新生故事 | 刘卓洱、余庭旭：和邻居一起考上浙中医大是怎样的体验？

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新生姓名：余庭旭 

毕业中学：龙游县第二高级中学

录取专业：中医康复学

新生姓名：刘卓洱         

毕业中学：衢州第二中学       

录取专业：临床医学       

我们是衢州市龙游县北乡人，是好邻居，是童年好伙伴。这个夏天，我们最大的惊喜就是同时收到浙江中医药大学的录取通知书。打开录取通知书，校史如同电影逐格放映一幕幕出现在眼前，展现出浙江中医药大学鲜明的特色和丰厚的底蕴。作为准大一新生，我们对即将到来的学习与生活充满了期待。在这个暑假，我们共同选择先向自己家乡的志愿服务团队“报到”，亲身体验社会实践，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，为接下来的大学生活打下坚实的基础。

我们服务的岗位是龙洲街道河西街社区爱心暑托班教师助理。在这里，我们发挥自身特长，针对孩子们的各自情况进行针对性和精细化服务，开展快板学习、手工制作、作业辅导等方面有意义的暖心教学。有人曾说过，“参与多深，领悟多深”，通过担任助教，观察与学习老师和学生的相处之道，短短一个月，我们获益匪浅。

拉近我们与社会的距离

这是我们第一次深入社区，看到许多已经退休的爷爷奶奶在社区里唱歌、跳舞、健身，带着暑假作业的小朋友们来到社区活动室写作业，邻里街坊之间关系融洽，社区里洋溢着积极阳光、欣欣向荣的景象。在社区活动中心担任助教的时间里，面对不同年龄段的小孩子，从辅导作业，到一起练歌、学习快板、编手链、做游戏……大家各司其职，一切活动都有条不紊地进行，让我们真切地感受到我们在融入社会这个团体，相互合力做事，总能使做事的过程更加融洽，事半功倍。

在实践中检验自我

这是我们第一次参加爱心助教活动，上岗前，内心总有些忐忑，不知道自己教授的内容是否适合小朋友们，更不知道能否达到自己心中的理想效果。刚来到活动中心，发现孩子们都很认真，甚至主动找我们问问题，整个环节非常有序。随着开班时间越往后和小朋友们熟悉起来，发现他们有的颇为安静，有的很爱说话，有的不喜欢集中注意力做一件事，有的不喜欢动手做手工，但是讲起他们喜欢的游戏却是头头是道……各个小朋友的“脾性”逐渐被我们摸清，我们也逐渐适应了暑托班的环境，工作起来也比较得心应手，与小朋友们相处得也是非常愉快。

在实践中提升自我

每天早上，我们在社区活动中心迎接孩子们的到来，伴随着一声声清脆的“早上好”开启一天助教生活。在自主学习时间中，我们监督管理小朋友自习，并及时进行答疑。在开展活动期间和老师一起管纪律管安全，老教师们总有方法快速让大家安静下来，真的令人羡慕。在与小朋友们相处的过程中，我们积累了很多经验，加强了与社工、家长、小朋友们的沟通交流能力，增强了个人时间观念、纪律观念，磨练了耐心、爱心和恒心。

不啻微芒，造炬成阳

爱心托班是一种“双向奔赴”，对我们志愿者来说，助教的意义在于丰富孩子们多彩的暑期课程，助力其快乐学习、健康成长。同时切身实践国家“双减”政策，帮助家长解决假期抽不出过多时间陪伴孩子的问题，减少家庭的负担。于社区的孩子而言，他们获得的是烈日之外，另一种质感的假期。

我们很感激这段经历，让我们体验了不一样的生活，也丰富了我们的人生阅历。今年九月，我们即将进入浙江中医药大学，开启人生新的旅程，我们将本着“求本远志”的校训，整装出发，在医学的知识海洋中汲取养分，向下扎根、向阳生长，乘风逐梦、踏浪歌行。

浙中医大欢迎你！

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编辑 /田凯羽

审核 / 顾培新 储著胜