杜晓馨:在世界青年技能日看青年就业趋势
作者
杜晓馨 复旦发展研究院助理研究员
7月15日是“世界青年技能日”。联合国大会于2014年设立世界青年技能日,旨在为青年、技术和职业教育与培训机构以及公共和私营部门利益攸关方提供一个机会,以认可并庆祝让年轻人具备各项技能,以更好地就业、从事体面工作和培养企业家精神的重要性。
发布年份 | 报告主题 (英语) | 中文译名 |
2003 | The Global Situation of Young People | 全球青年人状况 |
2005 | Young People Today, and in 2015 | 今天和2015年的青年人 |
2007 | Young People’s Transition to Adulthood: Progress and Challenges | 青年人向成年的转变:进步与挑战 |
2010 | Youth and Climate Change | 青年与气候变化 |
2011 | Youth Employment: Youth Perspectives on the Pursuit of Decent Work in Changing Times | 青年就业:变动时代青年人对追求体面工作的观点 |
2013 | Youth and Migration | 青年与流动 |
2015 | Youth Civic Engagement | 青年民事参与 |
2018 | Youth and the 2030 Agenda for Sustainable Development | 青年人与2030年可持续发展议程 |
2020 | Youth Social Entrepreneurship and the 2030 Agenda | 青年社会企业家精神和2030年议程 |
表1 联合国《世界青年报告》历年主题
1
青年人目前仍旧面临严重的失业,或者未充分就业的问题,国家之间的差异可能会很大
2
青年人对于就业的准备不足,主要体现在教育、技能培训、实践经历方面
3
青年人只有拥有了良好的职业才能成为社会的中坚力量,从而也直接影响了社会的稳定
4
青年人在社会事务中的代表性仍旧不足,无法影响政策
5
对青年人的研究没有做到真正的细分
6
青年人的整体发展出现一些好的趋势和模式,青年人在就业方面进行的尝试需要政府多方面的支持
7
政府对青年人发展责无旁贷,在支持青年人发展方面要出台定制化的政策和措施
世界青年技能日的产生旨在“解决青年中大量存在的失业和就业不足问题,为青年创造更好的社会和经济条件”。联合国的决议草案一般都分为纲领性条款和行动性条款,前者引述之前的经验,后者提出之后的方向。如果说《世界青年报告》是纲领性条款的话,那职业技能大赛等等相关主题活动的形式都是在一定程度上为青年提供更强的参与感、更多的培训机会和更多元的就业理念,是一系列的行动性条款的落实。
来 源 | 原文刊载于澎湃新闻,原题为“复旦发展研究院|世界青年技能日看青年就业趋势”
排 版 | 刘宣
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