【竺涯共语 | 预告】 “我们”中的“我”——加速社会中的价值排序

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活动总览

人对于客观世界的认识分为两大类，一是关于客观世界各种事物的属性与本质及运动规律的认识，二是关于客观世界各种事物对于人类的生存与发展的意义的认识。前者是一般的科学理论，后者就是价值论，也称价值哲学。价值哲学中的“价值排序”思想探索着这样的问题：现在的“我们”处在怎样的“价值情境”中,在这样的“价值情境”中我们应如何审慎地思考自己的价值排序和价值定位；由此，社会中的价值排序帮助人们进行道德判断和价值选择，寻求生活和存在的意义和价值。

本期“竺涯共语”开放日活动我们将邀请到浙江大学社会科学研究院常务副院长，浙江大学马克思主义学院教授，博士生导师，国家“万人计划”青年拔尖人才、教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”入选者、浙江省宣传文化系统“五个一批”领军人才张彦教授进行座谈，欢迎对价值哲学感兴趣的同学参与！

“竺涯共语”开放日

“竺涯共语”开放日是竺可桢学院于2020年11月起推出的育人品牌活动。其坚持“以学生发展为中心”，聚焦国家和社会发展需求与拔尖学生综合素质培养，汇聚竺可桢学院特色育人资源，邀请行业领军人才、竺院高水平导师、院友等名师高人与学生开展近距离、多频次的深度交流，以“大先生”为引领，共话生涯成长，激励学生志存高远、追求卓越。

嘉宾介绍

张彦，浙江大学社会科学研究院常务副院长，浙江大学马克思主义学院教授，博士生导师，国家“万人计划”青年拔尖人才、教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”入选者、浙江省宣传文化系统“五个一批”领军人才。担任中央“马克思主义理论研究和建设工程”专家、教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组成员、浙江省高校思政课教指委副主任委员。

主要从事马克思主义伦理学、价值哲学、道德教育的理论与实践研究。开创国内“价值排序”研究，形成“价值排序”研究链，并付诸当代社会文化价值多元论语境中的多学科分析，在文化建设和核心价值观重建领域，提供了值得重视和坚持的新视角、新方法和新解释，著有《价值排序与核心价值观》《价值排序与伦理风险》《“历史之谜”解答的开启之作—— <1844年经济学哲学手稿>新读》《“国家之谜”解答的开启之作——<黑格尔法哲学批判>新读》等；构建“道德教育共同体”研究体系，聚焦经典德育理论的基础性研究、前沿德育理论的探索性研究、新时代中国德育理论的建构与传播研究，已基本探究并证成德育合理性何以可能与何以可为的根本性问题、道德教育的共同体向度、美德伦理与道德教育的辩证关系、榜样示范道德教育方法的研究，在人民出版社出版“涵养三部曲”：《涵养好家风》《涵养好品德》《涵养党性》。

活动介绍

活动主题：“我们”中的“我”——加速社会中的价值排序

活动时间：10月11日（周二）19:00-20：30

活动地点：紫金港校区尧坤楼414室

活动形式：嘉宾开讲，师生交流互动

报名要求：根据疫情防控要求，本次观众需核验健康码、行程卡、浙大通行码，持72h核酸证明，佩戴口罩入场

报名方式：扫描文末二维码报名

报名截止时间为10月10日（周一）18：00，报名成功后会收到短信提醒

名额有限，心动不如行动！快快扫描下方二维码报名，与张彦教授面对面交流、进行思维上的碰撞与成长吧！

往期精选

排版 | 刘以信

责任编辑 | 朱晴雯

审核 | 林一威