寒假做些什么？这篇推文给你答案
一、中华文化传承
1.朱子文化
了解和研究朱熹生平及理学研究等情况，推动朱子文化走进大众生活，抒写朱子文化时代新篇。
2.侯官文化
以近代侯官杰出人物为线，深入文化土壤，实现侯官文化的多维传承与人才涵养，赓续中华民族文脉。
3.船政文化
再现福州马尾福建船政的辉煌，展示近代中国富国强兵的丰硕成果，体味中华民族特有的传统文化神韵。
4.各地书院文化
考察了解福建各地书院独特的组织形式和教学内容，拓展传统书院内在功能，形成可持续发展的内源动力。
二、中华文明探源
走进三明万寿岩遗址、浦城猫耳山商代窑址、浦城管九村土墩墓、漳平奇和洞遗址、永春苦寨坑窑址；城村汉城遗址、明溪南山遗址、德化窑遗址以及万里茶道、明清海防等考古遗址和公园，重温“海上丝绸之路”，在文明探源中铸就自立自强精神。
三、历史文化古城古村落寻访
考察泉州市、福州市、漳州市、长汀县等历史文化名城，感受文化古城在历史上作为经济、政治、文化中心的魅力，领略古村落的优美自然风光和深厚人文底蕴，获得深刻的现实启示。
四、建筑文化寻迹
寻访福建土楼、鼓浪屿建筑、三坊七巷、闽浙木拱廊桥、闽南红砖建筑、骑楼、石厝、安平桥、天后宫、泉州府文庙、开元寺、草庵摩尼光佛造像、六胜塔、万寿塔等各地特色建筑，探寻古代工匠和人民的智慧和创作精神，发现历史、科学和艺术等价值。
五、八闽传统艺术寻根
寻找留存在八闽大地上的民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游戏与杂技、传统美术、传统技艺等，体悟其淳厚的艺术内涵，探索将地区、民族文化“特产”端上全人类共同的文化“餐桌”的实践途径。
六、福建民俗文化探密
了解各地民俗文化，如妈祖文化、客家文化、茶文化、瓷文化、饮食文化、语言文化、戏曲文化、香道文化、石雕文化、博饼文化、春节习俗等，传承福建既具鲜明地域特色，又具特殊历史价值的民俗文化，使其在新时代散焕发蓬勃生机。
七、中华传统美德赓续
了解和研究沉淀在八闽大地的优秀文化基因，准确把握中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础。如各地各家的家训、家教、家风以及孝文化、邻里文化、宗祠文化、廉洁文化、闽商文化等；探寻八闽大地上历史名人故事，弘扬伟大人物的优秀品德。
八、“福”文化弘扬
深入研究福建多样、多姿、多彩的“福”文化，发掘“福”文化的传统意蕴和当代价值。讲好福建故事，不断完善“福”文化的实现方式和实施路径，推动“福”文化创新发展，让“福”文化在新时代熠熠生辉，扬名海内外。
九、侨文化调研
挖掘、整理、研究福建特色侨乡侨文化资源，调查涉侨文物相对集中村镇、历史文化街区；参观调研骑楼建筑群、侨乡文化相关文博机构，利用新媒体技术和多平台充分展示福建侨乡侨文化的独特魅力，推动侨乡侨文化的系统研究。
十、闽台文化探寻
认真学习习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议福建代表团审议时的重要讲话精神，充分发挥福建乡情、亲情、友情优势，深入调研闽台特色民间信仰、庙会活动、以及文旅交流形式，梳理总结闽台文化交流形式以及基本经验，促进两岸共同传承中华优秀传统文化。
十一、中华优秀传统文化探察
结合本地资源，在街头巷尾的烟火气里，在百姓口述的史料故事里，考察探究身边的中华优秀传统文化，收集和发现民间文化线索，开展多种形式的社会实践活动。
团团小贴士
1.活动对象：面向全校本科生、研究生。
2.报名方式：向学院团委报名。
3.主题选择：除上文11个主题的内容外，同学们可选择自己关注的问题进行社会实践。
4.实践形式：个人实践或团队实践。
5.成果表彰：根据提交的实践成果，将评选出“优秀实践团队”“优秀实践个人”“优秀实践成果”，并予以表彰激励。
实践成果提交
“我和我身边的中华优秀传统文化”主题社会实践活动，实践成果形式包含但不仅限于调研报告、学术论文、心得体会等，字数应不少于1000字，后附3-5张活动实照。
有参与意愿的同学，将整理好的相关图文资料提交至各学院团委。
纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行
社会实践这片土壤广阔而无垠
期待同学们的累累硕果！
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文字：陈萱琪
编辑：许艺阐
校对：吴瑞云
责编：蔡文舟
编审：陈志鸿