陕师大4位教师入选教育部“国家教师教育咨询专家委员会”等三个委员会委员

近日，教育部下发《教育部关于成立国家教师教育咨询专家委员会、2019-2022年教育部高等学校幼儿园教师培养等教学指导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会的通知》（教师函﹝2019﹞5号），公布了国家教师教育咨询专家委员会、2019-2022年教育部高等学校幼儿园教师培养等教学指导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员名单。我校游旭群教授、陈鹏教授、王庭照教授、傅钢善教授入选。

我校校长游旭群教授任国家教师教育咨询专家委员会委员。该委员会为首次成立，主要任务是对重大教师教育政策、重大改革事项、重大项目等进行论证评议，提供咨询建议，开展调查研究，对教师教育改革和发展的重大问题提出政策建议。

2019-2022年教育部高等学校幼儿园教师培养等教学指导委员会由为幼儿园、小学、中学、中职、特殊教育教师培养教学指导委员会委员组成。该委员会主要任务是分别开展幼儿园、小学、中学、中职、特殊教育教师培养的理论与实践研究。我校教育学院院长陈鹏教授任高等学校中等职业学校教师培训教学指导委员会委员；王庭照教授任高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员。

傅钢善教授任第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员。该委员会主要任务是指导推动全国教师教育课程资源的开发和建设；指导推动教师教育在线开放课程的建设；促进教师教育精品资源共享课立项建设课程和在线开放课程的广泛应用；开展“国培计划”等教师培训资源库建设。

 游旭群教授 

游旭群，教授、博士生导师，现任陕西师范大学校长，心理学一级学科负责人，心理学博士后科研流动站负责人、国家级教学团队（基础心理学）负责人、国家级特色专业（心理学）负责人、校学位委员会主任、中宣部“四个一批”人才。兼任教育部高校教学指导委员会心理学类副主任委员、中国心理学会理事长、陕西省心理学会理事长、陕西省行为与认知神经科学重点实验室主任，担任《心理学报》副主编，《心理科学》、《应用心理学》、《心理与行为研究》、《教师教育研究》等期刊编委。

 陈鹏教授 

陈鹏，陕西师范大学教育学院院长、教授、博士生导师，中国职业技术教育学会学术委员会委员、常务理事，中国教育学会教育政策与法律研究分会副理事长。主要从事教育政策与法律和职业教育研究，在《教育研究》《高等教育研究》《新华文摘》等学术期刊发表论文60余篇，出版《教育法学的理论与实践》《公立高等学校法律关系研究》等著作；主持国家社科基金专项、全国教育科学规划、国家虚拟仿真教学实验项目等。获国家级基础教育教学成果二等奖等。

 王庭照教授

王庭照，教授，博士生导师。近年来主持、参与国家社科基金、教育部人文社科基金等省部级以上科研课题10余项，在SSCI、CSSCI收录期刊发表专业论文40余篇，出版专著2部。主要研究方向为认知心理学基本理论、教育测量与评估、西部特殊教育及教师发展等。兼任高等教育学会特殊教育研究分会理事、全国基础教育教学专家、普通高等学校师范类专业认证专家、教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员。

 傅钢善教授 

傅钢善，陕西师范大学二级教授、博士生导师，国家级教学名师，全国优秀教师，全国教育系统职业道德建设标兵，全国高校优秀思想政治教育工作者，获两届国家级教学成果奖，陕西省高校教学成果特等奖，主讲课程先后获得国家级精品课，国家级精品资源共享课，国家级精品在线开放课。兼任全国教师教育课程资源专家委员会委员，信息技术教育专业委员会副主任委员。

国家教师教育咨询专家委员会、2019-2022年教育部高等学校幼儿园教师培养等教学指导委员会和第四届全国教师教育课程资源专家委员会是教育部聘请并领导的指导高等学校教师教育工作的专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部的委托，开展教师教育领域研究、咨询、指导、服务等工作。三个委员会任期均自2019年7月1日起至2022年12月31日止。

我校一直秉承教师教育为主要特色的综合性研究型大学的办学目标，发展教师教育也是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重要保障。学校将充分发挥入选委员对教师教育改革的指导作用，积极发扬“西部红烛精神”，全面深化我校乃至西部地区教师教育改革，不断推进内涵式发展、加快“双一流”建设。

微尚工作室

编辑/ 蒲钰如 

责任编辑/ 张莹

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