比赛回顾 | 一等奖第一名+1！玉林中学高中物理教研组夺冠记
热烈祝贺我校高中物理教研组
在高新区第七届领航杯团队比赛中
荣获一等奖第一名！
先介绍一下这个优秀团队：
玉林中学高中物理教研组先后
被评为“成都高新区优秀教研组”
被授予“成都高新区首届示范教研组”
被成都市教育局首批授牌为高新区物理学科
唯一的“新课程新教材实施学科实验基地”
全组教师13人，其中：
中学高级教师11人
四川省教书育人名师1人
四川省特级教师1人
全国优秀教师1人
成都市劳动模范1人
成都市优秀教师3人
高新工匠2人
高新区学科带头人4人
集体参与，精诚协作
赢取荣耀，以赛促教
本次比赛我校物理组取得了圆满成功
各评委一致打出了全场最高分
我组成功摘得桂冠，遥遥领先第二名！
王婷，中共党员，硕士研究。成都市优秀教师、成都市优秀班主任，高新区物理骨干教师、高新区优秀指导教师、高新区优秀班主任、高新区优秀青年教师、高新区优秀学科教师，玉林中学优秀党员。多篇论文在核心期刊发表，参加各级各类赛课获一、二等奖。所带班级班风纯正，多次被评为高新区优秀班集体；所带物理学科高考成绩优异。
曹静，中共党员，毕业于北京师范大学。现担任玉林中学芳草校区高三10班物理教师及副班主任工作。工作期间获成都市微课大赛一等奖、成都市物理优秀论文二等奖、高新区第五届领航杯一等奖、高新区新教师技能大赛一等奖等多项荣誉。
从7月11日接到高新区活动通知开始，第七届领航杯“高考真题解析与单元试题命制”团队比赛活动慢慢拉开帷幕。
“凝心聚力、以赛带研”一直是我校物理组的优良传统。7月22日，高三物理备课组长张明雪老师就将近三年全国卷中所有涉及力学三大观点的高考真题进行汇总，并在备课组会上讨论了暑期学习和准备领航杯的事宜。
9月7日，在教研组长万军老师的组织下，高中所有物理组老师开展了第一次全组备战会议。首先饶晓明老师分享了上一次领航杯活动的经验，然后张明雪老师交流了目前备战情况，接着全组教师交流讨论“领航杯”比赛的构思，群策群力，每位老师结合自己教学实践研究，为教研组的建设贡献自己的力量。
9月7日第一次全组备战领航杯
9月19日，在学校的组织下，玉林中学与高新实验中学进行了第一次联合教研，高三老师研讨了比赛主题，制订了参赛方案，计划出关键时间节点，并立即投入到行动中。
9月19日与高新实验中学第一次联合教研
下面是我们制定的详细计划。
备战计划
宝剑锋从“磨”砺出，芬芳香自苦“研”来。按照参赛方案，每位高三老师都要参与单元命题。老师们克服繁重的高三教学工作，利用不少休息时间研题、改题、创题，还通过到实验室做实验研究实验方案和实验数据，由此得到了不少高质量的原创题。参赛文稿和PPT也不断修改、完善。不仅多次线下教研讨论，微信群里也在时时讨论备战细节和进度。从备战开始到比赛结束，文件从第一版不断优化到第七版，仅是与高新实验中学的联合教研就进行了五次，探讨事宜大到参赛主题、框架和展示时间的把控，小到参赛文件上的标点符号、图片位置、比赛当天的统一着装等细节，我们不驰于空想，不骛于虚声，一直秉承科学严谨的玉林精神、务实求真的工作态度，不断打磨、精益求精！
备战线下教研
备战线上交流
一分耕耘、一分收获；一分成绩，众人付出。本次比赛我校物理组取得了圆满成功，各评委一致打出了全场最高分，我们团队成功摘得桂冠，遥遥领先第二名！得到了专家评委们的高度评价，以及观赛老师们的一致称赞！
此次优异成绩的取得既是参赛老师个人素养、教学能力的充分展现，更是整个物理教研组集体智慧的结晶，充分展现了我校教师新老帮扶、精诚协作的良好教研氛围。参赛选手的成功离不开每一位在台前幕后提供支持和帮助的老师。
回顾整个备战过程，我们不仅在过程中成长，也在比赛中进步。通过这次领航杯比赛，我们以深度研究高考真题为抓手，对近三年全国卷的高考真题进行了更为深入的研究，也以单元试题命制为载体，对课标、高考评价体系等进行了更为细致的解读。通过此次单元试题的命制，我们对两校学生的学情有了更为全面的分析，以赛促教，精准把握方向，落实提质增效。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。比赛作为一种促进青年教师成长的手段，赛后如何把理论层面的认识转变为课堂实际中可操作的教学手段，不断更新专业知识储备和教育教学方法是青年教师们今后工作中应当重点关注和解决的问题。
名师荟萃，行稳致远
全组教师13人，其中四川省教书育人名师1人、四川省特级教师1人、全国优秀教师1人、成都市劳动模范1人、成都市优秀教师3人，高新工匠2人，高新区学科带头人4人。
深厚的教研组文化
从历史和现实角度，总结凝练出物理组的“三精”文化。
第一个精，传承和发扬玉林精神。即“艰苦奋斗、勤恳奉献、科学严谨、共创一流”的精神，这既是玉林发展历史的总结，同样也是未来发展的指引。
第二个精，精诚团结协作。全组明白“一个人走得快，但一群人才能走得更远”的道理。
第三个精，精进学术水平。全组教师都保持开放的心态，紧跟时代步伐，发展学生的“核心素养”。
在老师们持续不断的践行“三精”文化精神下， 物理组在团队建设、学术水平、课堂教学等方面在区域内有很强的影响力，为此获得“成都高新区优秀教研组”称号和“成都高新区首届示范教研组”授牌。
先进的教育教学理念
在玉林中学“主动学习课堂”理念的引领下，物理组把探索高品质课堂建设作为全组的中心工作，总结物理组教师的实践和思考，提出了 “基于真实物理情境下的问题驱动的体验互动式教学”策略（简写为“SPE”课堂教学策略）。“SPE”课堂教学策略得到了专家们的肯定，为此物理组被成都市教育局首批授牌为高新区物理学科唯一的“新课程新教材实施学科实验基地”。
丰硕的教育教学成果
近几年，组内教师撰写了的学术论文有20多篇获得国家、省、市级奖励，各级刊物发表论文10多篇，其中有4篇论文发表于中文核心期刊《物理教学》和《中学物理教学参考》。多位教师在各级赛课、微课、精品课等比赛中获一、二等奖。辅导学生参加全国中学生物理竞赛获全国二、三等奖。参研了市、区的课题并获奖。
物理之美，如星辰闪烁
规律之妙，源自宇宙之脉络
探索物理之奥秘，让思维飞扬无约束
寻万物之理，见自然之真面目
玉林物理人既仰望星空
更脚踏实地一心一意把
“物理之美、规律之妙”呈现给学生
与老一代玉林物理老师合照
—— 来源：教科室 ——
作者：曹静、万军
摄影：阳 野
初审：伏洪秀
终审：刘 彬
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