仅仅把工具学科学好真不行

【张忠宝专栏】

仅仅把工具学科学好真不行

文|张忠宝（辽宁省特级教师、锦州市第八中学校长）

小A同学升入初中后，觉得科目太多，有点把握不过来，她妈妈建议，索性放弃史地政生等传统意义上的副科的学习，这样可以集中精力学好语数外等主科，但期末考试的时候，他的史地政生的成绩一塌糊涂，语数外也不比别人高，他的学习位次令他很无奈，升入八年级后，又增加了物理，他依然把握不了，物理成绩也不好，到九年级后，化学科目也令他头痛，只剩下语数外还可以，但位次继续下降，学习信心备受打击，升入高中后，由于综合素质欠缺，学业成绩每况愈下，高考很不理想，这样的教训应该引起广大家长朋友的足够重视，不要顾此失彼，学习必须稳扎稳打，必须尊重客观规律，必须学好开设的每个学科。

国家开设的每个学科都是提升学生综合素质的。由于国家教育行政部门监管的缺失，学校应试教育功利化思想的根深蒂固，还有家长朋友教育孩子眼光的短浅，使得目前开齐开全课程的学校并不多见，这从根本上制约了孩子的全面发展。语数外是学好其他学科的基础，这个只要想学习的人都不会忽视，理化生与史地政均是为了提高国民基本素质而开设的，体音美则是锦上添花，是小康社会人们综合素质的必须，家长朋友明白了这样的道理，就要帮助孩子提高认识，教育孩子们提升对各个学科的理性热爱，这对孩子的一生都是至关重要的。

每个学科都可能成为孩子成长的羁绊。在孩子们求学的路上，凡是考试的科目出现瑕疵都会影响综合成绩，即便不是考试科目有了问题，也会间接影响考试科目的成绩。中高考哪个学科弱，总的排位就会下降。现在就业，不管是公务员，还是事业单位的专业人员，甚至国企的工作人员，都有入门考试，考试形式和内容五花八门，很难系统准备，从小就积累，关注每个科目，不放过每次学习的机会，就会提升自己的综合素质，增加考中的机会，也就是给自己多条就业路，人生的道路上又多了份保障，我们为啥不努力呢？

每个学科都可能成为孩子谋生的资本。初中开设的各门课程都是在给学生打基础，在学习的过程中，学生的兴趣点发生在哪个学科上没有定式。小A同学学习成绩很差，对大多数学科都不感兴趣，学得也不好，但他就对学校开设的服装裁剪校本课程感兴趣，当时，由于是男同学，很多学生还很不解，包括他的父母都不认可，但他就喜欢，而且很坚持，老师给了他很大帮助，他在初中时就可以给家人做衣服穿了，若干年后我见他，他已经是区域内很有名气的服装设计师了，他的理想是有自己的知名品牌。这样的兴趣点，如果被老师和父母给灭了，他拿啥生存呢？还有小B同学，一个对学习及其厌倦的人，由于生物课上对饲养家鸽感兴趣，转而孤注一掷，下决心研究饲养家鸽的技术，初中毕业后，他就去专门搞家鸽饲养，20岁，他就成了远近闻名的养鸽大王。一个学科的一个知识点，如果你关注了，掌握了，就可以成为自己谋生的资本。

学习是需要循序渐进的，不断积累，才会有底蕴，仅仅把工具学科学好还是有很多欠缺的，不仅会影响求学路，也会影响就业路，从而降低我们人生的幸福指数，家长朋友要深谙这样的道理呀！

（本文为张忠宝校长原创投稿）

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