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让学生爱上你教室的5个秘诀(下)

2017-05-01 王晓枚 美国教育漫谈

10秒钟读完全文:1. 教室分区的原则2. 根据活动的不同,改变课桌的摆放

阅读时间:5分钟


在上一期的文章《让学生爱上你教室的5个秘诀(上)》中,我们讨论了为什么要布置教室,以及布置教室的三条建议。这一期,放送另外两条干货建议~上周获奖名单请见文末。


建议四:教室分区

1.确定教室里的一个固定位置作为物品供应区

刚来美国的时候,我的学生经常问一个让我很无语的问题:老师,你能借给我一支铅笔吗?而且这还是每节课都会出现不止一次。于是,设置一个固定的物品供应区很有必要。在那里放铅笔、彩笔、白纸等学习用品,在开学第一课就告知学生。学生需要这些东西的时候就会自己去拿。这为学生节省了时间,也给老师省了力气,不用到处给学生找笔。


在《如何成为高效能教师》(The First Days of School)这本书中,作者Harry Wong也提到:『不要和学生争执:为什么你连铅笔都丢!就直接把笔给他就好了。』(想更多了解这本书请点击→这里←


如图,我学校的ESL教师专门放一个多层文件夹在教室的办公桌上,每次上课,学生自己从里面拿今天的作业,下课了,自己放回去。老师不用课前课后收发材料,节省了时间和精力,学生每天进教室也知道自己有事情要做。如果今天老师有事不能来,这个文件夹就装sub plan,代课教师直接用这个文件夹里的东西即可。


2.师生物品分区,保证安全性


我有一次把一大包糖果放在了课桌上,就有学生跑过去抓了一大把,没有经过我的同意。我很认真地跟他说了三次,他才极其不情愿地把糖果放了回去,下课了还用一颗糖砸我。这件事时时提醒我把东西放好,该收起来的东西老老实实放在抽屉里锁起来。这只是糖果,假如学生拿走了我的私人物品,我甚至可能都不会知道,麻烦更大。从此之后,我将我的物品和学生的物品设置区域,严格分开。


图为ESL老师的教室。左边是办公桌,门后是个人的私人物品小壁柜。右边是学生的书架.


3.设置学生作品展示区


这样做最明显的作用是增加了学生的成就感,激励他们继续努力,也创设了良好的学习氛围。此外,开家长会的时候,家长见到他们孩子的作品会特别高兴。

例如做一张学生作品墙


4.还有最近的学习目标和学习内容展示区


图为ESL教室的学习目标展示区


把学习目标挂在教室,每次课前学生把目标读一遍。这样的话,学生就会知道自己要做什么,有的放矢。Wasatch Academy不仅要求展示学习目标,还要求展示essential questions,即设置几个与学习内容密切相关的开放式问题,激发学生的发散性思维,更深入地理解自己的学习内容。比如,在学习《家庭》这一课,可以设置“你如何看待独生子女政策”这样的问题给学生讨论。


图为ESL教室的写作小贴士。ESL课最近的训练内容是写作。这样方便学生回顾笔记。


上图是李小喵教国家的时候专门用一个白板来展示当时所学的内容。其中的炸鸡沙拉和薯条歌是可以用小星星的调子唱出来的。。。更多歌曲可以参考《学生一听就会的中国节日歌》


另外,因为贫穷,这些国旗都是李小喵纯手工制作的。。。点《如果我的老师这样教写作,我早就成百万富翁了》击查看因为贫穷,她还做过些什么


5.除了以上内容,还可以张贴智力题、字墙、学习内容的解释、标题、标语、创意海报、图片、彩色地图、名人名言、rubric、问题、智力题、重点概念等等。


图为音乐教室的创意海报。图片很有意思,鼓励学生永不言弃。


五线谱是钢琴初学者不可绕过的概念,图为钢琴教室的阅读五线谱贴上。


中文课可以张贴最近学的生词图、拼音图、笔顺图等等。


上面两图就是典型的中文沉浸班教室,每天早上第一件事就是过一遍年月日、季节、天气,等等


有的老师也会把最近学的数学概念也放上去,每天复习一遍。重复就是力量!(Repetition is the power!)


6.设置一个区域专门存放学生因为旷课没有完成的作业


美国的教育很重视文艺体育活动。学生因为打比赛而错过课堂的情况差不多天天发生。因此,教师很有必要设置一个地方专门放学生因为缺课而没完成的作业。


建议五:根据活动的不同,改变课桌的摆放

U型摆放的优点是学生能相互看见,方便交流,学生视线无阻碍,教师方便在教室走动,营造社区氛围。



合作式学习(cooperative learning )。学生两到四个人一组,方便互相交流意见,共同学习。


菱形课桌摆放,方便集体讨论。(我们在之前的《大学问!美国教室的桌椅摆放》里介绍过更多桌椅摆放的原则和方法)


最后,让我们再来回顾一下布置教室的五个建议:

1)分类放好物品,并贴上标签

2)设置学习站(learning station)

3)注意教室布置的美学

4)教室分区

5)根据活动的不同,改变课桌的摆放

相信大家看完这两篇文章,了解了教室分区、贴标签等等技巧,就向打造高效教室,成为高效教师迈出了第一步。希望大家的学生都能❤️上你的教室!


【读书会】北京时间本周六(5/6)上午9点的读书会直播课,李小喵将会为大家介绍更多课堂管理、教室布置、桌椅摆放和如何向你的学生做自我介绍等内容。点击→这里←即可查看参加方法~


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给大家感受一下亚马逊的价位,而且是空白标签


Reference:

https://www.coursera.org/learn/teaching-secondary/supplement/Tbh1b/welcome-from-your-instructors

coursera.org: First Year Teaching (Secondary Grades) - Success from the Start


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