寒假，给家长的建议

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【张忠宝专栏】　　

寒假，给家长的建议

原创作者|张忠宝（辽宁省首批专家型校长、辽宁省首批正高级教师、辽宁省特级教师，锦州市第八中学校长）

马上开始寒假了，校门口各种类型的培训广告铺天盖地、明里暗里的补习小天地也在蠢蠢欲动，都在盯着家长的钱袋子，幌子就是提高成绩，真的能提高成绩吗？只有你知道，而且是现在的你！

作为多年的老教育人，我认为，家长寒假最不该做的就是花钱给孩子补课，理由有三：

一是花钱给孩子补课，可能会仇视老师，影响未来教师的教育效果。钱是花出去了，可效果有多少，家长最清楚，把自己的血汗钱花出去，没有任何效果，不管是孩子还是家长本人，都会怨恨老师，恶化了师生关系，让孩子丧失对老师的教育信任。

二是花钱给孩子补课，可能助长孩子的不良习惯，影响孩子对知识的渴望。很多情况下，孩子寒假期间把新课程学完，开学后，课堂上根本不听讲，不仅仅影响秩序，也真的影响了孩子学习习惯的养成，谁愿意嚼二遍馍呢。

三是花钱给孩子补课，也可能提高了一些成绩，但却影响了他一辈子学习力的提高。孩子不会停留在某学段，有的家长填鸭式的恶补，虽说一时成绩有了一定提高，但未来咋办，总不能一辈子都补习吧，有的家长天真地认为，长大了自然就好了，其实不然，儿时的习惯和修养会影响一生一世的。

我们寒假补习满天飞的现状，体现了个体教育功利化的价值取向，反映了学业成绩“一俊遮百丑”的不良评价观。新时代里就应该有新气象、新追求、新作为。寒假，家长应该给孩子一个新自由、新希望、新规划。

一个新自由，就是这个假期的时间孩子做主。孩子做主不是家长不闻不问，而是科学与民主。新自由的核心应该是温故而知新，这是中国家喻户晓的学习理论。不花钱补课，不是孩子寒假就可以放弃学习，而是要自己巩固旧知识、预习新知识。巩固旧知识我们拿八年级的生物地理来看，孩子们假期每天拿出一个小时复习前三本书，先看书、在练习、最后模拟，一个寒假下来，孩子们应该是对前三册书胸有成竹，绝不应该在花钱补习，浪费时间、更浪费金钱。预习新知识我们拿九年级化学为例，假期完全可以把没学完的部分有计划的自己学完，自己看书、研磨例题、小练习、大模拟，基本就可以把知识掌握了，开学老师讲的时候，就应该质疑、反思了。孩子们在家里如果能温故而知新，家长就应该放手，给孩子学习上的新自由。

一个新希望，就是这个假期给孩子一个阅历。家长与孩子共同成长，给家庭、给孩子、给社会，一个不一样的憧憬，这就是家长应该给孩子一个阅历的初衷：研学旅行、走进乡村、红色记忆都可以，甚至拿出一周时间，让孩子到乡下陪陪奶奶、姥姥或者帮住一个需要帮助的人。我们常常看到，一个孩子不经意间的一个小事，就可能触动他的神经，提升他励志勇气，湖南卫视“变形记”拯救了一些顽皮少年，其深刻内涵就是体验是最好的教育，没有体验，就不会有阅历，阅历教育是心灵的碰撞、灵魂的交融、情感的升华。一个假期一个不平凡的阅历，就会带给孩子最厚重的成长。

一个新规划，就是假期是生涯教育最佳时期。我们一辈子都不知道自己想干啥，这就是当下中国大多数员工的职业生涯状态。干自己喜欢的事、干自己擅长的事、干自己钟情的事，便是愉快的。当自己的兴趣特长与自己的生涯职业相得益彰，就会感受到职业幸福、就会有职业成果、就会照亮自己兼顾他人。寒假，是要过中国年的，那里有亲人团聚、有同学调侃、有邻里虚寒，一个个社会问题、一个个人类命运都将在交流中碰撞，家长与孩子规划生涯正当时！

家长朋友，特别希望您放下焦虑、理性指导孩子成长，不跟风、不盲从，让每一分钱都给孩子和家庭带来巨大幸福！

作者简介：

张忠宝，辽宁省首批专家型校长、首批正高级教师、特级教师，出版专著2本，发表教育随笔200篇。

（本文为张忠宝校长原创投稿）

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