”的教育哲学

张华

论杜威的儿童课程观

周勇

新文化教育场域中的杜威访华与思想纷争

张留华

批判性思维教育的一个议题:教人论证,还是教人探究?——罗素、杜威和图尔敏

教育法治

汪华, 孙霄兵

中国高等教育法律体系的逻辑结构与立法完善

周航

受教育权民事救济的类型化研究

高考改革

张首登, 郭丛斌

高考命题:全国统一还是分省自主?——从县、市高中学生精英大学入学机会差异的视角

教育经济

李盈萱, 方毅

教育财政策略互动与区域协调发展——基于空间溢出效应视角




上期回顾

专刊 · 绪论

程介明|教研:中国教育的宝藏

专刊 · 第一辑

魏易, 等|区域教研对学生学业成绩影响的实证研究——以北京市海淀区为例

专刊 · 第二辑

谢晨, 尹弘飚|教师视角下教研工作质量与发展均衡程度的省际比较

罗生全, 赵佳丽|教研员胜任力探究:多结构水平模型建构与运用

专刊 · 第三辑

刘月霞|追根溯源:“教研”源于中国本土实践

胡惠闵, 马洁, 张翔昕|从“教研机构合并”看教学研究职能的定位——基于“教学研究”概念的视角

董洪亮|基于证据的教研转向——基本概念问题的初步讨论

沈伟, 孙天慈|中国教研员研究的历史脉络与多重视角



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