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校长来信丨区纪念中学:在危机中成长,我们会更加健康与成熟

高明教育 2020-09-07


新冠肺炎病毒疫情来势汹汹,在坚决打赢疫情防控阻击战的非常日子里,各校校长用“校长来信”的形式,告诉学生如何看待疫情,如何应对疫情,从中应学到什么;此时此刻,该怎样做好学生应做之事,尽好国民应尽之责。


接下来,教育君将分享各校长如何通过感触、提醒、思考,陪伴引导学生度过这段非常时期。


佛山市高明区纪念中学


在危机中成长,我们会更加健康与成熟


亲爱的同学们:


        这个冬天,本来祥和。这个寒假,本来多彩。这个春节,本来喜乐。可是,一切都被突如其来的新冠肺炎疫情所打破。它改变了我们很多同学过寒假的方式:不能去户外锻炼,不能去亲戚朋友家玩耍,开学的时间也延迟了。身处其中的你,有什么感受呢?


        也许,你会为能理所当然地宅在家里而觉得很爽;也许,你会感受到和家人从未有过的亲密和温暖;又或许,你为无法外出学习或者聚会娱乐,感到孤独和无聊;也或许,每天增加的确诊人数和疫情报道,会让您感到焦虑不安;甚至,就在你周围,出现了疑似病例或确诊病例,让你感到恐慌,担忧……


        疫情当前,我们既要对身体进行各种科学锻炼,更要注重对心理健康的防护。我们需要增强心理适应能力,做好心理防护,保持良好的心理状态,这也是抗疫的重要内容。在危机中成长,我们会更加健康与成熟!为此,学校心理健康指导中心为同学们送上一份心理防护指引,让我们同心协力,守护身心健康。


        一、学会过滤信息,做好自我防护


        (一)坚持“宅、戴、洗”。减少外出,尽量待在家里;外出时一定正确佩戴口罩;勤洗手,保持房间的清洁通风及消毒,养成良好卫生习惯,做好个人卫生防护。


        (二)科学认知。科学看待疫情,从正规、官方渠道了解疫情消息,不信谣,不传谣。在疫情面前做负责任的合格公民。


        很多同学每天都会通过网络接触到大量有关疫情的信息,其中不少信息有夸大的可能,过多的接触会增加内心的焦虑和恐慌。一方面,关注疫情应以官方发布的信息为准,另一方面,对负面信息的关注应该适可而止,同时尝试做一些有意义的事情来转移注意力,将更多的时间用于正常的生活和学习,尽量减少负面信息对情绪的侵扰。


        (三)调整作息时间。合理安排学习和娱乐,保证睡眠规律、合理膳食、适度运动。有氧运动不仅能促进人的身体健康,提高人的免疫力,更能产生一系列短期及长期的心理效应,对于降级焦虑水平,改善情绪状态,减轻应激反应都有重要作用。


        二、学会调节情绪,做好心理防护


        疫情当前,我们除了做好外在防护之外,更需要做好心理防护,学会心理调整,守护自己的心理健康。心理防护对于增强自身免疫力和提高应对疫情的警惕性,具有十分重要的意义。


        (一)接纳消极情绪。面对突如其来的疫情,人们普遍会出现惊恐、焦虑、悲伤等消极情绪。而对于大多数同学来说,突如其来的生活方式的改变,学习方式的改变,也是需要一定的时间来适应。居家时间久了,长期不外出,有些同学不免产生烦躁、无聊的心理。我们正在经历所有情绪都是正常的,这也是其他人正在经历的。


        实际上,这些消极情绪是人类生活乃至生存不可或缺的一部分。例如,面对新型冠状病毒肺炎疫情,焦虑和恐惧可以帮助我们及时发现和应对威胁,提高警惕,进而保护自己。所以,只要在可控范围内,我们应该用平常心看待自己的各种情绪变化,同时尝试接纳这些情绪的存在,不必完全排斥他们。


        心理老师支招:当情绪来了,不妨先让它们待一会。同时告诉自己:“我现在感到有些焦虑,有些烦躁,都是正常的情绪反应,很多人都会这样。我可以接受焦虑、无聊的存在。”也可进行“自我对话”,如给自己的焦虑写一封信。


        (二)培养积极情绪,提升幸福感


        此次疫情爆发恰逢春节,延长的假期、居家学习的生活让我们获得了额外的“家人团聚”时间,正好可以跟家人多团聚。在集体抗击疫情的同时,能够享受家庭团聚的欢愉时光。患难见真情,抗击疫情的动人故事让人深切感受到人间大爱,它鼓舞和激励着我们,这些都是发生在疫情防控期间的积极事件,也是值得我们珍存的宝贵回忆。


        有科学研究表明,积极情绪可以降低大约三分之一患感冒或者流感的概率,能够帮助我们战胜病毒,缓解焦虑紧张的心理并提升免疫力。心理学教授Barbara Fredrickson认为人类的积极情绪有10种,包括喜悦、感恩、宁静、兴趣、希望、自豪、好玩、激励、敬畏、爱。我们可以通过一些练习或者活动提升任何一种积极情绪。


        当我们开始关注快乐、满足等积极情绪时,我们便不再聚焦于消极情绪和经历;而培养这些积极情绪,可以与消极情绪产生抵消效应,这将有利于缓解内心的消极情绪。


        心理老师支招:“感恩练习”


        每天记录3件值得感恩的事情。以具体行动向值得欣赏、尊敬及曾帮助你的人表达谢意。平日视为理所当然的事情,认真找出其正面之处,如感激妈妈准备的晚餐,为听到一首好歌而开心,感谢和爸妈一次愉快的聊天,感恩自己今天坚持了运动,感激云课堂里老师同学的陪伴等等。


        最后我们想说的是,学校心理健康指导中心愿意给你一个拥抱,给你一声问候,给你一种倾听,给你我们的竭尽所能,通过电话、网络,我们和你在一起。让我们共同面对疫情,迎接曙光!



佛山市高明区纪念中学校长:肖万春

    





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素材来源 | 佛山市高明区纪念中学

编辑 | 高明教育微信编辑部


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