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从MIT到哈佛:涤荡企业经营新思维(下)|美东游学
复旦大学EMBA项目
2020-12-19
继昨天分享了复旦EMBA美东游学团队在MIT收获的关于初创企业投资、社交网络与人力资本两个部分的话题讨论,今天将继续为大家奉上关于创新、营销、并购的最新前沿资讯和干货。
”
1如何跟学MIT创新
创新一直是中国企业面临的难题,而这恰恰是MIT的优势所在。走进MIT比特与原中心及媒体实验室,除了扑面而来的机器人、3D打印、生物、计算机等高科技产品,令人更加印象深刻的是物理、化学、生物等不同学科的实验室都集中在一起作业,而且实验室的大门都是敞开的。这样做的好处是让不同学科的同学和教师能有更紧密的合作与交流,因为许多重大的发现常常存在于学科交界边缘。此外, MIT还将科学家、工程师与艺术家安排在同一栋大楼办公。这些奇才整天泡在一起,想不迸发出脑洞大开的奇思异想都很困难。
张曙光是MIT致力于创新研究的资深教授。他指出目前中国企业更多关注短期成果,太过功利,不利于创新。新经济的关键要素是科学技术,而科技进步依赖的是创新。MIT许多教授穷尽一生潜心研究,其课题常常在当时并不被看好,但却会影响未来世界10~20年。同样从事创新研究的Amdreas Mershin博士谈到MIT在学术发现和全球创业两个领域双获丰收时,指出根源在于MIT重视好奇心驱动下的基础研究。MIT技术许可办公室一直秉承“影响力重于收入”的原则,为了将实验室成果导入市场,鼓励师生共同参与(通过特许费利润分成),让学生早期介入实验室产品的市场化,并设立创业指导服务处负责风险管理,同时追求科研资金来源和业务发展多元化。两位研究创新的学者都建议中国企业家建立一支由一群“不循规蹈矩者”组成的创新团队,同时倡导鼓励开放、容忍失败的创新文化与制度。
MIT工程学院机械与海洋工程学教授俞久平
在谈到“设计未来”主题时提出工程学格局会不断变化,1900~2000年是大者为王的世纪,而2000~2100年则可能是小者为王的世纪;影响未来世界的重大科技成果,极有可能存在于交叉学科,如工程学与生物学的结合。俞教授还结合自己的研究领域,与大家分享了有关海洋运动的仿生学设计新优势项目,让同学们更充分地理解创新思想与科技的应用。
2营销新思维
来自MIT斯隆管理学院的年轻教授
张娟娟
人直口快:“我如果主要给大家将理论,估计你们很快就睡着了!”她通过两组图片在不同环境下的对比,让大家感知图片真实颜色与视觉颜色的差异,由此一语直指营销的要义:
厂家眼中的产品往往不同于用户眼中的产品,成功的营销可以成为两者之间的桥梁。
之后张教授通过分析宝马电影(向非购买者营销)和索尼机器狗(把产品当作非产品营销)两个有趣的案例,强调
当企业遇到困难时,新营销思维常常能够成为破局者。
宝马公司推出的“宝马电影”系列短片在30岁上下的年轻一族中受到广泛欢迎,但这跟宝马的典型客户(40岁以上)存在明显差异。而后宝马又在“脸谱”网站推出“自拍电影”,让年轻人继续带领事件发酵。根据张教授的分析:宝马电影的主要观众是年轻人,他们大多尚未成为宝马的客户,但是电影的年轻形象有助于宝马赢得这些观众的“心理份额”。与此同时,公司选用互联网及互动方式进行推广,也把传统的中老年客户做了隔离,从而避免在品牌形象上孤立中老年客户。张教授总结道,
客户是一个动态的概念,公司未来效益,可能取决于尚未成为客户的人群。营销需要未雨绸缪,培养客户。
另一个有趣的案例是索尼机器狗AIBO。从技术角度看,AIBO会因为行走不稳而摔跤,设计不够完善,本质上是技术不成熟的机器人。但索尼的高明之处在于,他们将AIBO作为宠物来销售,而“宠物”的“缺点”更能被顾客容忍。索尼因此占领市场先机,并获取大量市场反馈数据。这个案例给企业经营者的启发在于:客户满意度取决于他们对产品的预期,客户对产品的预期又取决于他们对产品的定义。公司可以通过调整营销战术来影响客户对产品的定义。
3企业并购:不要做“空想家”
当初创企业建立好团队,通过创新与营销获得持续发展后,最后都会自然而然地碰到一个问题——并购
。企业并购主题课程由MIT转战哈佛大学,授课方式是最经典的
哈佛案例教学法
。
哈佛大首位商学院兼法学院终身教授Guhan Subramnian精选其亲身经历的代表性案例,透彻地分析每一个案例的来龙去脉并揭示背后隐藏的决定性因素。他本人非常关注企业并购动机,并将其归纳为三种类型:一,效率动机,即并购的目的是为了追求生产效率、扩大规模、多元化等;二,再分配动机,即通过收购海外公司而转移价值,或者获得价格垄断等;三,不良动机,如企业做大时产生的自负心理、高估协同效应等。他认为第一种是积极动机,第二种存在争议,而第三种则是企业突飞猛进时容易犯的通病,需要警惕。他还特别针对敌意收购、股东积极主义收购等不同情况分享了对应的进攻与防守之道。
哈佛商学院战略学教授、高级副院长兼MBA主任Felix Oberhdzer Gee则通过对纷繁复杂的“吉百利史威士:夺占糖果市场制高点”的案例分析,提醒企业家
不要轻信投行有关较高增长率、较低风险、更好的利润、吸引人的行业等诱人的纸面分析,不要做“空想家”
,每一笔收购背后都需要付出艰辛的计算和扎实的工作。他认为,
企业在判断并购业务时,可以从四个维度进行战略思考:
1从消费者角度看,能否提高顾客的购买意愿?2从供应商角度看,能否提高卖家的出售意愿?3从运营角度看,能否降低成本?4从产品角度看,能否提高售价?
四天课程,除了教授们的精彩授课,课堂上的问答互动、小组讨论也是不可或缺的重要环节。
复旦EMBA同学对问题理解的深度与广度,以及对未知领域表现出的好奇心与求知欲,也给MIT、哈佛两校的教授们流下了深刻的印象。
扩展阅读:
在哈佛商学院的课堂上听苹果、乐高案例......|美东游学
从MIT到哈佛:涤荡企业经营新思维(上)|美东游学
点击文末“
阅读原文
”可访问复旦EMBA官方网站!
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