第七届中国教育创新年会结构解说视频
亲爱的老师们，校长们，关于第七届中国教育创新年会，您是否有很多问号：
今年年会为什么要举办成近一个月的马拉松式的会议？会议场次看上去非常复杂，应该怎样理解其中的逻辑？接下来我将用几分钟的时间，带您“秒懂”年会内容设计。
第七届中国教育创新年会，持续28天，包括21场主题峰会，16场区域论坛。我们将学校作为一个学习的整体，以线上和线下两种参会方式，让校长、中层、教师、家长、学生都可以在“年会月”中系统学习。
如果你是一位校长，你一定非常关心，变革的时代下，学校应该怎么办？校长可以做些什么？所以，针对校长、教育管理者，我们设计了主题为“重建教育价值”的主论坛，让40多位演讲嘉宾与全国的校长一起，发现全球教育真实的可能，找到理想教育的实现路径。
如果把学校比喻为成长的列车，学生就是车上的“乘客”，而家庭则是列车的动力源。让学生和家长站到c位，才能让教育的列车快速向前。由此，年会设置了学生和家长论坛，在这里，你可以聆听他们内心最真挚的声音和最理性的思考。在教育界中，区域教育管理者是一个数量不多却至关重要的群体，他们关系着区域教育的整体发展方向和质量。然而，他们能从外界获得的专业支持和服务却非常的少。因此，年会特别设计了区域论坛，让区域管理者和研究者，从一流区域和学校的经验中，找到有益借鉴。中层，是一所学校执行系统的核心。优秀的中层，能推动学校各部门高效运转、有机配合，让学校发展规划不再是空中楼阁。那么，怎样切实提升中层能力？“中层领导力峰会”有你要的答案。随着学习场景的改变，学生和老师的学习方式、沟通方式都会随之升级。作为学校的信息技术管理者、校园环境负责人，应该怎样通过学校场景的变革，最大程度帮助孩子们的学习？年会策划了“未来学校整体建设峰会”，为您带来不一样的启发。一个班级几乎是一个孩子的全部世界，如果班级的小气候营造好了，学校的大生态一定可以得到良性的发展。以实用干货带领班主任轻松解决繁杂的班务，用爱滋养从班级中走出的每一个孩子，这便是我们举办“一班一世界主题峰会”的初衷。青年教师是未来教育的希望，怎样帮助他们完成能力的蜕变，应对未来的各种挑战？为他们搭建一座桥梁，去触摸世界，感知未来，我们设计了“国际青年教育者论坛”。据统计，一位教师一生平均要上12000多节课。可以说，理想的教育是在课堂上开花结果的，学科核心素养也是在课堂上落地生根的。分学段、分学科、进行主题教研，让您的课堂教学既扎实，又创新。年会推出面向一线教师的专场——中学、小学课程周主题峰会。会议最后一天，智库将发布2020年K12教育年度风向标，召开以“企业向善，教育向善”为主题的“时代旋律”发布会。届时，我们还有一个重磅彩蛋献给全体教育人，更多精彩，敬请期待。