中标方案丨群落叠院：深圳吉华街道水径九年一贯制学校 / AG汇创

△ 枕山栖谷，群落叠院  ©AG汇创

设计单位  AG汇创

项目地址  广东深圳

方案状态  中标

建筑面积  53,529平方米

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本文文字由设计单位提供。

场域精神：模糊建筑边界

场地坐落于深圳银湖山与城市界面之间，设计将建筑作为自然与城市的栖息地：根据场地高差因地制宜，减少开挖，还原坡向体验，构筑“山谷叠台”与周边相融，与自然山景和谐共生；同时，设计回应社区，延续组团群落肌理，模糊建筑边界，创造了一个“枕山栖谷，群落叠院”的现代未来开放校园。

建筑生成：重自然，轻建筑

建筑成为自然与城市的连接。以“山谷叠台”元素营造校园与自然的关系，层层递进的“叠台”创造与周边“无界”的连接与融合，建筑与外连接，柔刚共生。

△ 场地位于城市与自然界面之间  ©AG汇创

△ 剖开场地，建筑融于山谷之中  ©AG汇创

△ 以“山谷叠台”连接自然  ©AG汇创

△ 叠台创造与周边“无界”的连接与融合  ©AG汇创

· 场地划分三个台地，校园与道路衔接；

· 球场位于70米标高，保证使用效率最大化；

· 入口与院落递进渗透，引景成谷；

· 建筑整体上回应城市肌理，与城市形成友善的社区界面；

· 顺应地势高差，垂直交织，穿透的视线通廊，形成单元组团体量，同时根据功能需求融合传统文化类型学及尺度多重考量，形成立体共享的“叠台画卷”。

△ 设计回应场地，整个建筑引山入谷、与景相连  ©AG汇创

△ 体量模拟：设计初期用实体模型进行空间体量以及庭院尺度测试  ©AG汇创

叠台之上，建筑自然生长

校园包含初中部、小学部、体育馆、教师宿舍、图书馆与报告厅、餐厅等功能。我们利用架空层面积创造自由活动空间，叠台相承与无界连接产生畅游庭院，同时也作为各层课堂的延伸，实现了多样化层级转换。

在这里，建筑思考突破及包含了红线外部分的边界思考，并以跨界与多样化的思维将地形特质转化为创作的有趣属性。

△ 轴测示意图与入口庭院：学生可在多维度的校园自由漫步，立体绿廊营造跨年级的多元学习体验  ©AG汇创

△ 建筑剖面示意图  ©AG汇创

回应社区，延续组团群落肌理：

水径路沿街面的街角处采用弧面流线设计，展示友善界面，连接社区，与城交流。

△ 校园主入口沿街处采用弧面流线设计  ©AG汇创

社区街巷，共享集体空间：

十字绿轴定义仪式感入口，串联主轴绿谷。编织出的社区街巷，成为师生共享集体空间，营造跨年级的多元学习环境。

△ 仪式感主入口、图书馆与银湖山形成极佳的视线通廊  ©AG汇创

△ 口袋公园友善融入文化街区，在低位平台设计适宜低年级的教学用房和餐厅  ©AG汇创

△ 图书馆效果图：共享于初中小学之间的图书馆，明窗透光，让光影流转  ©AG汇创

△ 操场与廊道效果图：灵活的教育场景遍布校园的每个角落  ©AG汇创

模块编织，空间互鸣：

教学模块的编织创造社交、互动、成长的多元场景，在大校园的场景之中给予小社区尺度般的亲切。围院廊道实现层级转换，自然绿坡形成叠台。叠台之上建筑自然生长，允许学生在日光和自然通风下享受学习。

△ 模块空间，营造可享受学习的多元情景  ©AG汇创

低碳校园设计：

以山为枕，以谷为栖息地，这里有充足的阳光，风自由流动，学生在日光和自然通风下享受学习。这不仅有利于未来教学时的学生身心成长，从长远来看亦可节省成本并减少碳排放。

△ 天然看台和趣味的活动场所，带来野趣和生态，师生们在这片山谷般的校园中，创造的是教学生态一体化的学习公园  ©AG汇创

完整项目信息

项目全称：深圳吉华街道水径九年一贯制学校新建工程（方案设计）

项目地址：广东深圳

建筑面积：53,529平方米

项目类型：教育建筑

项目状态：中标方案

甲方单位：深圳市龙岗区建筑工务署

设计单位：AG汇创

设计主创：吕达文、蔡晖、罗晋伟

建筑设计：余羡伟、何振锋、Andrei Purice、李嘉、李金沂、李沁岭、张晋维、徐振、陈宇恒、梁希、李惠霖

效果图动画：毛姝娜、肖钟归、熊树良、林建

项目负责人：曹建伟

视觉 / 饶安林  校对 / 李博超

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