专业资讯 | 护理学（四年制）

浙江中医药大学招生办 2021-10-20

护理学

四年制

专业特色与优势

护理学专业创建于1997年，我校是浙江省属高校中最早开设护理本科专业教育的高校。先后获批国家级特色专业、省重点专业、省“十二五”和“十三五”优势专业，2019年成为首批国家级一流本科专业建设点；依托国家中医药管理局重点学科、浙江省一流学科（B类）和省高校重点学科，2006年起先后获批护理学一级学科科学学位和专业学位硕士学位授予权，2015年开始招收中西医结合护理博士生。护理学院现为教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员单位、浙江省高等学校护理学专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省大学生护理竞赛基地、美国心脏协会（AHA）心血管急救培训中心。学院为教育部“三全育人”综合改革试点单位，获省模范集体、省巾帼文明岗、“浙江省党建工作标杆院系”和“全国党建工作标杆院系”培育创建单位等荣誉。2019年武大版专业排名24/273，位列8.79%。

办学条件与资源

现有教职员工45人，其中高级职称9人，副高级职称6人，博士生导师4人，硕士生导师45人（含兼职）。护理学专业教师全部拥有硕士以上学位，其中拥有博士学位教师比例达到42.42%。学院与四所附属医院建立了“护教一体化”教学机制，拥有一支数量充足、年龄、职称、学历结构合理的“双师型”中西医结合护理教学团队。本专业拥有实践教学基地43家，其中直属附属医院3家，教学医院30余家，均为三级医院，社区实习基地8家，大学生校外实践基地3家。拥有占地面积4000余平方米的护理实验教学中心和共享临床技能中心，仪器设备总价值达3000余万元，配备了先进的高仿真模拟人及虚拟仿真实验平台。近五年，先后获省级精品和在线开放课程8门；主编行业规划等教材26部（其中国家规划教材4部）；课程思政和优质示范课程12门；获得省级教学成果奖二等奖2项。

教学与服务

秉持“人文唯美、管理至善”的院训，坚持“学生满意、教师满意、家长满意、学校满意、社会满意”的“五满意”建设目标，以“大人文、大管理、大健康”为发展思路，探索融合传授知识、培养能力、提高素质、强化实践为一体的市场营销专业教学和服务模式（该段落粘贴错误，请忽略）

一

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生健康事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握中西医护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研创新能力，具有国际视野和较强的专业发展潜能，专业知识扎实、人文素养优良、实践能力突出、中西医结合特色明显，能在各类医疗卫生、保健及康复机构从事护理工作的高素质护理专业人才。

二

主干课程

护理学导论、护理学基础、健康评估、中医护理学基础、中医临床护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理研究、护理管理学、社区护理学。

三

育才服务

本专业迄今已培养护理学硕士毕业生110余人、本科毕业生3000余人，是浙江省培养高级护理人才的主要基地之一。注重学生知识、能力、素质的培养和协调发展，将“最美护理”纳入育人体系，开展“以美修身、以美启智、以美怡情、以美促新”特色品牌文化活动。广泛开展国（境）外大学同行的交流访问，近年来，接待香港中文大学、台湾辅英科技大学、美国护士资格认证中心（ANCC）、英国考文垂大学、比利时西弗兰德大学等来访交流团共30余次；学生每年赴国（境）外访问进修1月以上30余人次；与英国曼彻斯特大学、英国中央兰开夏大学、香港公开大学、台北护理健康大学、台湾义守大学、英国考文垂大学、英国阿尔斯特大学等护理学院建立了稳定的教学交流关系；与北京中医药大学、福建中医药大学开展本科生和研究生交流培养。

毕业生质量

本专业毕业生专业知识扎实、职业道德高尚、奉献精神突出，受到了用人单位高度评价。毕业生一次性就业率在97%以上；护士执业资格考试通过率100%；毕业生升学率12%，超过全省平均5个百分点；用人单位满意度95%以上。多位毕业生被评为省劳动模范、省优秀护士、岗位能手并担任护理部主任、护士长等职务，已成为各大医院的骨干力量。

主要就业去向

本专业毕业生符合条件者授予理学学士学位。护理专业人才属于国家紧缺型人才，近年来，我校护理学专业毕业生在省市级医院就业比例逐年上升，在三级医院就业比例达75%以上，毕业生专业对口率在94%以上。毕业三年后平均薪资水平高于全省毕业生的20%以上。

联系电话

0571-86613674

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