校长来信丨文苑幼儿园:宅而不荒,宅中有乐
新冠肺炎病毒疫情来势汹汹,在坚决打赢疫情防控阻击战的非常日子里,各校校长用“校长来信”的形式,告诉学生如何看待疫情,如何应对疫情,从中应学到什么;此时此刻,该怎样做好学生应做之事,尽好国民应尽之责。
接下来,教育君将分享各校长如何通过感触、提醒、思考,陪伴引导学生度过这段非常时期。
佛山市高明区文苑幼儿园
宅而不荒,宅中有乐
亲爱的家长们,小朋友们:
您们好!2020年春节是一个不平凡的节日,因为一个叫“新型冠状病毒”的“小怪兽”打乱了我们正常的生活,为了阻断“疫情”蔓延,我们也不能外出活动、不能按时上学,那我们该怎样度过呢?能为宝贝们做些什么呢?宅而不荒,宅中有乐。
1.面对疫情,继续宅着,别见人。
家长首先要做好个人防护,并指导和帮助孩子做好防护,然后在一个相对安全的家庭环境、难得有充裕的共同时间里利用危机事件对孩子做好启发、引导和教育。在家憋得多难受,也得继续忍,不能给病毒找下家的机会。否则,我们越大意,战线就会拉得越长,这场灾难就会越没完没了。只有所有国人共同努力,每个人都坚持做好自己,严格的自我防护,是我们每个人最后、也最有力的抗病毒防线。
2.在抗疫关键时期,我们不必恐慌,但也不能松懈,保持适度警觉。
面对病毒疫情传染的不确定性,焦虑和恐惧属于正常反应。从人类进化和个体生存的角度来看,焦虑和恐惧都有积极的适应意义,它们使人们迅速警觉,调动机体的能量,规避可能的风险。“灾难时期,家长要保持适度的紧张和警觉,给孩子明确的暗示:疫情未缓解,户外还不安全,出门玩耍有传染风险!这样便于孩子老老实实呆在家里,通过学习和游戏来渡过危机时间。”面对孩子的恐慌情绪,有的家长告诉孩子不要害怕,自己却紧张得不行,这给孩子传递的是矛盾的信息。正确的做法是,承认并接纳自己的恐惧,同时引导孩子认识并接纳自己的紧张情绪,通过科学的防疫措施和生活学习的合理安排来规避风险,降低恐惧情绪。
3.与孩子制定一份合理的时间表。
爸爸妈妈与孩子一起制定一份合理的作息时间表。假期里,孩子的活动比较自由、轻松,我们家长趁此利用好这个机会,培养孩子的时间管理习惯与能力,合理利用时间,让孩子多做一些有意义的事情。这样,孩子不仅会养成一些受益终身的好习惯,而且通过控制自己的行为,可以培养一生中不可或缺的自制力。
4.与孩子参与“战疫”行动。
(1)正确引导孩子认识新型冠状病毒。新型冠状病毒成为近期大家最为关心的话题,这正是引导孩子关心国家大事的机会。从时事中学会获取信息资料,并加以思考,才有可能形成自己独立考虑问题、解决问题的思维方式。家长们可以利用图片、视频等多种方式帮孩子了解新型冠状病毒。陪孩子看一线坚守的“战士”们的事迹,钟南山院士的逆行,一线医护人员的日夜守护,以及那些坚定许下的承诺。孩子会感受到“责任”二字的重量。同时,告诉孩子我们应对他们常怀尊敬与感恩。
(2)和孩子一起研究获取可靠信息的方法。关于疫情的知识和信息铺天盖地,真假莫辨,甚至还会引发知识焦虑。家长可以和孩子一起讨论获取真实和权威的信息的途径,比如政府的官方网站的文稿,专业机构和科学家的科普文章等等,“引导孩子寻找有效信息,学会获取科学正确信息的手段和方法,有利于培养孩子的批判性学习习惯。这种习惯对孩子的自主学习、创造性学习能力的培养至关重要。
(3)利用危机事件,强化生命教育。除了自己正确学习相关的自我防护知识,练习相关的防护技能之外,家长们还可以与孩子反复示范练习戴口罩、消毒等个人卫生和防护方法,把理论上的东西变成孩子自己的知识和技能。
5.与家长一起做家务。
家长们利用假期时间,有目的、有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活,适时地锻炼孩子的独立生活能力,增强孩子的责任心。从小事做起,让孩子懂得自己是家庭中的一员,要和大人一样承担家务。家长可以先做出示范,然后陪孩子一起做,最后让孩子自己做。孩子做完一件工作,家长们可以给他一个拇指或说一句夸奖的话。这样既培养了孩子从小爱劳动的习惯也是在锻炼身体,还能增强提升亲子互助能力。
6.支持孩子的兴趣爱好。
每个孩子都有他的兴趣,例如:有的孩子喜欢画画、有的喜欢剪剪贴贴;有的喜欢拼积木积等等;我们家长应该给予大力支持,不要反对和干扰。当孩子欢喜的把自己的绘画或剪纸作品贴到墙上或窗上等等的时候,我们家长们应当给予赞许和肯定,而不是孩子前脚贴,家长后脚撕,家长们还可以和孩子一起讨论参与孩子的活动中,学习从兴趣开始,兴趣是最好的老师!
众志成城,共抗疫情。祝所有家长和孩子们健康平安!
佛山市高明区文苑幼儿园园长:徐美梅
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素材来源 | 佛山市高明区文苑幼儿园
编辑 | 高明教育微信编辑部
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