陪伴孩子成长的路上，你为什么格外需要“终身学习”？
朵朵说
相信很多人和我有同样的感受：长大之后，教育的重要性才愈发显现出来。不说别的，就说和孩子一起走进博物馆这件事儿，很多东西都是重新学习重新积累的。
今天，想和你分享一个话题：“教育自己的必要”。这篇文章来自香港作家梁文道的一次演讲，确实很长，但也很值得。
演讲者｜梁文道
授权自公号：看理想（ID:ikanlixiang）
“看理想，用文学与艺术，关怀时代的心智生活与公共价值。”
为什么全世界小孩
都要上小学？
大家在读小学的时候有没有想过，为什么全世界的孩子都要上小学？
一个身在昆明的小孩在上小学，一个出生在加尔各答的小孩也应该上小学，在美国的小孩要上小学，在开普敦的小孩也要上小学。
是从哪个时候开始，我们现代人类认为，所有的儿童都该上小学，上完小学上中学，上完中学上大学。不只如此，全世界的小学大概都是5年或6年来完成的，很少有地方说我们小学上一年，也很少有人说我们小学上9年。
我们常常说我们不同的国家有不同的国情，有自己的文化和历史，所以有自治的制度需要。可是起码在教育这点上，全球是共通的。
这个全球共通的现象是什么时候开始的呢？它其实历史非常短，回顾一下，100年前绝大部分中国人其实基本上都没有上过小学。他也许会上私塾，也许会上村里面的学校，也许会进书院，但是这些不叫小学，不是现代意义的小学。
而且不只是这样，我们再看全世界的小学教的科目也差不多的，最起码要教的，一个是语文，一个是数学。
这些现象之所以产生，而且全球共享，用一个学术的语言来讲，叫新自助主义。
社会学里面的新自助主义，就把全球的教育共通，刚刚我描述的这种现象，称之为现代病的套装的一部分。
什么叫做现代病的套装呢？就是说现代这个东西，它是一个套子，一个袋子，就好像你去吃套餐一样，它是一个套装，一个国家一个社会有没有进入现代社会，我们有一个标准，就是看他有没有采取我们认为的这个现代化套装。
这个现代化套装有很多东西的，教育只是其中之一，但它是最显著的。
从教育这点我们就可以证明，人类进入20世纪之后，不管大家差异有多大，其实全世界在某些方面都很像。这个标志就是全世界不管哪一个国家都被认为他应该具备小学、中学、大学那些东西。而国民都应该尽量的去在小学、中学、大学里面受过教育，如果上不了大学起码上个中学，上不了中学起码上个小学。
而这个小学应该是5到6年的，而且这个小学里面应该要教的就是国民基本的语文能力，不要让他变成文盲，基本的数学推算的能力，不能让他没办法进行一个比较复杂的逻辑思考。
当这样的现象流行开来，在世界被确立成一种制度的时候，就出现一个后果：我们就开始把人类按年龄来分，在学校还读书的时候，你就不应该工作；一旦你的教育完成了，进入社会工作了，这时候你就是成人了。
今天我们对专业的强调
已经到了吓人的地步
我们好像认为，当一个孩子进入社会之后，就不用再受到教育了，他就可以工作了，因为该要学的东西都在以前学好了。
这里面有个假设，就是认为我们学校教育能够充分地准备好，我们每一个人将来的工作所需要的知识、技能。这种想法我发现在中国尤其流行。
举个很简单的例子：如果你读大学读某个系，在其他国家是Major，主修，在中国我们叫做什么？专业。
“专业”这个想法背后的假设是什么呢？就是你读的这个东西，就已经是社会上某个职业的专门的业务领域，你读的东西跟你将来工作这个关系是直接挂钩的，是有条大路直接通过去的。这是我们中国人特别的想法。
对于高等教育，别的国家不一定是这样的。
我们就拿美国来当例子，并不是因为美国特别好，而是因为今天很多中国人留学美国，对美国的情况会很熟悉。我们想象一下美国的情况，他们叫Major的时候，其实并不完全包含专业的概念。
比如说像我学的这门学问——哲学。这是一门全天下被认为最没出息的学问，所以就成为了我这样一个人，也没什么出息。一念哲学你就没有什么专业可言了，对不对？
但是在美国他们主修的话，并不为着你将来要当哲学家或者靠哲学吃饭，或者干哲学这一行，而是期盼这只不过是学的一套学问，它对你有所帮助。将来你做什么工作做什么专业，跟你现在所学的东西，并不直接挂钩的。
真正的跟职业直接挂钩的学问，他们通常是要求在本科毕业之后再去学的。
举个简单的例子，法学。在美国不是说一个中学生毕业就能够去大学读法学的，要先读一个大学的本科，四年念完了，再进法学院读书。
所以一般法学院的同学里面，有的人过去可能是念生物学的，有的人过去是念电子工程的，有的人是学历史的，有的人是学文学的。
哈佛法学院
今天我们中国对专业的强调有时候已经到了吓人的地步。
也就是说，我们今天把你就职前的教育阶段，区分得非常细，细到“认为我们社会凡是有什么样的职业，我们学校就应该准备好什么样的专业”，那你念完后就直接进入这个领域。
如果从这个角度来看的话，其实今天中国大学可以开的专业还是相当多的。比如说我们的生物化学系、食品科学系也许该开一个专业教人怎么做假鸡蛋，将来有一个假鸡蛋专业。我如果是个没良心的商人，我今天要造假鸡蛋，有同学来应征，你是学假鸡蛋专业的，那行我就选你。
如果从这个角度来讲的话，我们今天中国需要的专业太多太多了。
我们该如何
自己教育自己？
但是事实上，整个世界在这一百年间，已经又产生了很剧烈的变化，这个变化是什么呢？也许各位这几年都常常听到一个说法，就是终生学习这样的说法，Lifelong learning。
终身学习所指的就是，原来受教育并不是在于，他大学念完或者拥有某个专业甚至取得博士之后就完成了。这里面主要的理由就是现在全球经济的一个变化：我们越来越没有一种“稳固的行业”。
我记得我念大学的年代，在香港，我们学校里面最牛最聪明的同学，他们喜欢念的是Electronic Engineering ，电子工程。那是当年大陆之外华人世界最牛的一个专业，年轻人最聪明的都跑去念这个，因为他们认为做电子做工程是最有希望的行业。
但是到了今天，我回到我母校去看的时候，发现面试的本科同学都是成绩很烂的学生，为什么呢？因为成绩好的孩子都不去念这个，这个行业已经衰落了。
现在成绩好的学生都去念什么呢？当然去念工商管理，尤其是念金融，是不是？现在最聪明的人都去念这个了。
这个例子说明什么，是说今天这个世界的变动速度太快，快到你一个人出来以后想要只在一个公司打工，这件事已经基本不可能了。
我们中国大家都经历过这个阶段，以前你念完书，职业不是你选择的，是国家分配的。分配往往分配到一个单位之后，这个单位就把你全包起来了，以后你住跟这个单位有关，你吃跟这个单位有关，你有了孩子，孩子上学跟这个单位有关。
但是，现代世界是平均每一个人一辈子里要转三个单位。到了最近20年，甚至已经不是转三个单位了，而且转三个不同的行业。
为什么要转换行业呢？就是因为你原来从事的这个行业，它是会衰落的，它是会消失的，或是种种的机缘使得你在那个行业丧失竞争力了。又或者你竞争力很强，因此使你发现另一个行业给你的机会更多。
因此，在这样的世界底下，出现了一个新的观点，叫终生学习。在转换工作转换行业的过程里面，你需要新的技能，你需要新的知识新的能力。
这些东西从哪来呢？你上学的时候没有学过，所以你需要自己对自己的教育。
怎么完成呢？首先你要具备的是学习知识的能力跟意愿。
最简单的比喻，这就是与其给你鱼，不如教你怎么钓鱼，顺带送一根鱼竿。
学校现在该做的事情不是给大家鱼，而是给大家鱼竿跟使用鱼竿钓鱼的方法。当孩子掌握了这个方法之后，他以后这辈子，他就不一定只是要吃同一种鱼了。由于他懂得用鱼竿，所以他能钓好几种不同的鱼，鱼没有了还能钓螃蟹呢。
这就是现代教育里面出现的这个观点，终生学习。
“我的理想，
要么做科学家，要么做江湖老大”
除了跟经济、职业需要相关的事情，我们讲终生学习的时候，还隐含另一层意思，就是你有没有权利规划你的人生，你希望你是个什么样子的人。
坦白讲，希望不要得罪大家，其实也许我们大部分人的人生都很可悲。
什么意思呢？小时候有没有写过一个作文题目，叫做我的志愿我的理想，各位有谁是完成了你小时候的理想跟志愿呢？
我小的时候志愿要做一个科学家，我在台湾上小学，我们在台湾男生的选择要不就是做科学家，要不就是做江湖老大。绝大部分人都没做成这两样。
我们小时候会对自己未来有很多想法， 但是当你慢慢长大，发现能力有局限了，发现现实条件不总是像你想的那么快乐天真的时候，你就会遇到很多挫折，你会纠正你的人生道路。到最后人老了。
什么叫老？老的意思就是一个人可选择的范围越来越少了。
我想讲的是，在现代社会底下，有时候我们会期望应该尽量给每一个人去改写人生的机会。为什么这样的教育是必要的呢？
儒家学六艺
我们来讲讲儒家的例子。在我们学习做君子的过程，我们讲小学，小学学六艺，看起来跟成为君子没有关系。
举个最简单的例子，六艺其中之一是射箭，射箭学的东西了不起。一个好的射手懂得控制自己的情绪，你要调整呼吸，控制心跳，让自己情绪稳定，不紧张。你的动作是适度的，你的每一个举动是合理的，于是通过射箭训练，我们在训练一个年轻人让自己的情绪平稳，不会动不动就欢喜若狂，也不会动不动就滚地痛哭，他的情绪是稳定的，这就是“射”要学的东西。
关于现代足球
运动，从来就是一种德育的教育，不只是我们中国人这么看，西方的人也是这么看的。欧洲在英国最明显，英国的很多名校，不要讲牛津、剑桥了，光讲他们的中学，像伊顿公学很强调运动，甚至发展了自己独特的一种球类运动。
我们所知道的现代足球，也是从那个环境出来的。
为什么学校要教足球呢？一方面我们希望培养孩子们有竞争的意识，不怕输不怕苦，同时很重要的一条，学游戏规则，在这个过程里面学公正。
大家拿出真功夫来拼，输了就输了，赢了就赢了。规则是这么定的，就跟这个规矩走，学足球学的是一套跟别人互动的方法，学的是一种为人的方式，最后能够学出一种绅士的风度。
足球可以踢得很凶狠，但是一旦看到对方有球员受伤倒在地上，怎么办？把球必须踢出界。
你趁着对方有人受伤，还在继续踢球，大家都会瞧不起你，球迷就会喝你倒彩。好了，等对方那个受伤球员被替换了，这时候你本来把球踢出去的，这个时候对方重新进场了怎么办？这个球踢回给你，让你去发，这是对你的尊敬给你回报。
我们在学足球踢球的时候，我们学的是一整套的为人的观念，这和古人学射箭是一样的。
我们在社会互动中如此成己达人，最深入的是什么？这就是儒家的最终理想了——止于至善。这是君子之道，君子就应该往这个方向迈进。
中国古代的儒家，提供了一种人生的理想和可能，就是要让你决定我想不想做这样的人。我如果想做这样的人，我就要用这样的途径迈进，而这个迈进的过程是很艰苦的。
历代的大儒，朱熹、王阳明，常常写到自己下工夫刻苦的历程，这是痛苦的，总会遇到各种挑战，总会遇到各种各样的磨难。
大家常常讲孟子的一句话，天将降大任于斯人也，这个常常有让人误解的地方，就是以为一个人吃苦多，受难多，表示将来要成大事。似乎这个天好像是一个神一样，有意志的天，它早就选定了。
不是这样，孟子讲的那句话意思是说，其实我们每个人都受大任，我们每个人都注定在现实生活中遇到各种大大小小的痛苦和磨难，这个任是每个人都有的责任。
这个责任是什么呢？要在磨难之中磨炼自己，学习下工夫，徐至善。
每个人都皆是如此，这是儒家。
今天的我们
自我膨胀到没有自我
就算我们不讲我们中国的儒家，西方古典哲学也是一样，要讲工夫的，要讲精神修炼的，要受自我教育的。比如说我很喜欢一本书，我常常在演讲中提到它，罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》。
《沉思录》我想很多人都买了，因为这本书现在变得很畅销，很多人也许看过，看了又看不懂。为什么看不懂，觉得里面讲的都是很平常的道理，没什么意思。
其实，这本书一开始就不是用来写给别人看的。
《沉思录》是奥勒留皇帝写给自己的东西，他没想过要出版，没想要有读者，唯一的读者就是他自己。
他学了斯多葛派的一套道德规训跟教育之后，把他应用在自己日常生活之中。同时每天提醒自己，再高贵的皇袍也会有败坏的一天，再宏伟的宫殿也会有倾溃的那天，人家对你一切的赞颂跟荣耀，都只不过是过眼云烟，你不应该计较这些，而要看重你更内在的真实的东西。
为什么一个皇帝写这个？因为他每天被人包围，被人歌颂，被捧得至高无上，穿着华美的袍子住在高贵的殿宇里面，他要提醒自己这是假的，不要被这些困惑。你要知道你才是真实的，你要当一个什么样的人，这个人跟你这个皇帝身份是无关的。
不只是中国儒家和西方古典哲学，还有佛教，伊斯兰教，这些全世界各地最伟大的文明，都有了不起的精神传统，它强调的是自我的修炼。
这个自我修炼里面，有很重要的一条，就是要让自己过一种不甘于流俗的生活，要让自己过一种经过反省的生活。
我们每天生活，不是因为别人跟我们说我们要怎么样，大家都这么做我就怎么做。这样的人生是不值得过的，值得过的人生是，大家都怎么过，我并不是说不可以照着做，而是说我尽量照着做。我自己心里面清清楚楚，我的理由在哪里，我为什么要这么生活。
今天中国人缺少的不是宗教信仰，而是这种对生活深入的看法和省察。由于我们没有这样深度的省察跟看法，我们就很容易跟着大家走。在这个时候，当整体社会虚无的时候，你就跟着虚无了。
日记→微博
我们今天各位有没有人写日记？以前的日记是自己写给自己看的东西，是隐私的。
日记就是每天对自己的记录跟反省，你可以自己看，平时每天跟自己对话，就算你不是天天反省自己，你只是记录一些琐事，但事后你能看的清清楚楚，自我成长的轨迹，你对自我是有一个清醒的意识的。
我们今天写什么呢？我们今天写微博。很奇怪，你看二三十年这个转变，以前你觉得自己有些话是不能让人看的，秘密到一个地步要拿钥匙锁上去，藏在柜子里不能让我妈见到。
但是今天呢，我们连吃饭的时候喝了瓶什么酒，都迫不及待的要告诉全世界，如果关注我的人不多，我还不高兴。我有钱还要去买关注度和粉丝。
从什么时候开始，今天的人变得那么渴望要跟别人分享？当我们任何东西无时无刻在跟别人分享的时候，我们忘了问一个很重要的问题，为什么我要这么做呢，为什么我要过这样的生活，我的生活那么有意义，乃至于无时无刻都应该让别人知道我在怎么生活？
我说的一句什么话，我刚才看了一场什么电影，我搭公交的时候被人踩了一脚……它有那么重要，重要到我需要让别人看到、知道，还要有图为证的地步吗？
当我们任何时候都在跟别人分享的时候，我们少了一个晚上关起门来，坐在灯下看一下自己是什么人的机会。
我们今天好像自我都很膨胀，因为什么东西都要拿去跟别人分享，都要告诉别人听。
天天在微博上发东西，其实不大会回头看，自己过去两个月干了些什么。他好像充满了自我，其实他已经没有自我了，他已经不再知道自己是个什么样的人了，他不再知道自己走过什么样的路，而且该往何处去。
所以，在这样的时代，我们更加需要重新提醒自己，教育自己的必要。
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完整版演讲视频
（年代较早，视频质量不高，声音与画面不同步）
本文转载自
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