计算机+∞！融通型ZUELers的无限可能
新时代一流人才培养（66）
从中南大到清华、中科大
从计算机专业
到计算法学、金融科技
这三位中南大2024届毕业生
成长为融通型人才
今天我们一起来了解
他们在中南大的四年
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程荣鑫
信息工程学院
信息管理与信息系统专业
2024届本科生
保研至清华大学
法学院计算法学专业
获奖与表彰
曾获得国家奖学金、优秀共产党员、优秀共青团员、优秀学生干部、优秀志愿者、优秀学生标兵等20余项荣誉表彰。积极参与各类学科竞赛，获得大学生计算机设计大赛全国一等奖、二等奖，“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省银奖、铜奖等省级以上奖项10余项，完成省级大创、博文杯等校级以上科创项目7项。
选择计算机专业
程荣鑫
我在入学时选择了计算机专业，因为我对编程和计算机技术非常感兴趣。
大二专业分流时，程荣鑫选择了信息管理与信息系统专业。这是一个以学习信息技术为主，经济学、管理学基础知识为辅的专业。因此，专业分流后，程荣鑫接触到了更多的人文社科相关知识，也感受到了信息技术与人文社科结合的魅力。
第一次参加竞赛
在中南大学习的四年
程荣鑫参加了多次竞赛
最难忘的还是第一次参加
全国大学生计算机设计大赛的经历
大二时，程荣鑫抱着试一试的心态，和两位曾一起做过博文大创项目的同学组成了队伍。他们主动联系大一时的课程老师，询问老师是否愿意带领他们参加比赛。老师不仅答应了他们的邀请，并且还详细询问了比赛的参赛类别，帮助他们选择了最具竞争力的类别，给予了很多指导性建议和资源支持。
▲程荣鑫和团队同学的参赛资料
▲程荣鑫和团队同学的展示PPT
程荣鑫
我们在这个过程中遇到了许多未曾学过的问题，为了解决这些问题，我们自学了很多新技术，最终成功完成了一个较为完善的项目，并获得了全国二等奖。
计算机+法学
从大二大三选修专业课开始
相比于管理学
程荣鑫对法学更感兴趣
于是他选修了
中南大特色的法学课程
开始接触法学相关的知识
▲程荣鑫的学习笔记
大三在一个项目中
程荣鑫和法学专业的同学合作
完成了信息技术与法学结合的项目
这让他对信息技术和法学融合方向
有了十足的信心
程荣鑫
在项目实践过程中，我与法学专业的同学讨论，发现知识图谱与法学的结合能够辅助司法审判，帮助进行案件审理。于是，我们收集了一些法律文本资料，并在此基础上构建了一个简单的法律知识图谱，用于辅助司法审判。
计算机与法学结合，并不容易。计算机学科侧重于技术和逻辑，而法学则偏重于法律条文和判例的解读。计算机专业的学生缺乏法学基础知识，法学的同学不懂技术，这是程荣鑫和队友们在项目实践过程中遇到的最大的问题。但正是因为这些经历，程荣鑫学会了用浅显易懂的方式解释技术问题，也在实践的过程中增添了法学知识。
▲程荣鑫参与的项目资料截图
程荣鑫
我们学校跨学科的教育方式培养了我的综合素质和多元化思维能力。在信息技术高度发展的现在，单一学科知识往往不足以应对复杂的现实问题。多学科的结合，能让我在面对信息技术、经济、管理、法律等交叉领域的问题时，能够运用多角度思维，提出更为全面和创新的解决方案。
在中南大的校园生活
在大学四年的时间里
学生会、校运会、志愿活动上
都能看到程荣鑫的身影
▲程荣鑫2021年志愿工时
▲程荣鑫参与“武昌起义纪念馆志愿活动”
程荣鑫
在中南大的四年里，参加各类校园活动让我结识了很多志同道合的朋友。校运会和“中原杯”的经历，让我在赛场上挑战自我。在志愿服务活动的过程中，我深刻体会到了奉献的意义和帮助他人的快乐。
保研清华
毕业后
程荣鑫将前往清华大学法学院
继续攻读计算法学
程荣鑫
保研时，我了解到清华大学的计算法学项目有两个主要方向：用信息技术提高法律事务效率和用法律约束信息技术，我对第一个方向非常感兴趣，最后选择了计算法学专业。
谈及保研经验，程荣鑫将他的保研历程娓娓道来。保研前期，他搜索了适合自己的保研经验，并将其中关键的点记录下来，同时他还向本专业往届的师兄师姐请教院校申请、笔试面试流程相关的经验。在夏令营和预推免过程中，则不再去搜索各类经验贴，因为这段时间再看这类信息可能会让人产生焦虑。
▲保研前期，程荣鑫向师兄师姐请教保研经验
程荣鑫
保研是一场持久战，申报学校也是一场持久战，时刻相信自己，乐观地面对每一天的学习、生活，不要有过大的压力，尽自己最大的努力勇敢尝试就足够了。
▲程荣鑫（左一）和同学们的合照
程荣鑫
中南大不仅给予了我知识和技能，更教会了我如何迎接挑战、坚持不懈。希望未来的自己能铭记在中南大所学到的精神和品质——博文明理，厚德济世，同时也汲取清华大学的精神和品质——自强不息，厚德载物。无论未来的道路多么曲折坎坷，愿我能始终保持对生活的热爱，对梦想的执着，相信自己，勇敢前行。
刘妍
信息工程学院
计算机科学与技术专业
2024届本科生
保研至清华大学
法学院计算法学专业
获奖与表彰
曾获国家奖学金、大学生创新创业训练项目国家级结项（主持人）、中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级金奖、“挑战杯”大学生创业计划竞赛省级银奖、中南财经政法大学“十佳女大学生”、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀志愿者、优秀共青团员等荣誉。
选择计算机专业
刘妍
我选择计算机专业是出于理科生对技术的热爱，但随着学习的深入，我意识到计算机技术与其他领域的结合能创造更大价值。
科研竞赛
四年的学习生活里
刘妍参加了
博文杯、大创等科研项目
互联网+、挑战杯等创新创业比赛
计算机设计大赛、数学建模等
专业比赛
▲刘妍（左一）参加比赛的照片
通过参加各类比赛，刘妍获得了国家级和省部级多个奖项。在刘妍看来，比赛主要就是要打磨项目，项目在精不在多，多次和团队的同学一起打磨项目，多投入时间完成实验和成果转化，利用好每一次评审意见去精进项目，就可以多次参加比赛，拿到越来越好的奖项。
▲刘妍比赛所获的荣誉证书
刘妍
通过参与相关项目和研究，我逐渐掌握了计算机在法律领域的应用，并决定在计算法学领域继续深造。这一转变不仅拓宽了我的视野，也提升了我解决实际问题的能力。
计算机+法学
在大二时
刘妍就选修了很多
法学相关的课程
并开始接触
用计算机解决法律问题的项目
开启了她的跨学科学习之旅
刘妍
中南大“经法管”融通的办学特色和“融通性、创新型和开放式”的人才培养理念对我产生了巨大影响。拓宽了我的知识视野，让我能够跨学科思考，还激发了我的创新思维和实践能力。
将计算机与法学的知识
转化为实践项目
刘妍通过科研项目
进一步深入
计算机和法学交叉领域
刘妍参与了手机权限提升攻击行为的取证分析、智能司法咨询平台开发等项目。手机权限提升攻击行为的取证分析项目是刘妍入学以来第一次接触计算机和法学交叉领域的项目。在项目研究过程中，刘妍通过计算机技术研究APP权限提升攻击行为，法学专业的队友进行一系列的取证分析。在这个过程中刘妍对这个交叉学科产生了兴趣，也确定了未来学习的方向。
在计算机+法学的
跨学科学习过程中
刘妍也遇到了
法学知识薄弱的问题
刘妍
计算机课程我可以在课堂上进行系统的学习，但是融通学习的第二学科只能在课外时间通过选修或者自学，这对我来说是比较大的困难。
咨询法学专业的同学
学习入门课程
进行课程选修
课余时间多些自学
在实践中学习
刘妍多种方式并行
克服融通学习中的困难
刘妍
“商法与企业经营管理”这堂课让我印象深刻。它让我深刻理解了商业世界中的法律框架与实际运营的紧密联系。老师通过生动的案例分析和实际操作模拟，让我对商法有了更直观的感受。这门课程不仅丰富了我的法律知识，也增强了我对商业实践的理解。
热衷志愿服务
科研竞赛、学生活动
志愿活动
刘妍这四年一个都没落下
四年时间里
她累计参加了
674小时的志愿服务
获评“三星志愿者”
并连续两年获得
校级“优秀志愿者”称号
刘妍
令我印象最深刻的是去甘肃酒泉山区支教。我在大二暑假期间参加了为期45天的支教，这是我第一次真正见识到了教育的参差，也是让我下定决心尽最大努力帮助孩子们弥补教育的差距。
短短一个半月的时间里，刘妍从一名大学生，成长为孩子们的小老师。她不仅传授课本知识，还将自己的所见所得讲述给孩子们，带他们了解外面的世界。
在结束支教之后，刘妍还陆陆续续追踪山区孩子的后续情况，前后参加了三次学校举办的“纸短情长”山区孩子寄信活动，继续对标甘肃酒泉山区的孩子进行通信，为他们提供更多的帮助。
▲刘妍与甘肃酒泉的孩子通信
▲刘妍在学校参加志愿服务
刘妍
我的家庭条件并不优渥，我接受过国家和社会的很多帮助，所以我也想尽我最大的努力去帮助更多需要帮助的人。我想用实际行动传递着温暖与力量，展现新时代青年的责任与担当。
保研清华
大学四年的学习
刘妍拿到了95.39的综合成绩
1/65的成绩排名
毕业后将前往
清华大学法学院学习
在刘妍看来，保研要注重四点：加权平均成绩排名、科研、英语成绩和比赛。加权成绩排名是保研的敲门砖；科研比赛奖项与经历是筛选和面试过程中的加分项，奖项等级越高代表价值越大；英语贯穿研究生生活，所以老师格外注重，不仅要提高书面成绩，更要提高口语成绩。
尽管是专业排名第一
刘妍的保研过程
也并不是一帆风顺
不同学校夏令营时间冲突
行程安排调动
也曾让她情绪波动
刘妍
克服这些挑战，最重要的是要调整好心态。
刘妍在寒假期间
就做好未来半年的规划
开学后马上进入状态
▲ 刘妍前往各学校参加夏令营
刘妍
保研是一个持久战，切记不能被某个营没入、某个营没有拿优营等等的因素影响自己最终的目标。要坚持，要把握住一切可把握的机会！
刘妍
大学时光匆匆，中南大赋予了我无尽的探索与成长。在这里，我在最合适的年龄、最安全的环境中发现了自我。愿未来的我，不被既定路径所限，勇敢尝试，追寻心中那份无限可能。
赵晓军
信息工程学院
大数据管理与应用+金融工程专业
2024届本科生
考研至中国科学技术大学
金融专业
获奖与表彰
曾获得全国大学生计算机设计大赛省级三等奖，全国大学生数学竞赛省级二等奖。
选择计算机专业
赵晓军
我最初选择计算机专业是出于对技术和编程的兴趣，以及对新兴科技如何改变世界的好奇。
计算机+金融
赵晓军在课程学习中
注意到了金融科技的快速崛起
区块链技术、大数据分析等
在金融行业的应用
让他对金融科技交叉领域
产生了兴趣
赵晓军
在本科阶段我系统地学习了计算机科学的核心课程，如数据结构、算法、操作系统、计算机网络等，这些课程构成了我日后跨学科融合的基石。
同时，赵晓军还在本科阶段学过很多金融相关的课程，比如货币金融学、金融风险管理、金融工程等。令他印象深刻的是在证券投资实践课上，参加郑商所杯期货交易大赛，老师就鼓励大家构建一个量化交易策略去运行，执行量化策略比主观投资更理性。这让他对金融学的知识产生了兴趣。
赵晓军
我不仅学习到了很多金融相关知识，还拓展了知识面和视野，我的职业规划也有了更多的选择。
校园生活
对数学有兴趣的赵晓军
在大学期间也积极参加数学竞赛
赵晓军
从初中开始我就热衷于参加学校组织的数学比赛。备战考研期间，我也想通过参加比赛来检验一下数学的阶段性学习成效。
在学习之余
赵晓军还参加了辩论队
原本性格内敛的他
在集体生活中变得活泼
▲大一时赵晓军参加学院辩论队
▲赵晓军与辩论队的同学合影
▲赵晓军所在的信息工程学院辩论队获得校园辩论大赛三等奖
对计算机、金融学的学习
在数学竞赛、辩论赛的探索
让赵晓军找到了它们的相通之处
赵晓军
计算机、数学竞赛、辩论赛和金融学都对逻辑思维有一定的要求。计算机要求程序设计要有清晰的逻辑结构以便于机器能够执行指令；数学对于逻辑推理能力有着极高的要求；辩论立论所构建的论点不能有自相矛盾，最好能层层递进环环相扣，驳论需要选手在有限的时间内构建自己的攻防体系，这都需要一定的逻辑思维能力。金融市场分析需要分析师运用模型或逻辑推理来预测市场走势或者评估投资风险。
考研中科大
本科时学习大数据+金融工程
赵晓军有一定的金融基础
同时也有计算机专业的背景
在考研时
他选择了培养方案
与自己专业、就业期望
相符合的学校
赵晓军
建议师弟师妹们选择一个适合自己的学校，要结合就业期望、自身基础和备考时长等多方面综合起来选择。如果自身基础较好，就业期望高，备考时间也长，就可以冲一下热门的名校，反之则建议适当降低一下报考难度来换取更高的考研成功率。
赵晓军在考研时
每个阶段都安排了
不同的作息时间表
尽管是紧张的考研生活
他也找到了自己的节奏
▲赵晓军考研时的作息时间表
赵晓军
考研期间我感受到了学校对我们的支持。在文泰楼有几间教室是不排课的，日常可以供考研学生去自习，图书馆设施齐全有专门存放书本的储物柜，约座位也很方便。
融通性的专业学习背景
加上有计划复习备考
赵晓军将前往
中国科学技术大学读研
▲赵晓军收到中国科技大学的待录取通知
赵晓军
回首四年大学时光，在中南大我收获的不仅有知识和技能，更有广阔的视野和坚韧的品质。希望未来的自己能够始终铭记“博文明理、厚德济世”的校训，初心不改，担负更多的责任，始终保持对知识的渴望和对生活的热爱。
文字 | 彭佳
编辑 | 刘畅
责编 | 彭佳