家国“大考” 书写新时代青年力量

作为中宣部、国家广播电视总局“礼赞新时代 奋进新征程”优秀电视剧展播剧目，由爱奇艺出品，以2020年疫情下的高考为原型的《大考》自播出起便引发热议。截至发稿，该剧在爱奇艺站内热度最高6275，芒果TV总播放量超5亿，CCTV-1综合频道历史最高关注度1.0321%。社交平台方面，剧集微博全站《大考》相关话题阅读量超217亿；抖音《大考》相关话题播放总量超42亿。

以小见大 取材现实生活

《大考》讲述2020年春节前夕，突如其来的疫情让金和县高三学生的学习生活彻底改变，一场“大考”拉开序幕……爱奇艺副总裁、《大考》总制片人冯微微介绍，项目缘起国家广电总局电视剧司领导发来的一段视频和一张照片，“视频内容是白岩松老师连线时任歙县教育局局长汪天平，讲述当地因遭遇特大洪灾，启用高考副题考试的新闻；照片是2020年7月8日高考结束后，一位考生冲出校园，做了‘一字马’的肆意飞扬瞬间。”主创团队被深深感动，随即做了以《高考》为题的策划文案。文案在国家广电总局电视剧司及该剧艺术总监申捷的帮助下，展开破题讨论，“大考”的剧名也经数次碰撞交流后，由电视剧司提出来。爱奇艺首席内容官王晓晖也多次叮嘱主创团队，要做出“大考”在主题立意上的广度和深度，通过作品的艺术表现，反映莘莘学子的收获成长。

为了让故事更具代表性和普适性，主创团队在总局电视剧司指导和爱奇艺支持下，会同教育部、考试中心等相关人士会议研讨近30次，并专赴安徽勘景，最终将安徽省黄山市歙县定为故事的发生地。《大考》以“一城、两校和几户典型家庭”为切口，“将2020年高考中最具代表性的故事和人物原型通过艺术加工，以小见大，以人物的真实经历去展现‘高考’这一重大主题。”

选题确定后，主创团队同步安排策划团队搜集相关资料，编剧深入高中、大学和学生家庭采风，前后走访10余所高中，采访了20多个学校和家庭，100多位学生、家长和教师、校长等；全体演员体验生活，围读剧本；服、化、道、美术各部门也积极采访、查阅相关资料，尽量还原当地人的生活状态。

为了真实呈现医护人员在疫情防控期间保障学子高考的剧情，主创团队协调歙县人民医院、歙县中医院、歙县中学等配合拍摄；聘请歙县教育局原局长汪天平作为顾问，耗时47天搭建总面积近3300平方米的水戏棚景，并协调2020年参加洪水救援的武警黄山支队官兵、山越救援队队员参与拍摄；为展现考试中心人员高铁运送高考副题的情节，协调拍摄涉及的中铁上海局、黄山高铁北站等多个铁路相关部门……主创团队在拍摄期间沟通各协拍单位100多个，累计协调相关人员5000人次以上，在不懈的努力下，最终实现了70多处实景拍摄。

抓取典型 构建家庭群像

高考本就是重大主题，2020年的特殊性，让这个主题更为特殊。《大考》不仅要体现高考；更要体现普通考生和普通家庭面对疫情时如何积极应对；国家和社会在突发状况下如何确保高考顺利举行，做出一系列政策和保障措施。冯微微坦言，这个命题承载的广度和深度，是她以往操盘的影视剧从未有过的。在主创团队数次碰撞后，剧集选择以高考为主线、以疫情为背景，在完整叙述高考的过程中，将疫情带来的影响，诸如延迟开学、居家上网课、推迟高考等实际发生的情况如实反映，在梳理完整条脉络后，再通过个体家庭巧妙展现出来。

如何在较小叙事体量中，多方面展现人物特色，是创作过程中遇到的较大挑战。主创团队以“小镇”为空间，在“家庭”为核心的人物关系构建原则下创新表达，将小镇社会关系渗入各个家庭。剧中的6户家庭，既有传统意义上对立讨论的“学霸”和“学渣”，“富裕家庭”和“贫困家庭”等方面的冲突，更有新领域的探讨和尝试：“唯分数论”家庭和“高考无用论”家庭，“弱父慈母家庭”和“虎妈猫爸”式家庭……“我们尽可能在一个时空内展现更多考生和家庭样本，体现更多戏剧冲突方式；赋予这些考生和家长独特的性格，并将他们的生活方式、状态、情感诉求和冲突娓娓道来，以牵引观众审视人物内心，产生同理心。”主创团队表示，为了避免陷入创作窠臼，他们还给人物设计了口头禅和习惯性动作，“人物身上承载的并非单一的戏剧元素，而是独立的故事版图。《大考》力图让观众无论从哪个版图进入，都能感受到真实的人物心境和人物历程。”

传递温暖 展现人性关怀

“虽然遭遇疫情，但我们的前路仍充满希望，年轻人遇到压力时是积极向上的，有一种青春的激情和热情在里面。”冯微微介绍，在导演沈严的带领下，在主创团队的齐心协力下，在一群演技精湛的老中青演员的塑造下，《大考》将严肃、温暖、趣味性结合，整体呈现出温暖、向上、轻松的风格。比如，在构建几户家庭，尤其是周家故事时，“猫爸虎子”的设定让戏剧的反转有看点、有笑点；吴家故事“慈父严母”的设定，让父亲在母子关系中起到润滑剂的作用……剧集播出后，“怂爸严子”“以妈治妈”等有意思的矛盾冲突引发观众热议。

在主创团队看来，现实题材更多是让年轻观众感受和领悟当下生活中，实实在在发生过的和正在发生的故事、人物和情感。“团队希望让观众看到未被粉饰过的村镇，看到生活的原貌，看到年轻学子的努力奋斗，看到基层教育工作者的辛勤耕耘，看到面对疫情、洪水等困难时，人们的互相帮助；体会到党和国家遇到突发情况，如何冷静判断和英明领导；感受到生于盛世，与时代同行的前进洪流……进而体会到《大考》这一作品所承载的时代意义：它既是一本书写少年中国的青春纪念册，又是一首吟诵抗疫群像的理想抒情诗，更是一部展现中华民族大考的影像志。”冯微微如是说。

图片：剧集官微

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