线上教学系列指引之三：授课
一、课前20分钟
1、教师应整理好着装，虽然大部分教师在家授课，但以着正装为佳。
2、开启电脑，检查课件、轻直播视频、摄像头、麦克风是否准备好。
3、虽然云班课有“消息”功能，但一般会有很多学生的手机收不到/弹不出教师发送的信息，所以建议教师应该组建一个课程“微信群”或“QQ群”，在上课前通知学生“签到”的时间点。
二、课中
1、
签到
在班课页面点击“成员”按钮，在右方找到“签到”按钮并点击，如图1所示。
（图1 进入“成员”页面）
签到方式有两种：“一键签到”和“手势签到”，线上教学一般用“一键签到”比较方便，而“手势签到”则需教师设定手势图案。如图2，图3所示。
（图2 签到方式）
（图3 手势图案）
2、
授课
(1)启动“轻直播/讨论”任务，如图4所示，并通知学生进入轻直播间。
（图4 启动轻直播）
(2)进入直播间后，可以根据教学的安排，在讨论区直接输入文字，或插入图片、麦克风现场录入的声音、备课准备好的视频。如图5，图6所示。注：教师讲授某一节内容时，应该使用“禁言”功能，使讲课进程不受干扰。
（图5 轻直播间1）
（图6 轻直播间2）
(3)录制的轻直播视频不建议一次推送完，可以隔一定的时间，如5分钟，好让学生有时间消化。在轻直播过程也应启动一些其它课堂活动来调剂课堂气氛，如备课时已准备好的“投票问卷”、“头脑风暴”、“测试活动”等教学活动。
I．启动“投票问卷”活动，教师可以实时看到学生的投票结果，如图7，图8所示。
（图7 启动“投票问卷”页面）
(图8 “投票问卷”活动页面)
II．启动“头脑风暴”活动，如图9所示，在手机端看到的画面如图10所示，教师可根据学生的回答情况进行点赞为其增加相应的经验值。
(图9 启动“头脑风暴”页面)
(图10 “头脑风暴”活动页面)
III．启动“测试活动”，如图11所示，可以实时查看已提交学生的成绩。结束活动后可查看学生的分数及测试用时，如图12所示。点击“查看统计分析”，可查看测试的平均分及每道题的正确率，如图13所示。
(图11 启动“测试活动”页面)
(图12 测试结果页面)
(图13 测试平均分，正确率页面)
IV．若教师除使了使用云班课平台外，还采用其它的实时视频直播平台，亦可借助实时视频平台辅助开展云班课“课堂表现”活动，包括：“举手”、“抢答”、“随机选人”、“手动选人”、“小组评价”，如图14所示。
(图14 “课堂表现”页面)
3、
下课：
下课时，教师应该关闭轻直播间及其它教学活动，且记得关闭摄像头，以防将教师休息时间的行为“直播”给学生。
三、课后
1、布置课后作业：
启动云班课“作业/小组任务”中的“课后作业”，如图15所示。让学生用作业本完成，并拍照上传。教师可查看学生的提交情况，亦可线上批改作业，还可指定学生作为助教辅助批改，如图16所示。
(图15 启动“作业/小组任务”页面)
(图16 作业批改页面)
2、布置云教材作业：
若课程有配套的云教材，可布置云教材作业进行复习/预习。在班课页面点击“云教材学习”按钮，进入“布置云教材学习任务”，具体设置如图17所示。云教材活动启动后，教师可全程掌握各个学生的云教材阅读进度及习题的完成正确率，如图18所示。
(图17 “云教材”设置页面)
(图18 启动“云教材学习”页面)
3、上传录播视频：
在轻直播间里播放的视频可能会因教师或学生的发言而不集中，影响学生回放，建议把录播视频集中上传到“资源”区。手机端每次只能上传一个资源文件，单个文件不超过500MB，视频最长30分钟；Web端每次可上传30个资源文件，单个文件不超过800MB。
在班课页面点击“资源”，在里面选择“本地文件”进行上传，具体设置如图19，图20，图21所示。注：上传的视频文件应按讲授的知识点有序命名。
(图19 “资源”页面)
(图20 “添加本地文件”设置页面1)
(图21 “添加本地文件”设置页面2)
结束！
官方微博：@华农大珠江学院官方微信：华南农业大学珠江学院（zjjizhetuan）官方抖音：华南农业大学珠江学院（zjcscau） 关注你所关注，为你发声投稿邮箱：zjjzt2010@126.com（转载请注明来源）
华南农业大学珠江学院 新闻中心
作者 | 李金灿
编辑 | 尧学慧
版面 | 新媒体部 李楚怡
来源 | 信息工程学院
运营 | 新闻中心