加强系统性学习,培养新时代医院CIO。由HIT专家网主办的医院信息中心主任能力培训班正在如火如荼地进行。每单元课后均设置答疑环节,学员们踊跃提问,具有代表性;教员们耐心作答,充满启发性。通过教学互动,实现教学相长。
现将部分精彩问答整理为“HIT培训问答”系列,以飨读者。更完整的教学答疑视频可关注HIT专家网微信视频号。
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问题15:如何评价医院信息化建设的产出效能,以获取更多支持?
学员、第二期培训班学习委员、山西医科大学第二医院信息处处长刘鸿齐: 我想提一个困惑,做信息化建设时常常无法有效地判断投入产出或效能。邱明辉老师在课上讲到药房摆药案例时,提到可以预先进行信息化设计模拟,或是对缴费情况进行统计分析。这些都是有助于我们对建设方案有效性做出判断的好方法。也想请教二位专家,对于信息化建设的效能评价方面还有没有更好的办法?因为评价好了,我们才能更好地向医院去争取支持。
邱明辉老师:效能评价的过程是比较困难的,要花很大的功夫,而且有很多指标是比较主观的。我去年对信息化的应用效果做了一个评价规范,不过现在还没有实施。
建议可从以下几个维度进行评价:一是用户满意度,系统投入运行后用户对系统究竟满不满意,满意度有多少?二是应用范围,系统建起来后,在多大范围得到了应用,用了80%还是70%?三是系统产出,比如说在提高工作效率、节约成本方面,节约了哪些成本?产出了什么东西?多总结这样的例子,把数据给领导一看,我想领导一定会看到效益。
衡反修老师:信息化发展到现在,它的重要性和作用应该已是医院界的共识,很少有人质疑。我倒是觉得现在有点过度依赖信息化了,什么都想信息化。所以我觉得还反而从必要性方面来评价:某个系统有没有必要上?上之后能不能达到提质增效、安全保障等作用?现在除了平台这样的系统,大部分系统的建设需求都是用户自己提出的,那更应该由用户自己来评价。
举几个反映信息化建设产出效能的例子。第一,我们建设了一个术后跟踪患者康复情况的App,叫“术愈”。之后把患者分成两个组,一个是实验组,使用App,一个是对照组,不使用App。很明显,两组患者的康复效果是不一样的,实验组患者的康复进度更快。这是直接从医疗效果角度评价,而非经济角度评价。
第二个例子是电子病历的内涵质控。全院病历非常多,但质控医师很少,过去可能只能通过抽查方式审核全院3%的病历。我们上线了基于人工智能的病历内涵质控系统后,实现了全院的主动质控了,病历的整体书写质量提升,医保审核时明显减少了扣费现象。这些都是很重要的评价因素,不用对比就能看到的效果。
第三个例子是互联网诊疗。如果没有这样的系统,遇到疫情或其他突发紧急情况,医院根本无法开展业务。而有了互联网诊疗系统,我们就开拓了一条链路为患者服务、让医院产生效益。这些都因归功于信息系统。
因此,医院信息系统带来的效益已经是明摆着的共识了,不一定需要额外强调。
(上述内容来源于第二期培训班第3单元“信息规划与系统设计方法”课程答疑环节,HIT专家网整理,未经发言者本人审核确认)
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