“新校长传媒”2016年度热文精选（与君共品）
没事翻翻日历，时光走得挺急。
分明才想学习，转眼二零一七。
多数的学生，大概都有这样的感慨，总觉得时间不够用，刚要进入学习的状态，一学期就结束了。当然，老师和家长，同样也会有这样的困惑。时间的价值，总是在我们难以掌控的时候，格外的凸显。
为了让大家在这一年结束的时候，减少遗憾，小蒲特别为大家精心筛选了10篇这一年来我们的“热文好稿”。
愿我们抓住2016的尾巴，「 温故而知新 」。
《风靡美国教育界的思维模式，浓缩成这9句话，贴遍了全美教室！》
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在斯坦福教育理念中，有一个叫“成长型思维（growth mindset）”的概念，它是相对固定型思维的一种心智模式，被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。研究表明，拥有成长型思维的孩子做事不易放弃，更能从过程中享受到乐趣，更容易寻求帮助，复原力更强，也就是更加坚毅。他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西，而不仅仅是能够通过考试。
成长型思维对孩子非常重要，所以这个概念近几年风靡了整个美国教育界，几乎每个学校都用各种方式在日常教学中融入这一思想。非常有趣的是，大多数学校都不约而同地在最显眼的地方张贴着这样一幅anchor chart（要点图）。
点我阅读原文《一位课改局长的悲情落幕：辞职演讲全文》
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这封写于7月12日的辞职信首先在百度涿鹿吧中被置顶。郝金伦将满腹的情怀与才学，化作激情飞扬的文字，将内心的痛惜甚至愤慨浮于纸面。
不难看出，对于郝局长大刀阔斧般的“三疑三探”教学改革，并非能第一时间得到人心——部分学生家长对此教育改革并不认可，以至于表达出强烈反对。在家长们看来，课改后出现了不少问题，如课堂上老师讲课不足，孩子自主学习的能力还不完善，他们希望恢复到“满堂灌、题海战术、考试排名”等传统模式上去。而郝局长的辞职信对此进行了解释和批驳。
最后，辞职信以“青山遮不住，毕竟东流去！后会有期！”作为结束。
《父母朋友，请原谅老师这九种不能》
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你把老师损得一无是处，却让老师令他乖乖听话。你当着孩子的面数落老师术业不精水平不高，回头又让老师严加管教。老师都威仪扫地了，他还能心悦诚服地乖乖听话吗？
你听任孩子在家骂娘，却让老师教他知书达礼。你家孩子娇生惯养，在家可以上房揭瓦打爹骂娘，却让老师教他温良恭俭让。即使老师变成神化作仙，教养又岂有速成之说？
《老师不能把你怎样，但是外面的世界可以》
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有个新闻：一名中国留学生为了和女友约会，未经同意，私自闯入女友的寄宿家庭，被警察以“私闯民宅”的罪名逮捕了。这个热恋中的大孩子怎么都没有想到，一次浪漫的约会竟会约来荷枪实弹的警察。
校园里的温和与包容，让我们已经习惯了肆无忌惮地侵犯别人的领地，可以把同桌的课本藏起来，可以在别人的背后画乌龟。但外面世界的秩序和文化却各不相同，所以，这次你不是被警告了，你被捕了！
是的，亲爱的孩子，老师是不能把你怎样，但外面的世界可以。家长，你可以原谅孩子，但外面的世界不会轻易原谅。孩子的成长没有儿戏。
《这个女人只用一招，就让孩子从电视迷变成了书迷》
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寒假又要来了，“孩子爱看电视怎么办？”一般专家会给出一系列建议，比如父母以身作则，不看电视，和孩子约法三章，控制时间等等。
漫画作者粥悦悦就亲身经历了孩子从不看电视到爱看电视甚至全家都爱看电视的过程。最后，她没有采取专家的那些建议也改变了全家每天看电视的习惯……她是如何办到的呢？
《竟然惊动了教育部！一位教师父亲给女儿的9点建议》
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宝贝，光阴似箭，日月如梭。襁褓中咿呀学语，庭院里蹒跚学步，都早已是很久以前的事了。不知不觉你已长大，转眼你就上大学了。按理说，18 岁就是成年人，我本不该有什么担心。只是你自从出生以来，从来没有离开过家，我总担心你在外面照顾不好自己。
你说不希望在本地上大学，我理解，也支持。外面海阔天空，你可以任意飞翔。
你很讨厌说教，但在你外出求学之际，我仍要啰唆几句。对你未必有效，对我却是安慰。
这封信不仅打动了千万父母，甚至还惊动了教育部，《人民日报》也转发荐读。甚至有网友建议：把这篇文章作为高中语文和大学语文的第一课。
《运动为何能提高学习成绩？》
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芝加哥附近有一所中学实施零时体育计划，即在没正式上课之前，让学生早七点到校，跑步、做运动，要运动到学生的心跳达到最高值或最大摄氧量的70%，才开始上课。
一开始时家长都反对，孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果发现正好相反，学生反而更清醒，上课的气氛好了，记忆力、专注力都增强了。
原来我们在运动时会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都和学习有关。多巴胺是种正向的情绪物质，人要快乐，大脑中一定要有多巴胺，我们的快乐中心伏隔核里面都是多巴胺的受体。我们看到运动完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奋，脾气都很好。
《最有效的语文学习方法，居然如此简单》
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朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是学生完成阅读的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。
朗读是阅读的起点，是理解文章的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。
发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来，是一位杰出的语言天才。他在短短的时间内，学会了许多国家的语言，用的便是朗读的方法。他即使阅读相同的文章，也一遍一遍地大声朗读，一直念到深夜。听说，希泊来数次被房东赶出门，就是因为这个原因。结果，每一种外语，他仅用了三到六个月的时间就都学会了。
《小学的重点不在成绩，在于阅读！（附各年级好书清单）》
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6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。
一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。
《著名特级教师推荐：小学生寒假最有意义的阅读书单》
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小朋友都喜欢看电影，所以，今年特意将“佳片有约”放在了前边，每个年级推荐了12部电影。
好书太多，没有办法一一推荐，太熟悉的书，这里就不推荐了。我的推荐标准，肯定和你的标准不一样，因此，小朋友在购买前，可以比较不同的书单。那些重复率高的，且又是你没有看过的，也许就是你要找的那本书。买之前，建议看看网上评论或者到书店看看封面、简介。不喜欢，就不要买，免得浪费钱。
愿在新的一年，老师不用那么辛苦，家长不用那么辛苦，孩子不用那么辛苦；教育可以更科学，成长可以更快乐，生活可以更丰润。
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图 | 优美图
责编 | 小蒲
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