马云的云谷学校开“家长会”了，到底讲了什么？
看点 马爸爸的云谷学校尚未开张就已受到各方关注，对此外滩君也曾有过专文介绍。上周，云谷学校召开家长会，互联网教育工作者耐撕爸爸亲临现场，为我们带来从办学理念到课程结构等的详实介绍。云谷学校到底怎么样？什么样的孩子适合上这所学校？一起来看他的观察。
注：本文经授权转载自公众号“耐撕爸爸”（ID：hinicepapa）。
文 | 耐撕爸爸 编辑丨闻琛
4月2日，去参加了云谷学校的家长见面会。没错，就是马爸爸和阿里的合伙人创办的云谷学校，话说，这个见面会网上预约是靠秒杀的……
现场目测至少有500人以上。果然还是马爸爸的号召力强，在杭州的三墩边圈了一块地，学校还没有开始建，今年借了一个其他学校两幢楼，就开始招生了。
云谷学校，一出场，就带着浓浓的阿里的气质，敢想、任性、有着互联网人快速迭代的勇气。
比如筹建负责人黄樱在介绍前两次家长见面会的预约速度的时候，就像在介绍一次大促的秒杀活动。
还有提醒家长们，为孩子选择学校要看是否适合，因为云谷学校是一所“探索性”的学校，大家愿不愿意陪着一起探索。这头几年的借校办学，的确是“快速迭代，快速试错”的互联网打法。
关于孩子的发展方向，黄樱也很明确地说：“我非常有信心地告诉大家，我们云谷出来的孩子，如果未来要去考中考，是没有优势的。”全场对这种“我走我的路”的任性报以热烈的掌声，的确这是一句最好的麻醉剂。不过要读美高，是要考SSAT的，申请美国大学也是要SAT或ACT（美国高考）成绩的。这些考试竞争之激烈不逊于中国中高考。
当然，云谷学校的“拨云见谷”，在校长冯晨的讲解下，其办学理念、课程体系和学生画像三方面，还是深得我心。
首先冯校提出了一个令人深思的问题，就是“我们的孩子真的是因为兴趣和激情而学习么？”在梳理了全球名校对人才需求的观点后，冯校总结了它们的共同特点，就是：
关注怎么养成孩子终身学习的习惯、不断学习的能力；
大家对创新都有狂热的追求；
对孩子的体育和艺术素养有极高的要求；
都看重孩子的个性和有特质的优秀。
所以这些学校都强调孩子在学习过程中的激情；他们也希望孩子能将个人的梦想和服务他人、服务社会相结合。其实这就是未来社会对人才培养的需求。
那么云谷的办学理念是什么呢？
冯校先给出了一个“云谷画像”，看得出来，核心是个性化发展和培养地球公民，所以孩子未来必然是走国际化发展的方向的。
云谷学校的办学理念和使命，就是：“让每一位孩子成为最好的自己”。
希望孩子能够有幸福而完整的教育生活。这其实是一句大家永远耳熟但又很无奈的话。其实个性化教育谁都想要，但是这也需要家庭付出很大精力和财力去支撑的。
相对于办学理念，其实课程体系才是一个学校最关键的地方。云谷的课程体系，总的来说，分五大学习领域和三大类型课程。具体可以看这个图：
其实这还不是最亮眼的，因为除了双语言，一些常规的优质公办或民办学校，大体也是这样的设置。
让我眼前一亮的是，在这些学习领域和课程类型之下的，云谷学校会设计蜂窝状的课程结构。
蜂窝状课程结构
学生处于“蜂窝”的核心，课程会成为一个个相对独立、又相对衔接的模块，然后根据不同学生的需要，在这些模块里，让学生汲取能量。
这个“蜂窝状”的课程设计，应该是云谷学校比较核心的东西了。从课程设置的图示来看，就是其学科之间颗粒度进行细致的模块化，然后由主课进行蜂窝状的延伸和连接。比如数学/科学与技术这个大类下面，课程设置有数学、科学、机器人、STEAM、科学英语等。
还有云谷的课程在小学、初中段并不是高大上的IB课程，而是国家规定的课程和课标要求下的校本课程。
这里冯校强调了，云谷是一个中国人的学校，而且全部比较下来会发现，中国义务教育阶段的课程本身没有问题，教学大纲上的要求也没有问题，问题出在教学思想和教学行为。所以云谷学校会根据国家课程进行校本化设计，希望未来即便外籍孩子，在云谷接受的也是中国教育。
在这里，不禁要为云谷鼓掌。这也是我之前说过的，小学的课程没有太大的区别，区别在于学校的氛围和老师的行为，以及家庭教育的理念。
另外，冯校在课程体系的说明中，还提到艺术和体育非常重要。希望艺术和体育教育能够成为孩子生活的一部分，成为一种生活习惯，而不是为了去成为艺术家或运动员。
4月15日，云谷学校会进行体验日活动。如果有报名云谷学校入学申请的家长，要关注了。云谷到底需要的是什么样的学生？冯校最后列出来的云谷的孩子画像，是值得每个家长深思的。
我们都可以对比一下，我们的孩子，身上的这些特质还保留着么？还是已经被我们无知的行为或者超前的学习所消磨掉了呢？我们来看看孩子应该是怎样的状态和品质。
在成长的过程中，没有被过多的束缚或是拔苗助长，没有因处处追求结果的“完美”，而缺失对过程“幸福”的感受。学习、生活、游戏的时候，有选择的能力，有自己的想法。在这样的孩子的脸上，你不会看到压抑的“温顺”，横行的“霸道”，反抗的“怨气”，看到的是生动、灵气和个性，散发着自己独特的光芒。
总会笑眯眯的，有着愉快的心情，对身边的事物，常常会主动参与其中；喜欢接受和发现新事物，常常会有新鲜和丰富的视角，让我们这些大人都为之心动，为TA点赞；面对困难与失败，有着经得起磨练，乐于挑战的“本能”，不消极、不懈怠，努力上进，让我们看到电力十足的“皮实小孩”。
对学习有着浓厚的兴趣，喜欢问问题、动脑筋，能独立思考，常常会有“天马行空”的想象力和创造力，有强烈的好奇心和探索欲。
好学专注对于即将从六年级升入七年级的学生而言，不仅仅是有优秀的学科素养、学习能力，还应该具备在自己感兴趣的1、2个领域，不会只有“三分钟热度”，而是能有较长时间的坚持。我们称为“有特质的优秀”。
其实对于孩子画像这块，是这次家长见面会，我感触最深的。即便不去读云谷，这也是面“镜子”，可以时时刻刻提醒我们，如何做一个真正睿智的家长。
家长见面会结束，我不禁感慨，如果说教育理念，我们并非差别那么大，但是耐撕爸爸和马爸爸，终究还是差那200亩地，差一个云谷学校哎。
云谷学校，总的来说，是为这样的家庭准备的：
有足够的经济和阶层基础支撑；
已经决定不走国内升学道路；
有时间精力以及资源能够支持孩子往国际化发展的；
当然还有一些是特别“迷信”马云的人，愿意把孩子送进去一起参与探索和实验的。
对于云谷学校，唯一想质疑的是：
既然学校还没有开建，一边也说教育是件慢的事情，那为何那么着急借了地方招生上课？总觉得现在招生就是为了磨合课程体系、老师队伍和内部流程。那么除了“马粉”，其他家长你准备好了么？
（如需转载本文，请联系原公众号“耐撕爸爸”）
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