520甜蜜告白 | 请大声和孩子说我爱你！

520

甜蜜告白

转眼520就要来临，在这个空气都弥漫着粉色气泡的日子，小阳看到了角落中的TA，仿佛被整个世界遗忘。在靠近TA的同时，小阳也忍不住疑惑：

TA为什么是老师、家长口中的“熊孩子”？

TA为什么用暴力、坏脾气武装自己？

TA为什么“伤痕累累”？

今天，我们邀请到四川南江县下两中学的王淋老师，讲述TA的故事。

“我以后再也不上生物课了”

“王老师，你们班上这个小鱼，我是教不了了，你快来好好管管。”生物老师怒气冲冲地走进办公室，正在备课的王淋老师一脸困惑，又发生了什么？

小鱼是王淋老师班上出了名的“熊孩子”，经常有同学和老师找到班主任王老师告状，说她不爱卫生，和老师发生冲突，还把生物老师气个够呛，王淋老师也是第一次碰到。

原来，生物课上，小鱼不认真做笔记，老师批评了她，她竟然当着全班同学和老师的面，把生物书一页一页地撕下来。生物老师让她道歉，她不仅骄傲得抬着头，还理直气壮地说：“我以后再也不上生物课了！”生物老师气得没办法，只好找到王老师反映情况。

安耐特·布鲁肖说过，比起老师，学生还是孩子，他们的自控力、心理素质还不够完善，犯错也是难免的。无论面对什么样的学生，当老师表现的井然有序、充满热情、平易近人时，学生的行为也会得到极大改善。

王老师班上的孩子们

“他这句话里，有个关键词很重要，是「井然有序」。「井然有序」是说老师无论做任何事情，都要显得胸有成竹，而不是慌乱无序。这让我先安静下来，在班级管理中，我必须先找到问题所在，才能不被动地解决问题。”王老师考虑到了问题的更深一层。

感受不到爱的孩子

是什么原因导致小鱼经常和同学、老师发生冲突呢？

在与家长联系的过程中，王老师逐渐揭开了小鱼的故事。

在小鱼很小的时候，妈妈抛弃了她，爸爸为了生计长期外出务工，小鱼只拥有一个黑白、孤独的童年。这解释了为什么小鱼缺乏卫生知识和安全感。

可是最近妈妈又回来了，为了找爸爸离婚才回来的，这在点燃小鱼希望的那一瞬间又亲手熄灭了它。

小鱼心烦意乱，却没有倾诉心事的对象，难免在平时与同学、老师的相处中表现出来。

王老师班上的孩子们

 “王老师，我会想你的。”

总是独来独往、不参加群体活动，对学习没有兴趣、没有目标，做任何事情都没有兴趣和积极性，自然成绩也是平平的小鱼，通过和老师、同学发生冲突，别扭地表达自己期待获得关注与爱的内心，可不得方法的横冲直撞，也只会四处碰壁，离老师和同学们越来越远。

知道了小鱼背后故事的王老师，经常找小鱼谈心，给予她生活和学习上的关心。王老师发现小鱼很喜欢画画，于是就鼓励她去参加科幻画大赛。在王老师的指导下，小鱼在县教育局获得了奖项，孩子很受鼓舞，人也开朗了很多。

小鱼的获奖证书

晚上查寝时，王老师会在她们寝室分析看待问题的角度，以及我们不能只顾自己的感受，要学会共情。慢慢地课堂上积极发言的身影多了小鱼，她还主动申请参加运动会3000米的长跑。

放假时，孩子们与王老师道别，不再是“老师再见”，而是变成了“王老师，我会想你的。”

孩子给王老师发的微信

多去了解“熊孩子”，多去理解他们所做的“熊事情”背后的原因，少一些批评与责备，多站在他们的角度去关心和照顾他们，多一些热情与坚持。当“熊孩子”被看见“，一切会变得不一样。

王老师班上的孩子们

在乡村学校，像小鱼这样的孩子还有很多很多，我们也期待能有更多的老师和王老师一样，给到孩子更多一点关心与爱护，让阳光照进每一个角落。

正值520，小阳想邀请你不需要理由，送给身边的孩子，也送给自己，一个大大的拥抱，大声说一句：“我爱你！”

拥抱和语言是我们表达爱最简单直接的方式，一个拥抱、一声我爱你，也许就能给到那些在角落的孩子一个重新爱上世界的理由。

西部阳光项目地的孩子们

我们也希望能够汇聚力量，能够更加系统性、专业性地支持孩子们以及在一线工作的王老师们，如果您也关心偏远地区儿童的教育现状，您也希望通过自己的力量来实现中国教育公平，那么，快来用你独一无二的方式，为乡村教育打call！

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